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PRODUCCIÓN E INGENIERÍA
ECONÓMICA
Introducción a la Ingeniería Industrial
Ing. Felipe Néstor Gutarra Meza
3-4
ÁMBITOS DE FORMACIÓN DEL INGENIERO
INDUSTRIAL
Contenido:
PERIODOS DE PLANEACION
Sistema de Producción
Planta
Inventario de Inventario de
Proveedor Materia Prima Producto Cliente
terminado
Trabajos en Proceso
Compras Pronósticos
Planeación de la capacidad a largo plazo
Planeación de la producción
Requerimiento a corto plazo (capacidad de materiales)
Programación
Tasa de producción más alta obtenida empleando de forma óptima los recursos, empleando todas las
posibles medidas de aumento transitorio. Es una medida de referencia que sólo en circunstancias
especiales deberá ser alcanzada pues a capacidad máxima se puede estar produciendo perdiendo dinero
(baja productividad por fatiga, mayor costo de mantenimiento, etc.)
PROCESO DE PRODUCCION
El volumen de producción y la gama de productos determina el tipo de diseño o
distribución de planta, y caracteriza los requerimientos de Personal, PCP, Inventarios,
Gestión, etc.
Contenido:
¿PORQUE?
- La preferencia de la incertidumbre.
- Atracción por los goces actuales, 1,000 U.M. permiten satisfacer necesidades en forma
inmediata.
EJEMPLOS DE APLICACIÓN
- Elegir el mejor diseño para un
horno de gas de alta eficiencia.
- Decidir si deben alquilar o comprar
camiones para entregas nocturnas.
- Elegir entre botellas reutilizables o
desechables para bebidas de alta
demanda.
11/11/2019
CARACTERISTICAS DE LA INGENIERIA ECONOMICA
CARACTERISTICAS DE LA INGENIERIA ECONOMICA
PRINCIPIOS DE LA INGENIERIA ECONOMICA
Pasos:
1. Reconocimiento del problema, formulación y evaluación.
2. Desarrollo de las alternativas factibles.
3. Desarrollo de los flujos de efectivo para cada alternativa y
costo del dinero (i)
4. Selección de un criterio (o criterios).
5.Análisis y comparación de las alternativas.
6. Selección de la alternativa preferida.
7. Monitoreo del desempeño y post evaluación de resultados.
LA INGENIERIA ECONOMICA EN LA TOMA DE
DECISIONES
Autoevaluación
Relacione las características de cada estilo de aprendizaje.
I. Divergente A. Habilidades para valorar.
II. Asimilador B. Competencia para pensar.
III. Convergente C. Habilidades de decisión.
IV. Acomodador D. Habilidad para actuar.
a) IA,IIB,IIIC,IVD.
b) ID,IIC,IIIA,IVB.
c) IC,IID,IIIB,IVA.
d) ID,IIB, IIIC,IVA.
e) IA,IIC,IIIB,IVD
Autoevaluación
Diana, suele practicar deportes de aventura, le gusta cabalgar pero lo que ama realmente es
escribir poesías, leer obras literarias y en este ciclo académico estará en el taller de oratoria.
Darío, desde muy pequeño arma rompecabezas, imagina las cosas antes de hacerlas, y
últimamente dice que ya sabe cómo será su casa de campo. Inés suele hacer amigos con facilidad,
trabaja en grupo e integra equipos de apoyo para los más necesitados. A partir de los casos
indicados identifique qué inteligencia ha desarrollado cada uno de ellos.