La Evaluacion de la

Enseñanza
El proceso de evaluación se puede
realizar en 2 formas:
Procedimiento de evaluación
interna y formativo.
Procesos externos y sumativos.
Evaluacion Foormativa

 Es importante establecer metas claras en el

aprendizaje.
 Se inserta dentro del proceso enseñanza aprendizaje.
 Conocer la comprensión de una progresión adecuada.
 Hacer valoración del conocimiento previo.
 Dar a conocer lo que considera correcto e incorrecto.
Evaluacion Sumativa

 Esimportante tener en cuenta:

 Los procedimientos de evaluacion
conectados a la meta.
 Contenido de evaluacion.
 Calificaciones y motivación.
Evaluaciones externas en Gran Escala

 Es un sistema de rendición de cuentas.

 Clarifica la misión del profesor.
 Crea posibilidad de conectar a los
profesores para rendición de cuentas.
Procedimientos de Evaluacion

 Proceso de enseñanza incorporada a las actividades diarias del aula.

 Estrategias informales de valoración:
 Observación
 Autoevaluación
 Valoración de la ejecución
 Exámenes y pruebas escritas
 Cuestionarios
 Técnica de preguntas
 Entrevistas
Criterios referentes de Evaluacion

 Debenestar conectados a los objetivos de

aprendizaje.
 Objetivos de conocimiento y comprensión
 Objetivos de razonamiento
 Objetivos de habilidad
 Disposición