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ADMINISTRACIÓN
NOVIEMBRE 2019
ARCO ENERO [AÑO]
Nuestra personal
Título de la característica
1
Editor en jefe Fotografía
Julia Linares Isabel Robledo Lorem ipsum dolor sit amet,
Víctor Alcalá
Eulalia Terán
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Directora creativa
Naiara Padilla ipsum dolor sit amet,
Equipo web
Beatriz Melgar consectetur adipiscing.
Director de arte
Alberto Hermosilla
Sergio Valladares
Pedro Armijo
Dibujos y diseño
Íker Arteaga Título de la característica
2
Elvira Cano
Jorge Montoya
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Título de la característica
Aunque la Teoría General de Sistemas (TGS) tomó como esencia de su Fenomenología del
puede remontarse a los orígenes de la ciencia y espíritu: Todo tiene que ver con todo.
la filosofía, sólo en la segunda mitad del siglo
XX adquirió tonalidades de una ciencia formal
gracias a los valiosos aportes teóricos del gran Con su carácter globalizado y “abierto”, no
biólogo austríaco Ludwig Von Bertalanffy pudo dar respuesta a esta pregunta, se acercó
(1901-1972). con ideas que transformaron la visión del
mundo: el todo es más que la suma de sus
La TGS no busca solucionar problemas o partes; el todo determina la naturaleza de las
intentar soluciones prácticas de éstos, pero sí partes; las partes no es posible comprenderlas
principalmente el de lograr producir teorías y si se consideran aisladas del todo; porque están
formulaciones conceptuales que pueden crear interrelacionadas o son interdependientes.
condiciones ideales para la correcta aplicación
en la realidad empírica.
La teoría de colas fue profundizada y se formularon modelos para situaciones típicas de prestación de
servicios, en los que es necesario programar la cantidad óptima de servidores para una esperada afluencia
de clientes.
Las teorías tradicionales han visto la organización humana como un sistema cerrado. Eso a llevado a
no tener en cuenta el ambiente, provocando poco desarrollo y comprensión de la retroalimentación
(feedback), básica para sobrevivir.
En cuanto a su constitución, pueden ser físicos o abstractos: Sistemas cerrados: no presentan intercambio con el medio ambiente
que los rodea, son herméticos a cualquier influencia ambiental. No
Sistemas físicos o concretos: compuestos por equipos, maquinaria, objetos y cosas
reciben ningún recurso externo y nada producen que sea enviado hacia
reales. El hardware.
fuera. Se da el nombre de sistema cerrado a aquellos sistemas cuyo
Sistemas abstractos: compuestos por conceptos, planes, hipótesis e ideas. Muchas comportamiento es determinístico y programado y que opera con muy
veces solo existen en el pensamiento de las personas. Es el software. pequeño intercambio de energía y materia con el ambiente. Se aplica a
los sistemas completamente estructurados, donde los elementos y
relaciones se combinan de una manera peculiar y rígida produciendo
una salida invariable, como las máquinas.
Entrada o insumo o impulso (input): es la fuerza de arranque del sistema, que provee el
material o la energía para la operación del sistema.
La categoría más importante de los sistemas abiertos son los sistemas vivos.
Existen diferencias entre los sistemas abiertos (como los sistemas biológicos y
sociales, a saber, células, plantas, el hombre, la organización, la sociedad) y los
sistemas cerrados (como los sistemas físicos, las máquinas, el reloj, el termóstato):
Mas sin embargo un sistema abierto es todo lo contrario es dinámico, permite que se adapte a los 3. Carácter integrador y abstracto de la teoría de sistemas.
cambios debidos a las transformaciones que su medio le exija para ser competitivo, lo que
permite su viabilidad a la mejora de su calidad y cantidad en ofrecer productos, en tiempo y La TS se considera demasiado abstracta y conceptual, por lo tanto, de difícil aplicación a situaciones
forma innovando y adecuando tanto sus procesos y productos a las respuestas que exija su gerenciales prácticas. Aunque tiene gran aplicabilidad, su enfoque sistemático es básicamente una teoría
mercado o entorno, debido a su retroalimentación constante, depurada y rápida. general comprensible, que cubre todos los fenómenos organizacionales. Es una teoría general de las
organizaciones y de la administración, una síntesis integradora.
5. EL HOMBRE FUNCIONAL
POR EJEMPLO:
MODELO DE HUMBLE
JOHN W. HUMBLE
DEFINE LA APO:
“ UN SISTEMA DINÁMICO
QUE BUSCA INTEGRAR LAS
NECESIDADES DE LA
EMPRESA A DEFINIR Y
ALCANZAR SUS PROPÓSITOS
DE LUCRO Y CRECIMIENTO,
CON LA NECESIDAD DEL
GERENTE DE CONTRIBUIR Y
DESARROLLARSE. ES UN
ESTILO DE GERENCIA
EXIGENTE Y ESTIMULANTE”.
