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Dirección Nacional de Escuelas

Preescolar y Primaria

Caracas, enero de 2019


Preescolar
Implementar programas, estrategias, metodologías innovadoras que
favorezcan el logro de los aprendizajes a ser alcanzados.

Paletas /proyectos de
Comprensión (mapas
mentales, TIC rutinas y
Programa Social INNOVACIÓN
destrezas )
(Acogida)
Aprendizaje
Programa de Cooperativo
Desarrollo Básico
Portafolio

*Programa enciclopédico y lector:


se implementará en la medida que
los centros cuenten con los
recursos para implementarlo.
Rol de Docente
Planificar en conjunto
Secuencias didácticas
Planificar Paletas / Proyectos de
comprensión/ por grados afines
Crear banco de paletas y proyectos
que puedan adaptar
Crear Rúbricas, dianas…
compartidas que todos puedan
comprender y utilizar .
Evaluar haciendo uso de escala
valorativa DNE (primaria)
Primaria
Competencias
Fundamentales

Rúbricas/Portafolios
Programa Social (Acogida)
Programa de pensamiento)
Aprendizaje
Cooperativo
Paletas/proyectos
Paletas/Proyectos de Comprensión
(mapas mentales TIC/rutinas/destrezas)

Acogidas

Primaria
Organización de Tiempo y Espacio

Flexibilizar los horarios


Atendiendo a los procesos Organización de los
pedagógicos y a la realidad del estudiantes /docentes
contexto

Planificación Conjunta/procesos En grupos Cooperativos


formativos Por grados o grupos afines

Establecer espacios de planificación Apoyo de Madres


conjunta semanal/ quincenal /mensual Promotoras/voluntarios
según realidad del centro para elaborar
secuencias, paletas, proyectos,
instrumento de evaluación
Preescolar
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Acogida Conjunta Acogida de aula Acogida de aula Acogida de aula Acogida Conjunta

PDB
Planificación del Planificación del Estrategias Planificación del
Niño (a) Niño (a) de Inteligencias Niño (a)
Trabajo libre en TIC Trabajo libre en múltiples Trabajo libre en los
los espacio los espacio (Paletas o espacios
Intercambio y Intercambio y Proyectos de Intercambio y
recuento recuento comprensión) recuento

Pequeños Pequeños Pequeños Estrategias Valores


Grupos/Actividad Grupos/Actividad Grupos/Actividad de Inteligencias (Ronda de
es Colectivas es Colectivas es Colectivas múltiples Valores/ERE/Fichas
(Procesos (Procesos (Paletas o de Ciudadanía)
Lógicos) (Construcción de Lógicos) Proyectos de
la lengua escrita) comprensión)

Metacognición

NOTA: Bits de Inteligencia se incorporan en la media que los centros dispongan los
recursos para implementarlos
Primaria
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Acogida Acogida de Acogida de Acogida de Acogida Conjunta
Conjunta Aula Aula Aula

Lenguaje y Educación Fisica Valores – Estrategias Lenguaje y


Comunicación Humano Cristiano de Inteligencias Comunicación
*** (Oratorio ) múltiples ***
(Paletas o
Música, folclor, Proyectos de
etc. comprensión)

Desarrollo del Valores – Humano Desarrollo del Estrategias TIC


Pensamiento Cristiano pensamiento de Inteligencias
*** (Alegría vivir/fichas ** * múltiples
de Ciudadanía/ERE) (Paletas o
Proyectos de
comprensión****

Metacognición

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