Radicales y sus

operaciones
 Notación

La raíz cuadrada de un número a, se representa por

a
En general, la raíz enésima de a se representa por:

n
a
El índice n, es un número natural, n ≥ 2. En el caso
de n = 2, raíz cuadrada, no hay que escribirlo.
El símbolo se conoce como radical.

La parte dentro del radical se conoce como radicando.

El número pequeño fuera del radical, se conoce

como índice.
Definición
La raíz cuadrada de un número no negativo a, es un número
no negativo b tal que al elevar b al cuadrado obtenemos a.

si y solo si b2 = a
a b
Por eso decimos que la operación elevar al cuadrado, es
inversa a la operación obtener la raíz cuadrada.

Ejemplos:
9  3 porque 32  9
64  8 porque 82  64
Ejemplos:

a) 3
27  3 porque 33 = 27

b) 3
 64  4 porque (-4)3 = -64

c) 5
 32  2 porque (-2)5 = -32

d) 4  16 no es real porque ningún número real

elevado a la cuarta potencia puede ser
negativo.
Ejercicios:
e) 4
81 

f) 3
 1000 

g) .01 
1
h) 3 
8
4
i) 
9
Propiedad #1:
Si n
a R y n
b  R entonces,
n
a  n b  n a b

Demostración:
Si n
a u entonces, un = a

Si
n
b v entonces, vn = b

Esto implica que:

ab = un vn = (uv)n :aplicando las leyes de exponentes

Por lo tanto, n
a b = uv = n
a n
b
Ejercicios

d)  
2 65 8

e) 5 4 3 4 
3 3

f) 6 45 8
Propiedad #2:
n
a a
Si n
a R y n bR entonces, n
 n
b b
Demostración:
Si n
a u entonces, un = a

Si
n
b v entonces, vn = b

Esto implica que:

n
a un  u 
 n   :aplicando las leyes de exponentes
b v v
n
a u a
n  
Por lo tanto, b v n
b
Ejemplos:
16 16 4
a)  
25 25 5
3
8 8 2 1
b) 3  3
 
1000 1000 10 5
3
2 2 1 1
c)  3  3 
3
16 16 8 2

d) 81 4
81 3
4  4

16 16 2
Ejercicios:
e)
9
36

3 3
f) 4∙ 2

g)
2
18

1
h) 4
81
Radicales semejantes
Decimos que dos radicales son semejantes si tienen
el mismo índice y el mismo radicando.

Ejemplos:
Los siguientes pares de radicales son semejantes.

3 5 y 8 5
 23 3 y 43 3
54 2 y 4
2
Ejemplos:
a) 5 2  2 2  (5  2) 2  3 2

b)  83 3  53 3  (8  5)3 3  133 3

c) 4 5  3 5  (4  3) 5  7 5

d) 2 3  5 2  2 2  3 3  (2  3) 3  (5  2) 2  5 3  3 2

*En este último ejemplo, note que combinamos sólo los

radicales semejantes.
Suponga que tenemos el siguiente caso:

2 75  3 48

Como no son radicales semejantes, no podemos combinarlos.

Sin embargo, podemos simplificar cada uno de ellos. Veamos:

75  25  3  25  3  5 3

48  16  3  16  3  4 3

Por lo tanto, volviendo al ejercicio original,

2 75  3 48 = 2(5 3 )  3(4 3 ) = 10 3  12 3 = 22 3
Ejercicios:
e) 7 3 3 3 

f) 2 5 8 5 3 5 

g) 3 2 2 3 5 2 

h) 53 3  23 4  73 4  103 3
Racionalización
3
La fracción 2 representa un número irracional
pues no se puede escribir de forma
equivalente como una división de dos números
enteros. Aunque el numerador es racional, el
denominador es irracional. En ocasiones se
necesita que el denominador de una fracción
sea racional. Podemos cambiar la fracción a
una equivalente con el denominador racional.
En este caso, tenemos que buscar por cual
número multiplicar el denominador, 2

para que se vuelva entero.

Si multiplicamos

3 3 2 3 2 3 2
   
2 2 2 4 2

queda racionalizado el denominador.

Ejercicios
d)
4
 g) 3𝑥
6 10 − 7
7
e)  h) 5
50
1− 2
f) 5 2 2
 i)
3
4 − 9