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“ESTRATEGIAS DE PSICOPREVENCIÓN
FRENTE AL CONSUMO DE ALCOHOL Y

SUSTANCIAS PSICOTRÓPICAS”
ARP SURA
Salud mental y consumo SPA en
jóvenes
Riesgos Salud mental: Riesgos alcohol u
Consumo otras drogas otras drogas:
Trastorno de conducta
Para la salud-urgencias
Comportamiento violento
Accidentes de tránsito
Problemas académicos
Conductas violentas
Maltrato físico/sexual
Sexualidad insegura
Trastorno afectivo
Rendimiento académico
EPT crónico (Fuente: Carisma 2007)
EPT Agudo
Ausencia de red de apoyo
(Fuente: CES 2006)
Problema: Causas deducibles:
Débiles factores protectores
Consumo de SPA en Percepción de la diversión y ser joven
niños y jóvenes de Baja percepción de riesgo
Medellín Tolerancia social
Facilidad de acceso
Factores estresores
Factores de protección y
reducción de riesgo:
Pocos eventos estresantes
Buenas relaciones familiares
Espiritualidad
Buen comportamiento pro social
Buena autoestima
Motivos de Consumo: (Fuente: CES 2006)
Curiosidad
Diversión
Sensación
Salir de problemas
(Fuente: Carisma 2007)
“PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN EL ÁMBITO LABORAL” ARP SURA
Datos importantes:
 Hay una tendencia a la disminución de la buena autoestima: 76% al 72%.

 Hay un buen índice de comportamiento prosocial: 95%.
 Siguen siendo factores protectores importantes: alta autoestima, la
espiritualidad y la cohesión familiar.
 13.5% de los encuestados cumplen con el criterio para depresión clínica.
 1 de 4 adolescentes ha pensado en suicidarse, más de 3 de c/100 lo ha
planeado y 14% alguna vez lo ha intentado.
 Más de 3 de c/100 con posible dependencia a las drogas.
 13.8% Con índices de juego patológico.
 La dependencia al alcohol se asocia a comportamiento violento.
Tomado de: Universidad CES, Secretaría de Salud. Segundo estudio de SM del adolescente, Medellín 2009
“PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN EL ÁMBITO LABORAL”) ARP SURA
¿Y ahora qué pasa?*
Aumentó consumo de:

Disminuyó consumo de:
- Marihuana.
- Bazuco.
-- Heroína.
- Cocaína.
-- Cigarrillo
- Inhalables
-- Alcohol hasta la embriaguez
Consumos que se mantienen:

- Éxtasis
- Cacao sabanero
Tomado de: Universidad CES, Secretaría de Salud. Segundo estudio de SM del adolescente, Medellín 2009
PARA REFLEXIONAR
 El problema de las drogas no está en las drogas, sino en la relación que se

establece con ellas.
 Tres elementos fundamentales hacen que esa relación con la droga pueda
volverse problemática: la toxicidad, el potencial adictivo y la disfuncionalidad que
genera
 El consumo de sustancias psicoactivas ha sido milenario, principalmente con

fines rituales, alimenticios y curativos.
CONCEPTOS GENERALES
Medicamento: bajo prescripción médica, fines terapéuticos, dosis específica,

tiempo limitado.
Droga: auto recetada, fines diversos, dosis inespecífica, tiempo ilimitado.
Dependencia física: neuro adaptación, se caracteriza por la tolerancia y el

síndrome de abstinencia.
CONCEPTOS GENERALES
Dependencia psicológica: craving
Tolerancia: necesidad de aumentar la dosis para obtener el mismo efecto.
Síndrome de abstinencia: conjunto de signos y síntomas físicos y psicológicos

que aparecen por la supresión del consumo.
ETAPAS DEL CONSUMO
EXPERIMENTADOR: consume por curiosidad o por presión de pares, uso de

pequeñas dosis sin que afecte su comportamiento, pude haber sobredosis
accidental.
USADOR SOCIAL: consumos sociales sin consecuencias graves físicas,

psicológicas o socio familiares.
ETAPAS DEL CONSUMO
ABUSADOR:
 Efectos problemáticos de tipo físico, mental, socio familiar, escolar, laboral.
 Está determinado por el aumento de la dosis.
 Consumos en ámbitos socialmente no aceptados.
 Inversiones mayores de dinero.
ETAPAS DEL CONSUMO
DEPENDIENTE:
 Tolerancia
 Dependencia física y/o psicológica
 Disfuncionalidad
 Consume para obtener efectos placenteros o evitar efectos displacenteros
 No ejerce control sobre la cantidad ingerida
 Intentos reiterados por dejar de drogarse sin conseguirlo.
CLASIFICACIÓN
ESTIMULANTES DEPRESORAS ALUCINÓGENAS INHALANTES

