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Normativa Del Medio Ambiente
Normativa Del Medio Ambiente
AMBIENTE
Subtítulo
Para juzgar si una norma ambiental es apropiada para resolver un problema
de contaminación concreto, es esencial tener siempre presente algunos
criterios de evaluación, entre los cuales se tienen:
La eficiencia
La justicia o equidad
Incentivos para las mejoras a largo plazo
La ejecución de la norma
AUTORIDADES AMBIENTALES
El Instituto Nacional de Recursos Naturales INRENA
Es un Organismo Público Descentralizado del Ministerio de Agricultura,
creado por Decreto Ley Nº 25902 el 27 de noviembre de 1992,
encargado de realizar las acciones necesarias para el aprovechamiento
sostenible de los recursos naturales renovables, cautelar la
conservación de la gestión sostenible del medio ambiente rural y la
biodiversidad silvestre. Como autoridad nacional, debe realizar su
trabajo en estrecha relación con gobiernos regionales y locales,
Sociedad Civil organizada e Instituciones Públicas y Privadas.
AUTORIDADES AMBIENTALES
Ministerio Del Medio Ambiente
El Ministerio del Ambiente fue creado el 14 de mayo de 2008, mediante
Decreto Legislativo Nro 1013, como ente rector del sector ambiental
nacional, que coordina en los niveles de gobierno local, regional y
nacional.
TIPOS DE NORMATIVA
Normas técnicas
Hay numerosas normas que no fijan un objetivo final, sino que obligan a
los contaminadores potenciales a adoptar ciertas tecnologías, técnicas
o prácticas. Un ejemplo es la norma que exige que los coches vengan
con cinturones de seguridad. Una norma que obligara a todas las
centrales eléctricas a instalar filtros de gases para reducir las emisiones
de SO2, sería de hecho una norma técnica, ya que estaría ordenando el
uso de una tecnología especifica.
NORMAS AMBIENTALES
Los Estados han convenido en que la educación del niño debe estar
encaminada, entre otras cosas, a desarrollar el respeto de los derechos
humanos y el medio natural. La educación ambiental debería comenzar
a una edad temprana y continuar a lo largo del proceso educativo. Ello
debe servir para que los estudiantes tengan un mayor conocimiento de
la estrecha relación existente entre los seres humanos y la naturaleza,
ayudarlos a apreciar el mundo natural y disfrutar de él y reforzar su
capacidad de responder a los problemas ambientales.
Los Estados deben proporcionar acceso público a la información ambiental
mediante la reunión y difusión de datos y proporcionar un acceso asequible,
efectivo y oportuno a la información a cualquier persona que lo solicite.