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SONIA ATEHORTUA RENGIFO

 La " Declaración Universal de los Derechos Humanos",


emitida por la Organización de la Naciones Unidas en 1948,
hace claro los derechos inherentes de todos los seres
humanos de la Tierra. Se refiere a los derechos civiles y
políticos, también denominados "libertades clásicas“,
exigidos por el pueblo en la Asamblea Nacional durante la
Revolución francesa. Motivaron los principales
movimientos revolucionarios en diversas partes del mundo
a finales del siglo XVIII hasta el XX.
 Los Derechos de Primera Generación o Derechos
Civiles y Políticos se refieren a los primeros derechos
que fueron consagrados en los ordenamientos
jurídicos internos e internacionales. Estos Derechos
surgieron como respuesta a los reclamos que
motivaron los principales movimientos
revolucionarios de finales del siglo XVIII en occidente.
Estas exigencias fueron consagradas como auténticos
derechos y como tales difundidos internacionalmente.
 Los Derechos Civiles y Políticos están destinados a la
protección del ser humano individualmente, contra
cualquier agresión de algún órgano público. Se
caracterizan porque imponen al Estado el deber de
abstenerse de interferir en el ejercicio y pleno goce de
estos derechos por parte del ser humano.
 El Estado debe limitarse a garantizar el libre goce de
estos derechos, organizando la fuerza pública y
creando mecanismos judiciales que los protejan. Los
Derechos Civiles y Políticos pueden ser reclamados en
todo momento y en cualquier lugar, salvo en aquellas
circunstancias de emergencia que permiten el
establecimiento de ciertas limitaciones de sólo algunas
garantías.
 Toda persona tiene los derechos y libertades
fundamentales sin distinción de raza, sexo, color, idioma,
posición social o económica
 Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la
seguridad jurídica
 Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre
 Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles,
inhumanos o degradantes, ni se le podrá ocasionar daño
físico, psíquico o moral
 Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida
privada, familiar, domicilio o correspondencia, ni sufrir
ataques a su honra o reputación.
 Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir
su residencia
 Toda persona tiene derecho a una nacionalidad En caso de
persecución política.
 Toda persona tiene derecho a buscar asilo y a disfrutar de
él, en cualquier país Los hombres y las mujeres tienen
derecho a casarse y a decidir el número de hijos que desean
.
 Todo individuo tiene derecho a la libertad de pensamiento
y de religión.
 Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y
expresión de ideas.
 Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de
asociación pacífica
 Son derechos económicos, sociales y culturales, donde
se establece un Estado Social de Derecho con
constitucionalismo social que garantice los
 derechos sociales y económicos, descritos en las
normas constitucionales.
 El Estado de Bienestar es obligado a desarrollar
acciones, programas y estrategias para garantizar que
las personas los gocen de manera efectiva.
 Los derechos de Segunda Generación o Derechos
Económicos, Sociales y Culturales tienen como
objetivo fundamental garantizar el bienestar
económico, el acceso al trabajo, la educación y a la
cultura, de tal forma que asegure el desarrollo de los
seres humanos y de los pueblos. Su reconocimiento en
la historia de los Derechos Humanos fue posterior a la
de los derechos civiles y políticos, de allí que también
sean denominados derechos de la segunda generación.
 La razón de ser de los Derechos Económicos, Sociales y
Culturales se basa en el hecho de que el pleno respeto a
la dignidad del ser humano, a su libertad y a la vigencia
de la democracia, solo es posible si existen las
condiciones económicas, sociales y culturales que
garanticen el desarrollo de esos hombres y esos
pueblos.
 La vigencia de estos derechos se encuentra
condicionada a las posibilidades reales de cada país, de
allí que la capacidad para lograr la realización de los
mismos varía de país a país.
 Estos derechos económicos, sociales y culturales,
pueden exigirse al Estado en la medida de los recursos
que efectivamente él tenga, pero esto no significa que
el Estado puede utilizar como excusa para el
cumplimiento de sus obligaciones, el no poseer
recursos cuando en realidad dispone de ellos.
 En este aspecto, deben verificarse los indicadores de
desarrollo integral en relación con la distribución que
hace el Poder Público de sus ingresos en razón de la
justicia social.
 Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la
satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales
 Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas y
satisfactorias
 Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la defensa de sus
intereses
 Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure
a ella y a su familia la salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia
médica y los servicios sociales necesarios
 Toda persona tiene derecho a la salud física y mental
 Durante la maternidad y la infancia toda persona tiene derecho a
cuidados y asistencia especiales
 Toda persona tiene derecho a la educación en sus diversas modalidades
 La educación primaria y secundaria es obligatoria y gratuita
 Este grupo fue promovido a partir de la década de los
setenta para incentivar el progreso social y elevar el
nivel de vida de todos los pueblos, en un marco de
respeto y colaboración mutua entre las distintas
naciones de la comunidad internacional. En este
marco se incluyen los derechos ambientales.
 Agrupa al conjunto de principios y
normas jurídicas que regulan las
conductas individual y colectiva
relacionados con el ambiente.
 • Sirven para preservar el medio ambiente libre de
 contaminación, mitigar efectos nocivos y
mejorarlo
 cuando esté afectado.
 La diversidad biológica es una unidad funcional en
que interactúan entre lo abiótico y lo biótico.

 Los Convenios de Cambio Climático,


 Desertificación y Sequía y Humedales en el ámbito
 Internacional, cuidan al papel fundamental que
 juegan el clima, el suelo y el agua en la existencia
 1. temperaturas más extremas: calor y frío
 2. cambio climático
 3. Desertificación y sequías prolongadas
 4. aumento del nivel del mar
 5. desastres hidrometeoro lógicos más extremos
 y frecuentes (ciclones, inundación, sequías)
 6. pérdida y erosión de la biodiversidad
 7. urbanización con crecimiento poblacional
 8. pobreza y desigualdad social
 9. nuevas plagas y enfermedades (gripe aviar,
 ébola; dengue y malaria se expanden)
 Derechos colectivos y del ambiente o de tercera generación
 Los derechos colectivos y del ambiente, contenidos en los artículos 78 a
82, tratan básicamente sobre el bienestar de la comunidad y el espacio
público y ecológico. En ellos, se garantiza que la ley regulará el control
de calidad de bienes y servicios ofrecidos a la comunidad. Además, el
Estado se compromete a velar por la protección de la integridad del
espacio público.
 En cuanto al medio ambiente, la Constitución asegura que el Estado
colombiano planificará el manejo y aprovechamiento de los recursos
naturales. Asimismo, cooperará con otras naciones en la protección de
los ecosistemas situados en las zonas fronterizas.
 Finalmente, la carta constitucional "prohíbe la fabricación,
importación, posesión y uso de armas químicas, biológicas y nucleares,
así como la introducción al territorio nacional de residuos nucleares y
desechos tóxicos".
 Los artículos 83 a 94 están destinados a dar
continuidad y efectividad a todos los derechos
anteriormente mencionados. Para ello, se disponen
mecanismos legales a los cuales, los colombianos
podrán acudir, cada vez que sea violado cualquiera de
sus derechos.
 El artículo 95, establece que todos los colombianos
están en la obligación de respetar las leyes
preconizadas en la carta constitucional. Para ello, a
través de nueve puntos fundamentales, sintetiza los
deberes de los colombianos. Entre ellos figuran: el
respeto a los demás y a las autoridades; el principio de
solidaridad social; la defensa de los derechos
humanos; la colaboración para el buen
funcionamiento de la administración de justicia; y la
conservación del medio ambiente.

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