Eleazar Anaya Benavides

Tel: 3015761096
Eleazar.anaya.cpe3@gmail.com
Formador del Diplomado ETIC@
ESTRATEGIA DE INNOVACION EDUCATIVA Y USO DE
LAS TIC PARA EL APRENDIZAJE (ETIC@)
Objetivos generales ETIC@
1. Contribuir a que los docentes mejoren
sus prácticas de enseñanza a través del
desarrollo de competencias
tecnológicas, pedagógicas,
comunicativas, investigativas y de
gestión que incidan en el aprendizaje de
los estudiantes.

2. Fortalecer el uso pedagógico de los

contenidos educativos digitales y las
plataformas propuestas por el Ministerio
de Educación Nacional.
 Objetivos generales ETIC@

3. Incentivar el pensamiento crítico y el

desarrollo de las competencias básicas de
los estudiantes.

. en indicadores de
4. Incidir positivamente
calidad educativa como son: las pruebas
Saber, disminución de la repitencia,
deserción escolar y aumento del acceso de
los estudiantes a la educación superior.
Generalidades de la Estrategia
Diseño de la
Estrategia
Universidad
Tecnológica
de Pereira

Gerencia
CPE - MEN
Fortalecimiento
Pedagógico
Ejecutores de
Plataforma proyectos
SENA (4 regiones)
FES y ANDES
Esquema de la Estrategia ETIC@
Competencias TIC docentes - MEN
Estrategia de Formación CPE

2016-2018
2015 • Diplomado docentes
• Diplomado Nuevos
docentes Nuevos • Diplomado docentes
innovadores
• Diplomado • Diplomado docentes
docentes Tecnología
innovadores • Diplomado para directivos
• Escuela TIC para • Escuela de docentes
innovadores (cursos)
la Familia
• Escuela TIC para la
Familia
 Diplomado para docentes en el uso pedagógico de las TIC con
impacto en el aprendizaje de los estudiantes (Docentes Nuevos)
 Diplomado para docentes en el uso pedagógico de las TIC con
impacto en el aprendizaje de los estudiantes (Docentes Nuevos)

Objetivos específicos

 Fortalecer los niveles de competencias de los

docentes desde el nivel de explorador hasta que
lleguen al nivel de integrador, a fin de mejorar los
aprendizajes de los estudiantes.
 Contribuir a la apropiación pedagógica de las TIC en
estos docentes, a través . de la formulación de
proyectos educativos en TIC, involucrando la
participación activa de los estudiantes.
 Promover una evaluación reflexiva de los procesos
de aprendizajes por los que transite el docente, con
el fin de que logre ser consciente de sus progresos y
de las posibilidades de mantener en el tiempo sus
mejoras.
1.
 Diplomado para docentes en el uso pedagógico de las TIC con
impacto en el aprendizaje de los estudiantes (Docentes Nuevos)

Perfil del egresado y alcances

Un docente diplomado en ETIC@ será un docente que

comprende la importancia de las TIC en el sector
educativo, integra las TIC en su labor docente
cotidiana, e investiga y evalúa contenidos que
propician el desarrollo de competencias en los
estudiantes.

Se buscará también que los docentes que cursan este

diplomado pasen del nivel de competencia de
explorador a integrador como lo expresa el Ministerio
de Educación Nacional, e incluso que lleguen a niveles
de innovadores, dependiendo del avance y
aprendizajes que consigan en sus proyectos
educativos en TIC.
 Diplomado para docentes en el uso pedagógico de las TIC con
impacto en el aprendizaje de los estudiantes (Docentes Nuevos)

Equipo docente

El equipo docente estará conformado por

formadores en campo, quienes ejecutarán el
diplomado tanto en las actividades presenciales
como en las virtuales, y articuladores regionales de
formación que apoyarán los procesos pedagógicos
y operativos. Este equipo contará con las
competencias necesarias para la ejecución del
diplomado.

Duración
3 meses calendario escolar.

Destinatarios
Docentes del sector oficial urbano y rural.

Titulación
Docente diplomado en ETIC@, nivel explorador.
2.
3.
4.
Curso: Escuela TIC de docentes innovadores
Escuela TIC para la Familia
Capacitación: Escuela TIC para la Familia
(12 horas)

1. Inspiración en el uso de internet 4 horas

De acuerdo con
el contexto
2. En TIC Confío 4 horas socioeconómico

3. Proyecto Familiar mediado

por el uso de las TIC 3 horas

4. Oferta TIC
1 hora
Metas 2015
Meta 2015: Tipología docentes

Docentes
Docentes Nuevos
Innovadores
34.810
9.462

Total: 44.272
 Modelo operativo de la Estrategia
Región 3:
REGIÓN DOCENTE PADRES DE
Caribe FAMILIA
LLANO Y CENTRO 6.905 27.834
Región 4: Centro- SUR
oriente ANTIOQUIA Y 14.836 66.082
PACÍFICO
CARIBE 11.599 38.258
Región 2:
CENTRO ORIENTE 10.932 67.826
Eje
Antioquia y TOTAL 44.272 200.000
Pacífico

Región 1: Llano y
centro-sur
Cronograma 2015
Cronograma 2015
Caracterización de las regiones
Área de pedagogía

Gracias