VOLÁTILES
Benzodiacepinas
Tabaco Marihuana Popper
Cocaína Heroína L.S.D
Éxtasis GHB Ketamina
2CB Alcohol
NUEVOS CONSUMOS
“PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN EL ÁMBITO LABORAL”

ARP SURA
Aquí va el título (RGB 113 185 64)
aquí el subtítulo
El alcohol es un líquido incoloro y volátil

que está presente en diversas bebidas
fermentadas, en concentraciones que
van desde el 5 hasta el 20%, como es el caso de la cerveza y los vinos
Fases del alcoholismo

• Pre - Alcohólica
• Prodrómica
• Crítica
• Crónica
¿Cuándo el alcohol es un problema?
 La persona “aguanta” cada vez más el alcohol, (Tolerancia)
 Se experimentan molestias físicas y psíquicas cuando se suspende el

consumo (síndrome de abstinencia)
 Disfuncionalidad personal, familiar, laboral y social
Cigarrillo, picadura de pipa, tabaco de
mascar, etc
• Definición:
Es un estimulante del SNC, es legal.
• Efectos:
- Disminución de la capacidad pulmonar
- Disminución de los sentidos del gusto y el olfato
- Envejecimiento prematuro de la piel de la cara
- Mal aliento
- Color amarillento de dedos y dientes
- Tos y expectoraciones matutinas
- Alteración en el peso del feto
Marihuana o Cannabis Sativa
Marihuana o Cannabis Sativa
Definición:
• Es una sustancia alucinógena que contiene más de 400 sustancias
químicas, de las cuales más de 200 tienen capacidad psicoactiva.
• Tiene un 50% de alquitrán más que el tabaco y THC (tetrahidrocannabinol)
que es la sustancia más conocida.
Efectos:
- Produce daños en las defensas del organismo
- Cambios en espermatozoides y óvulos.
- Altera la concentración y la memoria.
- Altera la motivación de manera progresiva.
- Cáncer de garganta, pulmón, laringe, lengua.
Cocaína
Definición:
Sustancia estimulante del SNC, genera dependencia física.
Es la droga que genera mayor dependencia psicológica.
Efectos:
- Arritmias
- Infartos
- Derrames cerebrales
- Congestión severa de la mucosa nasal
- Psicosis cocaínica
- Insomnio
- Tolerancia y dependencia
- Fallas renales
- Malformación fetal
Éxtasis
Definición:
Se trata de sustancias producidas por síntesis química.
Efectos:
- Hipertermia
- Anorexia
- Apatía
- Depresión
- Déficit en memoria y atención
- Baja en las defensas
- Amnesia temporal
- Flash back.
2-CB
Comúnmente conocida como Venus, Nexus o 2CB

Definición:
Es otra de las drogas de diseño con mayor éxito en la actualidad.
Efectos:
- Estimula los niveles cardiaco y respiratorio
- Eleva la presión sanguínea
- Dilata las pupilas y puede llegar a provocar visión borrosa
- Mareo
- Insomnio
Benzodiacepinas
Definición:
Es la forma como comúnmente se nombran algunos medicamentos y pastillas
de las cuales se hace un uso indebido.
Pastillas más usadas sin prescripción médica:

ansilan, fluoxetina, prozac,valium, akineton, carbamacepina, rivotril, lorazepam,
diazepam, rohypnol, entre otras.
Benzodiacepinas
Efectos:
- Somnolencia
- Frecuencia cardiaca lenta
- Aletargamiento
- Sensación de embotamiento
- Entumecimiento de los músculos
- Irritabilidad
- Agresividad por desinhibición, tolerancia y dependencia
Heroína
• Definición:
La heroína es un polvo generalmente de color blanco, aunque puede tener
también otro color.
• Efectos:
- Alteraciones de la personalidad
- Alteraciones cognitivas
- Trastornos de ansiedad y depresión
- Rápida adicción
- Infecciones
LSD - Ácidos
• Definición:
Conocido como "ácido“ carece de olor y color
• Efectos:
- Alteración de la percepción incluyendo la propia autoimagen
- Hipersensibilidad
- Deformación de la percepción del tiempo y el espacio
- Alucinaciones
- Ideas delirantes
- Euforia
- Confusión mental
- Verborrea
- Hiperactividad.
Inhalantes
Los inhalantes son vapores

químicos respirables que
producen efectos psicoactivos
Efectos
- Similar a la embriaguez producida por el alcohol

