*

*LOS HIJOS SON EL REFLEJO

 Sean buenos estudiantes.  Sigamos unidos.
 Saquen buenas notas.  Aprendan a Amar y que
 Terminen bien el colegio. los amen.
 Lleguen a ser el primer  Tengan buenos amigos.
puesto.  Tengan una buena pareja.
 Ingresen a la universidad.  Sean excelentes esposos.
 Sean buenos  Sean buenos padres.
profesionales.  Tengan una familia feliz.
Amigos, Familiares, Docentes,
conocidos y desconocidos

Docentes, familia, amigos

FAMILIA
*A través de observar las normas familiares.
*Establecer la justicia y equidad entre los sexos.
*Error: “Los niños no lloran las niñas si”
*A través de personas fuera de la familia: valores y
antivalores
*Padres y madres deben de estar muy atentos para
corregir.
*La televisión y el internet (Responsabilidad de los
padres).
 *¿Cuál es la mejor manera de inculcar esto?

*Hay que pensar: ¿Mi ejemplo es el adecuado para

educar en la responsabilidad, en el trabajo, en la
discreción, en la solidaridad?
Tener grandes expectativas
y mostrar interés por el
progreso de sus hijos en la
escuela.

Tener también grandes

expectativas sobre la
educación de sus hijos
después de la escuela
superior y sobre la elección
de una carrera.
Fijar metas y
estándares que sean
apropiados para la
edad y madurez de
sus hijos.

Informar a amigos y
familiares sobre los
logros de sus hijos
Reconocer y alentar
los talentos
especiales de sus
hijos. Inscribir a sus
hijos en programas
deportivos y
lecciones de música.
Exponer a sus hijos a muchas
oportunidades de aprendizaje
fuera de la escuela. Visitar
museos y centros de la
naturaleza, ir a conciertos y
hablar sobre eventos actuales.
Las familias con hijos a los que les va bien en la
escuela fomentan el crecimiento intelectual de sus
hijos y el progreso en la escuela. Esto incluye
ayudarles a desarrollar buenos hábitos de estudio y
crearles un ambiente donde ellos pueden hacer su
trabajo escolar.

Estas familias usan los recursos de

la comunidad y tienen una vida familiar que incluye
lectura, escritura y conversaciones entre sus
miembros.

*
Mantener un
hogar cálido y
comprensivo.

Halagar a
nuestros hijos
por el esfuerzo
aunque los
resultados no
sean perfectos.
Establecer una rutina familiar
diaria. Tener a nuestros hijos listos
para ir a la escuela cada mañana.
Ser firme con los horarios de
levantarse e irse a la cama.
 Contar historias y
compartir problemas.
Reflexionar sobre las
lecciones aprendidas a
través de las
experiencias diarias.
Asignar responsabilidades en las
tareas de la casa.

Ayudar a nuestros hijos con los

deberes de la escuela.

Escuchar y hablar con nuestros

hijos sobre cosas que son
importantes para ambos.
Leer a nuestros hijos y
hacer que ellos nos lean.
Hablar sobre lo que
hemos leído. Escribir
cartas, listas y mensajes.
Usar los servicios de
nuestra comunidad, los
espacios públicos:
culturales y deportivos,
las bibliotecas, plazas,
jardines, etc.
 Cenar en familia. Hablar
sobre nuestro día
durante la cena.

Mostrar a nuestros hijos

personas a las que
respetamos y consideramos
que son modelos a seguir y
de los que deben aprender.
Que las actitudes y rendimiento de los niños en la
escuela aumentan cuando padres y maestras se
entienden y respetan mutuamente, comparten
expectativas similares, y se mantienen en
comunicación.

La combinación más poderosa para

aprender es cuando la familia y la escuela trabajan
juntos. Padres y maestras deben verse a si mismos
como compañeros en la educación de los hijos. Los
padres deben involucrarse en el programa
educativo de la escuela.