MODELO DE ODIORNE
GEORGE ODIORNE
“
4. EL SUPERIOR Y CADA UNO DE 6. EVALUACIÓN PERIÓDICA Y
PROPONE: SUS SUBORDINADOS LLEGAN A ACUMULATIVA DE LOS
UN MISMO ACUERDO DE LOS RESULTADOS DEL TRABAJO
OBJETIVOS Y MEDIDAS DE DEL SUBORDINADO, DE SUS
1. ESTABLECIMIENTO DE MEDIDAS DESEMPEÑO DE LA ORGANIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE SU PROPIO PUNTOS FUERTES Y DÉBILES,
DELINEAMIENTO DE LOS OBJETIVOS ORGANIZACIONALES POR TRABAJO. ASÍ COMO DE AQUELLAS
ALCANZAR. MEDIDAS PROPUESTAS PARA
5. SEGUIMIENTO CONTINUO SU DESARROLLO.
2. REVISIÓN DE LA ESTRUCTURA DE LA ORGANIZACIÓN, EN FUNCIÓN DE
EFECTUADO SOBRE LOS
LOS OBJETIVOS PROPUESTOS.
RESULTADOS PERIÓDICOS DEL 7. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
TRABAJO DEL SUBORDINADO, DE LA ORGANIZACIÓN COMO
FRENTE A LOS PLAZOS UN
3. A PARTIR DE LAS DOS ETAPAS ANTERIORES, CADA DIRECTIVO
INTERMEDIOS PREVIAMENTE
ESTABLECE PROPÓSITOS Y MEDIDAS DE EVALUACIÓN PARA SUS TODO
SUBORDINADOS, QUE A SU VEZ, PROPONE OBJETIVOS. ESTABLECIDOS EN LA 4 ETAPA.
1. NO LOGRAR LA PARTICIPACIÓN DE LA
UN MEDIO A DESARROLLAR UN TRABAJO ORDENADO Y CONSCIENTE, PARA
CONOCER CON RAZONABLE RESPONSABILIDAD EL FUTURO RESULTADO DE ALTA GERENCIA.
LAS DECISIONES. 2. DECIR A TODOS QUE LA APO ES UNA
COMO LA APO INCLUYE UN PROCESO DE PLANEACIÓN Y UN PROCESO DE
DIRECCIÓN, ES MUY COMÚN QUE UNO O MÁS DE ESOS TRES PROCESOS NO
TÉCNICA PODEROSA, CAPAZ DE RESOLVER
FUNCIONEN. TODOS LOS PROBLEMAS.
3. ADOPTAR LA APO DENTRO DE UNA
MANERA ACELERADA.
4. FIJAR SOLAMENTE OBJETIVOS
CUANTIFICABLES.
5. SIMPLIFICAR AL EXTREMO TODOS LOS
PROCEDIMIENTOS.
6. APLICAR LA APO EN ÁREAS AISLADAS, NO
HACER QUE LA COMPAÑÍA PARTICIPE
GLOBALMENTE. 7. DELEGAR TODO EL
PROYECTO DE LA APO A PERSONAL DE
NIVEL INFERIOR.
8. CONCENTRARSE EN INDIVIDUOS E
IGNORAR LOS PROBLEMAS DE GRUPO.
9. INAUGURAR EL SISTEMA CON UNA FIESTA
Y DESPUÉS DEJARLO ANDAR SOLO, SIN
VERIFICAR JAMÁS CÓMO ESTÁ ANDANDO.
10. IGNORAR LAS METAS PERSONALES DE
LOS GERENTES, CONCENTRÁNDOSE SÓLO
EN LOS OBJETIVOS DE LA EMPRESA.
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LEVINSON
LODI
PROPONE 5 ETAPAS LA FORMULACIÓN DE UNA ESTRATEGIA LLEVA A UN
1. DISCUSIÓN DEL FUNCIONARIO CON SU SUPERIOR ACERCA DE LA CONFLICTO ENTRE LOS OBJETIVOS A LARGO Y CORTO
DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES HECHA POR EL PROPIO PLAZO.
SUBORDINADO.
2. FIJACIÓN DE METAS DE DESEMPEÑO A CORTO PLAZO.
3. ENTREVISTA CON EL SUPERIOR PARA ANALIZAR EL PROCESO
ALCANZADO HASTA CIERTO MOMENTO. LA PLANEACIÓN A LARGO PLAZO, PERMITE UNA MEJOR
4. ESTABLECIMIENTO DE PUNTOS DE VERIFICACIÓN PARA MEDIR EL COMPRENSIÓN DEL IMPACTO FUTURO DE LAS
PROGRESO. DECISIONES ACTUALES, UNA MAYOR CONCIENCIA DE LOS
5. ANÁLISIS ENTRE SUPERIOR Y SUBORDINADO, EL FINAL DE CAMBIOS ECONÓMICOS Y SOCIALES, LA ANTICIPACIÓN DE
DETERMINADO PLAZO, PARA EVALUAR LOS RESULTADOS DE LOS CAMBIOS EN LA ÁREAS QUE LOS REQUIEREN.
ESFUERZOS DESARROLLADOS POR EL SUBORDINADO.
LODI OTRAS CRITICAS
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