- Habla confusa
- Visión borrosa
- Desorientación
- Somnolencia
- Irritación de la cognitiva de los ojos y de las vías respiratorias superiores
- Lagrimeo
- Inhibición del apetito
Ketamina
Definición:
Potente alucinógeno comúnmente utilizado por los veterinarios como
tranquilizante para animales.
Efectos:
- Delirio
- Amnesia
- Deterioro de la función motora
- Problemas respiratorios potencialmente mortales
Poppers
Definición:
• Líquidos incoloros e inodoros que se administran inhalados y que se
presentan en botes de cristal.
Efectos:
- Relajación de los músculos alrededor de vasos sanguíneos
- Aumento del ritmo cardíaco
- Son utilizados con frecuencia durante encuentros sexuales.
- Produce relajamiento de los músculos anales y vaginales.
OTRAS CONSECUENCIAS DEL CONSUMO
DE SPA
Consecuencias en el ámbito educativo
• Malestar general
• Temblor en las manos
• Se siente aislado y observado
• Mala organización del tiempo
• Alteraciones orgánicas y psicológicas
• Irritabilidad y nerviosismo
• Actos violentos
• Relaciones inadecuadas
• Mala imagen a la institución
¡PREVENIR ES MEJOR QUE CURAR!
ARP SURA
¿ QUÉ ES PREVENCIÓN?
• Es una acción que se anticipa a un evento no deseado para que no se

convierta en un estilo de vida inadecuado.
• Requiere preveer, evitar, controlar o disminuir el hecho.
SUS OBJETIVOS PUEDEN SER:
• Formar en habilidades para la vida.
• Ofrecer ambientes prosociales sanos.
• Brindar atención diferente a las personas con dificultades.
• Empoderar a la población.
FACTORES DE RIESGO
Elementos que favorecen la probabilidad de desarrollar diferentes

trastornos y/o conductas de riesgo, pero que en ningún caso determinan
por sí solos conductas de riesgo.
Pueden ser de diferentes tipos: individuales, grupales, familiares, escolares o

sociales.
FACTORES DE PROTECCIÓN
Elementos que disminuyen la probabilidad de desarrollar diferentes trastornos

y/o conductas de riesgo.
Potenciando estos factores, estamos dotando a la persona de recursos y de

capacidades generales que le permitirán afrontar la vida y las situaciones
difíciles de una forma sana
PREGÚNTESE
• Cómo están las personas con las que

usted trabaja, toda la comunidad
educativa.
• Cuáles son las características y
necesidades de sus estudiantes.
• Cómo está la situación de consumo de
spa en su institución.
• Qué recursos tiene para intervenir la
situación.
Sensibilización Resultados esperados
Incidencia en factores socioculturales:

COMPONENTES ESTRATÉGICOS INTEGRALES
•Tolerancia social
•Percepción de riesgo Conciencia de riesgo y protección
Autocuidado y cuidado del otro
Contención Social
Aplicación de marco normativo protector: Respeto por el otro

•Acciones de tipo pedagógico y legal
Pacto Social
Control social
Desarrollo personal
Conocimiento de si mismo
•Desarrollo de habilidades personales que Autocontrol
“capaciten” para el enfrentamiento de los Autorrealización
riesgos
•Incidencia sobre determinantes de la salud
Articulación a redes de apoyo Emergencia de solidaridad
Articulación con otras programas que atienden

riesgos psicosociales
Generación de opciones de prevención para los Incidencia en indicadores de consumo de
que ya inician un consumo acuerdo a metas nacionales y locales
(prevalencias)
Incidencia en factores predictivos de la
Componente Evaluativo salud
TIPOS DE TRATAMIENTO
• RESIDENCIAL: comunidad terapéutica.
• AMBULATORIO: citas individuales , familiares, grupos terapéuticos y/o

pedagógicos.
• GRUPOS DE AUTOAYUDA: reuniones grupales, seguimiento a la literatura,

N.A, A.A.
SU ROL COMO MEDIADOR
ARP SURA
A nivel personal
- Dinamizador de procesos para el cambio.

