EL ESCALÍMETRO

• El escalímetro, es una pieza graduada de sección

triangular, por tanto tiene dos escalas por cada
cara, en total 6 escalas, tiene una longitud de 30
centímetros.
• Escalímetro: Instrumento que se utiliza para
hacer dibujos a escala, es decir hacer dibujos en
reducción, en ampliación o del mismo tamaño
que el objeto real. Por ejemplo, si el dibujo es
más pequeño que el original, la razón de
reducción depende del tamaño relativo del
objeto y el espacio (hoja de papel) donde se va
a dibujar.
• Un escalímetroes una regla especial que se
usa para convertir las dimensiones reales
de los objetos a dibujos más pequeños,
también se usa para llevar el dibujo a sus
dimensiones reales cuando se construye
todoestosin realizar operaciones.
• Escalas comunes: 1/100, 1/20, 1/25,
1/50, 1/75, 1/125.
• ¡Atención¡ el escalímetro sirve
para medir, no para trazar.
• Se aconseja trazar una recta con un
regla simple o escuadra, alinearla con
el escalímetro y tomar la medida con
unasmarquitas en la recta.
 ESCALAS
• Algunos objetos no pueden ser dibujados
a tamaño real por ser demasiado grandes
o pequeños; por lo tanto habrá que
reducirlos o ampliarlos.
• Esta reducción o ampliación se realizara a
través de las escalas las cuales están
normalizadas en el dibujo técnico.
• Escala, es la relación que existe entre la
representación gráfica del objeto (dibujo) y el
objeto en la realidad y pueden ser de tres
clases:
Cuando el dibujo es igual que el objeto se
le llama escala natural o normal.
Cuando el dibujo es más grande que el
objeto se le llama escala de ampliación.
Cuando el dibujo es más pequeño que el
objeto se le llama escala de reducción.
• Observaciones:
En la escala el p rimer número
representa el tam año del d ib ujo y el
segundo del ob jeto.
La medida o cota indicada en el dibujo
representa la medida real del objeto.
Los ángulos del objeto se mantienen
independientemente de la escala
utilizada.
ALGO SIMILAR OCURRE CON LA
ESCALA 1:50
CON LA ESCALA 1: 75
OTRA MARCA DE ESCALÍMETRO
OTRA ESCALA 1:100
OTRA ESCALA 1:125
VALORES DE LAS MINIMAS
DIVISIONES
USO DE ESCALÍMETRO PARA
MEDIR
DEL EJERCICIO VAMOS A DETERMINAR LA
LONGITUD DE LA LÍNEA ESCALA 1/50
 UBICAMOS EL CERO AL INICIO DE LA
LÍNEA, TAL COMO PODEMOS OBSERVAR:
SE OBSERVA LA MEDICON TOTAL DE
LA LÍNEA CON EL ESCALÍMETRO
 SE LEE EN EL ESCALÍMETRO 4.25
METROS, COMO SE PUEDE APRECIAR:
SE PUEDE CHEQUEAR LA RESPUESTA
EN LA HOJA DE LA PREGUNTA
 SEGUIDAMENTE VAMOS A DETERMINAR LA
LONGITUD DE LA LÍNEA ESCALA 1/20,
RECORDAREMOS SUS UNIDADES DE MEDIDA
 UBICAMOS EL ESCALIMETRO CON EL CERO AL
INICIO DE LA LÍNEA Y DETERMINAMOS DONDE
TERMINA
 LA LÍNEA TERMINA EN DOS LÍNEAS
MENOS DE 2.0 METROS, Y SE LEE 1.96
METROS
CHEQUEANDO CON LA HOJA DEL
EJERCICIO, SE APRECIAR QUE LA
RESPUESTA ES CORRECTA
OTRA MANERA DE CALCULAR LA LONGITUD DE
LA LÍNEA ESCALA 1/50,UTILIZANDO UNA REGLA
CONVENCIONAL Y SE LEE 8.50 CM
C A L C U L O D E L A L O N G IT U D D E L A L IN EA :
 EL 8.50 C M M U L T IPL IC A M O S PO R EL
D EN O M IN A D O R D E L A ES C A L A Q U E ES
50, S E T IEN E:
8.50 cm x 50 = 425 cm
425 cm x 1m/100 cm = 4.25 metros
 EL R ES U L T A D O O B T EN D IO ES IG U A L A L
M ED ID O C O N EL ES C A L ÍM ET R O .
 PODEMOS MENCIONAR QUE LA REGLA
CONVENCIONAL ES IGUAL A LA ESCALA 1/100
DEL ESCALÍMETRO
 SE APRECIA QUE LAS DIVISIONES COINCIDEN, AL
TRABAJAR CON EL ESCALÍMETRO UTILIZAR LAPIZ, EL
ESCALÍMETRO SOLO ES PARA MEDIR Y NO TRAZAR
LÍNEAS
PARA COMPROBAR TENEMOS UN
PLANO DE CONSTRUCCION
MEDIMOS CON EL ESCALIMETRO COTA QUE SE VE EN EL
PLANO 1.15 METROS, CHEQUADO CON EL
ESCALIMETRO SU LONGITUD ES IGUAL. QUIERE DECIR
QUE EL PLANO ESTA DIBUJADO A ESCALA 1/50.
OTRO EJEMPLO, DETERMINAR LA MEDIDA
DEL DEPOSITO QUE NO ESTA ACOTADA
SE LEE EN EL ESCALÍMETRO 3.30
METROS
 USO DE ESCALÍMETRO
EN ESCALAS
MÚLTIPLOS DE 10
• Seleccionar la escala más
adecuada y aplicar regla de
tres simple.
COMPROBAR ME DIDAS Y TRAZAR CON RE GLA
CONVE NCIONAL O SIMPLE
• Co mprobar: Medir trazo en
centímetros, multiplicarlo por el inverso
de la escala usada, debe de coincidir con
la longitud real.
• Trazar: Multiplicar la longitud real por la
escala, trazar en las mismas unidades o
equivalentes.
EJEMPLO: TENEMOS UN PLANOA ESCALA
1/750, Y EL ESCALÍMETRO ESCALA 1/75,
RECORDEMOSSUS UNIDADES
MULTIPLICAMOS POR 10 LAS
UNIDADES DEL ESCALÍMETRO

m
12.50 m
 USO DE ESCALÍMETRO
PARA TRAZAR
• PA R A T R A ZA R : Ejemplo trazar
una línea de 5.65 metros en
escala 1:75.
• Elegimos la cara del escalímetro
que tiene la escala determinada
(1:75).
• Colocamos el escalímetro en el
papel y realizamos dos marcas uno
en el “cero” y otro pasando la marca
del 5, 2 divisiones de 25 cm y 3
líneas finalmente trazar con una
regla simple.
• Para comprobar usar una regla
simple y calculadora.
CON EL ESCALÍMETRO MARCAMOS
LOS PUNTOS A MEDIR
LUEGO TRAZAMOS LA LÍNEA CON
UNA REGLA SIMPLE Y UN LAPIZ
EJEMPLOS DE ESCALÍMETROS MULTIPLOS