INGENIERÍA ECONÓMICA

CATEDRATICO

ING. OSCAR
HUIZAR
VARGAS
ohuizarv@gmail.com
Skype: ohuizarv
os
Manual del estudiante

1.- Objetivo de la materia

2.- Objetivo de la unidad
3.- Competencias especificas
4.- Temario
5.- Reglas del curso.
6.- Evaluación
 1.- Objetivo de la materia
Esta asignatura aporta al perfil del
Ingeniero en Gestión Empresarial la
capacidad para diseñar, innovar e
implementar las dinámicas
financieras de las organizaciones en
un mundo global, aplicando métodos
cuantitativos y cualitativos para el
análisis e interpretación de datos y
modelamiento de sistemas en los
procesos organizacionales para la
mejora continua atendiendo a
estándares de calidad mundial.
2.- Objetivo de la unidad
3.- Competencias específicas

Fundamentos básicos de
Unidad 1:
Ingeniería Económica
COMPETENCIA
Determina el interés simple y
compuesto en los diferentes tipos
de préstamos para analizar los
cambios de las variables que
intervienen en su obtención.
3.- Competencias específicas

Unidad 2: Análisis de Alternativas de Inversión

COMPETENCIA
Interpreta y diagnostica
información financiera para la
toma de decisiones.
3.- Competencias específicas
Unidad 3: Análisis de Depreciación e Impuesto.

COMPETENCIA
Emplea estrategias de
financiamiento y técnicas de
administración para el reemplazo
de activos y pasivos.
3.- Competencias específicas

Unidad 4: Análisis de reemplazo.

COMPETENCIA

Emplea estrategias de
financiamiento y técnicas
de administración para el
reemplazo de activos y
pasivos
VISITAS
 7.- Evaluación

1. Conocimiento (Examen) 30
2. Habilidades 30
3. Emprendedores 20
4. Actitudes 20
Total 100
EVALUACION Unidad 1

 Falta justificada o injustificada pierde rubro de asistencia y

puntualidad
 80% de asistencia para derecho a examen
 80 % de asistencia semestral para examen de segunda
oportunidad
 4.- Temario
Unidad I. Fundamentos básicos de Ingeniería Económica

 1.1. Concepto de Ingeniería Económica.

 1.2. Interés simple e interés compuesto.
 1.3. Equivalencia y diagrama de flujo.
 1.4. Factores de interés y su empleo:
factor de pago único, factor valor
presente, factor valor futuro, factor de
serie uniforme, factor de gradiente,
factor múltiple.
 4.- Temario
Unidad 2. Análisis de Alternativas de Inversión
2.1. Método del valor presente. 2.1.1. Comparación de
alternativas con vidas útiles iguales. 2.1.2. Comparación de
alternativas con vidas útiles diferentes. 2.1.3. Costo
capitalizado.
2.1.4. Comparación de alternativas según el costo
capitalizado.
2.2. Método del Valor Anual
2.2.1. Comparación de alternativas con vidas útiles
diferentes.
2.2.2. Método del valor presente de salvamento.
2.2.3. Método de recuperación de capital.
2.2.4. Comparación de alternativas por CAUE.
2.3. Método de la tasa interna de retorno.
2.3.1. Cálculo de la tasa interna de retorno para un
proyecto único. 2.3.2. Análisis Incremental.

Unidad 2. Análisis de
Alternativas de Inversión
2.4. Análisis Beneficio / Costo. 2.4.1.
Clasificación de beneficios, costo y beneficio
negativo para un proyecto único.
2.4.2. Selección de alternativas mutuamente
excluyentes.
2.4.3. Selección de alternativas mutuamente
excluyentes utilizando el costo Incremental.
2.5. Análisis de sensibilidad.
2.5.1. La sensibilidad en las alternativas de
Inversión.
2.5.2. Valor esperado y árbol de decisión
 4.- Temario
Unidad 3, Análisis de Depreciación e
Impuesto.
3.1.1. Terminología de la depreciación. 3.1.2.
Depreciación en línea recta. 3.1.3. Otros
métodos de depreciación. 3.2. Análisis
después de impuesto.
3.2.1. Terminología básica para los impuestos
sobre la renta.
3.2.2. Ganancias y pérdidas de capital.
3.2.3. Efectos de los diferentes modelos de
depreciación.
3.2.4. Análisis después de impuestos
utilizando los métodos de valor presente,
valor anual y tasa interna de retorno.
 4.- Temario
Unidad 4. Análisis de reemplazo.
4.1. Técnicas de análisis de
reemplazo.
4.2. Modelos de reemplazo de
equipos.
4.3. Factores de deterioro y
obsolescencia. 4.4.Determinación
del costo mínimo de vida útil.
 5.- Reglas del curso
1. Entrar puntualmente a clase.
2. •No se permite el uso de cualquier distractor
(reproductores, celulares APAGARLOS DURANTE
LA SESION, cámaras fotográficas, laptops, etc.)
si no están autorizadas para la sesión.
3. •No ingerir alimentos o bebidas dentro del
salón de clase.
4. •Fomento de buenos hábitos y valores en el
aula, como son: respeto, tolerancia, limpieza,
ética profesional y académica.
5. Uso obligatorio de calculadora(no celulares)
EXAMEN DIAGNOSTICO
Resolver examen .
Debatir los temas en mesa
redonda
Plenaria
Examen Diagnostico

1. ¿ Qué es depreciación?
2. ¿ Qué es valor de salvamento?
3. ¿ Qué es la tasa de depreciación?
4. ¿Cuantos tipos de interés conoce?
5. ¿Qué entiende como valor
presente?

Resuelva sin hablar ni copiar

Seleccione la respuesta correcta.-

6) 1/10
a) 0.001 b) 1.0 c) 0.10

7) 1 1/8
a) 1.5 b) 1.25 c) 1.125
8) 3 1/5
a) 0.032 b) 0.32 c) 3.2
9) 10 ¼
a) 0.1025 b) 1.025 c) 10.25
10) Cual es el 25 % de $75
Transformar las fracciones comunes a decimales,
y sumar a los números enteros
Porcentaje
Se conoce con el término porcentaje o tanto por
ciento a la proporcionalidad que se establece con
relación a cada cien unidades. Consiste en
relacionar una cantidad con respecto a 100 y se
expresa con el símbolo %.
Cualquier número expresado en forma decimal
puede ser escrito como porcentaje, colocando
simplemente el punto decimal dos lugares a la
derecha y agregando el símbolo %.

5% significa tomar 5 unidades de cada 100

5/100 = 0.05 = 5%
50% significa tomar 50 unidades de cada 100
50/100 = 0.5 = 50%
0.5% significa tomar 0.5 unidades de cada 100
0.5/100 = 0.005 = 0.5%
¿Qué porcentaje de 500 es 60?
(calcular por la regla de 3 simple)
500 es 100
60 es X
X= (60 * 100) / 500
R= 12%
¿Qué porcentaje de 500 es 25?
R= 5%
¿Qué porcentaje de 200 es 500?
R= 250%