- Sensibilidad ante las necesidades del entorno.
- Capacidad en la solución de problemas.
- Capacidad de negociación.
Considerar:
1. Detectar a tiempo.
2. Intervención inicial.
3. Remisión adecuada.
Algunas recomendaciones
- Incluir estrategias de prenvención en políticas

institucionales.
- Vincular de manera activa la participación de
los jóvenes.
- Tener claro el enfoque de intervención.
- Evaluar permanentemente.
-Tener en cuenta fracasos de situaciones
anteriores.
- Realizar acciones puntuales y aisladas.
- Tener en cuenta el contexto.
PROGRAMA DE PREVENCIÓN
ARP SURA
IMPLEMENTACIÓN
FORMULACIÓN
MANTENIMIENTO Y
EVALUACIÓN
ARP SURA
PLANEAR HACER
AJUSTAR VERIFICAR
ARP SURA
¡GRACIAS!
Eliana María Hernández Ramírez

Psicóloga
Teléfono: 5111133 ext. 112
eliana@corporacionsurgir.org
ARP SURA

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“ESTRATEGIAS DE PSICOPREVENCIÓN

FRENTE AL CONSUMO DE ALCOHOL Y

 Hay una tendencia a la disminución de la buena autoestima: 76% al 72%.

Aumentó consumo de:

Consumos que se mantienen:

 El problema de las drogas no está en las drogas, sino en la relación que se

 El consumo de sustancias psicoactivas ha sido milenario, principalmente con

Medicamento: bajo prescripción médica, fines terapéuticos, dosis específica,

Droga: auto recetada, fines diversos, dosis inespecífica, tiempo ilimitado.

Dependencia física: neuro adaptación, se caracteriza por la tolerancia y el

Dependencia psicológica: craving

Tolerancia: necesidad de aumentar la dosis para obtener el mismo efecto.

Síndrome de abstinencia: conjunto de signos y síntomas físicos y psicológicos

EXPERIMENTADOR: consume por curiosidad o por presión de pares, uso de

USADOR SOCIAL: consumos sociales sin consecuencias graves físicas,

 Efectos problemáticos de tipo físico, mental, socio familiar, escolar, laboral.

 Está determinado por el aumento de la dosis.

 Consumos en ámbitos socialmente no aceptados.

 Inversiones mayores de dinero.

ESTIMULANTES DEPRESORAS ALUCINÓGENAS INHALANTES

“PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN EL ÁMBITO LABORAL”

El alcohol es un líquido incoloro y volátil

Fases del alcoholismo

 La persona “aguanta” cada vez más el alcohol, (Tolerancia)

 Se experimentan molestias físicas y psíquicas cuando se suspende el

 Disfuncionalidad personal, familiar, laboral y social

Comúnmente conocida como Venus, Nexus o 2CB

Pastillas más usadas sin prescripción médica:

Los inhalantes son vapores

- Similar a la embriaguez producida por el alcohol

- Aumento del ritmo cardíaco

- Son utilizados con frecuencia durante encuentros sexuales.

- Produce relajamiento de los músculos anales y vaginales.

• Es una acción que se anticipa a un evento no deseado para que no se

• Requiere preveer, evitar, controlar o disminuir el hecho.

• Formar en habilidades para la vida.

• Ofrecer ambientes prosociales sanos.

• Brindar atención diferente a las personas con dificultades.

Elementos que favorecen la probabilidad de desarrollar diferentes

Pueden ser de diferentes tipos: individuales, grupales, familiares, escolares o

Elementos que disminuyen la probabilidad de desarrollar diferentes trastornos

Potenciando estos factores, estamos dotando a la persona de recursos y de

• Cómo están las personas con las que

Incidencia en factores socioculturales:

Aplicación de marco normativo protector: Respeto por el otro

Articulación a redes de apoyo Emergencia de solidaridad

Articulación con otras programas que atienden

• RESIDENCIAL: comunidad terapéutica.

• AMBULATORIO: citas individuales , familiares, grupos terapéuticos y/o

• GRUPOS DE AUTOAYUDA: reuniones grupales, seguimiento a la literatura,

- Dinamizador de procesos para el cambio.

- Incluir estrategias de prenvención en políticas

Eliana María Hernández Ramírez

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