INVESTIGACIÓN

ACADÉMICA
El problema o la
pregunta de
investigación
Sesión 4
 Logro de la sesión
Al final de la sesión, el
estudiante formula
correctamente preguntas
de investigación.
 ¿Qué es la pregunta de investigación?

¿Para qué sirve establecer la pregunta de

investigación?
 Definiendo la pregunta de investigación

La pregunta de
investigación

Es una pregunta
Es una interrogante
problemática, cuya Le da dirección a la
sobre el tema
respuesta no es obvia investigación.
delimitado.
ni imposible de hallar.
•«[La pregunta de investigación] se trata de una
interrogante planteada dentro del contexto de
algún área de conocimiento y se caracteriza por
ser una pregunta no resuelta, aunque podría,
también, tratarse de una pregunta cuyas
soluciones están por validarse o cuyas soluciones
son aun discutibles» (Alayza y otros 2010: 110)
 •Importante
• Breve y para la
simple CLA RELE sociedad
RA VANTE

INVESTI EVOCA
• Factible de GABLE TIVA • Ser
encontrar interesante
respuesta
Aquí irá el video del
profesor, no colocar
texto ni imágenes
 Características de La pregunta de investigación

Se trata de preguntas Estas preguntas carecen

no resultas aún o en de ambigüedades o
debate. imprecisiones.
Características de la pregunta de investigación

Son preguntas que Son preguntas

pueden resolverse directamente
apelando a alguna relacionadas con
de las estrategias un tema viable y
de investigación bien delimitado.
conocidas.
 Características de la pregunta de investigación

El contenido de la pregunta SI o NO
no debería sugerir una
respuesta cerrada. ¿Qué, Cómo, Cuáles, Cuánto, De
qué manera?
¿Cuántos...?
En todo caso, se debería ¿Con qué frecuencia...?
hacer una repregunta, ¿Cuánto...?
¿Qué porcentaje...?
iniciando con palabras ¿Qué proporción...?
interrogativas. ¿Hasta qué punto...?
¿Qué es...?
¿Cuáles son...?
Todo problema de investigación es una
pregunta; pero no toda pregunta es un
problema de investigación.
 ¿Son problemas de investigación?
¿Qué carreras profesionales ofrece la Universidad Tecnológica del Perú?

¿Cuáles son los requisitos para abrir un restaurante en el Cercado de

Lima?

¿Cuál fue el número de turistas que ingresó al Perú al 2010?

¿Debe legalizarse el consumo de marihuana en el Perú?

¿Cuáles son los factores más importantes que influyen en las decisiones
profesionales de los estudiantes universitarios peruanos?

Determinación de las causas que producen las fallas en el funcionamiento

de un motor de combustión interna.
 Vinculación del tema y el
problema

Observemos un ejemplo en el que se

vincule ambos: el tema y el problema
 La El tema es muy amplio. Resulta inviable hacer una
corrupción investigación con ese tema. Establecemos una delimitación
espacial (¿en qué lugar o contexto?)

La • El tema cuenta con un límite espacial pero continúa

corrupción siendo muy amplio. Establecemos una delimitación
en el Perú temporal (¿en qué momento de la historia?)

La corrupción
en el Perú • El tema cuenta con límite espacial y
entre 1990 al temporal. Sin embargo, el aspecto temático
es muy amplio.
2000
La corrupción en Acá encontramos un tema con
el Poder Judicial delimitación temática, temporal
peruano entre y espacial.
1990 al 2000
Problematizando el tema de la corrupción
visto en la sesión anterior

Tema • La corrupción en el Poder

Judicial peruano entre 1990 al
2000

• ¿Cómo se originó la corrupción en

Pregunta el Poder Judicial peruano entre los
años 1990 y 2000?
 PRÁCTICA
En grupo de tres integrantes, resuelvan el material
de trabajo.
BIBLIOGRAFÍA
ALAYZA, Cristina (2012) Iniciarse en la investigación
académica. Lima: UPC.