El enfoque del trabajo con textos en

"Filosofía" de 1º de Bachillerato

3.1 Leer textos filosóficos

Tema 3- 3.1 1
 Textos filosóficos
• Necesidad de introducir lectura de fragmentos
y obras completas.
• Dificultad de los textos filosóficos canónicos
• Obras de divulgación
• Dos objetivos:
- Comprensión del texto en el contexto
- Punto de partida de una discusión

Tema 3- 3.1 2
 Acto lector
• Diálogo intersubjetivo e intrasubjetivo

Mensaje
• Emisor Receptor

Texto
• Autor Lector
• Gadamer: Fusión de horizontes
Tema 3- 3.1 3
 Niveles de lectura

• Lectura identificativa: enunciar el texto.

• Lectura comprensiva: entender el texto como

punto de partida

• Lectura dialógica: captar el sentido desde la

propia interpretación
Apropiación personal del texto
Tema 3- 3.1 4
 Lectura interpratitiva

• Freire: diálogo entre igual para

- esclarecer el significado
- propiciar la apropiación personal

Matthew Lipman: unión de procesos cognitivos

Pensar- Hablar- Leer- Escribir

Tema 3- 3.1 5