Educación basada en

competencias: La educación del

futuro

Dr. José Luis Liñán García

ITESM
jose.luis.linan@itesm.mx

Descargar de : http://www.cva.itesm.mx/cmauthor/Educación basada en

competencias.ppt
 Agenda
•Nuevo contexto social y de trabajo
•Educación, empleo y futuro de los estudiantes
•Competitividad y globalización
•Tendencias en la educación
•El papel de la tecnología
•Modelo educativo del Tec
•Las competencias del egresado
Nuevo contexto social y del
trabajo

Exigencias del
Entorno

Competencias
del
Egresado

Competencias
del Docente
(PDHD ITESM)
 Nuevo contexto social
• Cambios culturales, progreso científico y tecnológico.
– Desarrollo de las TIC (Innovación: CISCO Telepresence) 0:40
– Materiales multimedios
– Nueva era de la información y las comunicaciones universales

• Transforman modo de vida de la gente en la economía, sociedad,

cultura: The Extreme Future: The Top Trends That Will Reshape the World
for the Next 5, 10, and 20 Years , James Canton
• 5 capítulos gratis: http://www.globalfuturist.com/dr-james-canton/free-chapters.html

• Los países deben ingresar al universo de la tecnología

– (OCDE) Colocar servicios y productos en mercados transnacionales

• UNESCO: Se demandan nuevas funciones y formas de entender la

educación
– Cambios en la oferta educativa para el siglo XXI
– Nuevas formas de aprender (educación el línea. Caso Posgrado UV del ITESM)
Reformas en otros países
-Integración de modelos educativos
-Estrategias conjuntas para el desarrollo
nacional
- Esquema basado en Competencias

Europa
Chile y Argentina

-Las escuelas comparten objetivos fundamentales

-Asignaturas diseñadas de acuerdo a las
competencias necesarias
- Elementos comunes en la educación media
 Nuevo contexto social
• País en vías de desarrollo (baja competitividad en el empleo!)
• Baja productividad de nuestros trabajadores y empresas
• Originado en bajo rendimiento de estudiantes mexicanos ( evaluación
PISA2003)
– Altos niveles de deserción, 2000 hrs viendo TV vs hrs escuela
– Negocios básicos, micronegocios, intermediarios, sin valor agregado!!
• Changarros, Economía informal (INEGI2005)
• Paises desarrollados (OCDE2006)
– El conocimiento como ventaja competitiva (capacidad productiva)
– Negocios sofisticados, innovadores (video de tecnología)
– Basados en creación y aplicación tecnológica
• Automotriz, Electrónica, aeronáutica

• EDUCACION, EMPLEO Y FUTUROS DE LOS EGRESADOS

Competitividad
Globalización
• Expansión de la educación internacional
en nuestra región

• Multiplicidad de intercambios
institucionales

• Incremento en la interacción comercial y

empresarial con el exterior

• Tratados que favorecen la oferta

educativa en el exterior.

• Necesidad imperante de un segundo

idioma
Tendencias en la Educación a
través de la Tecnología
1. Tecnologías móviles para aprender
2. Libros electrónicos
3. Ambiente computacional (multirespaldo)
4. Nuevos ambientes de aprendizaje
5. Recursos de Educación abierta
6. Videoconferencias
7. Redes avanzadas
8. Redes sociales / Comunidades de práctica
9. Tendencia Ecológica
10. Lectura digital y objetos de aprendizaje
 Eje Común
• Para la OCDE, los países en desarrollo, la SEP, así como para la
educación, el secreto está en el desarrollo de las competencias:

Saber
Saber Hacer
(conocimiento) (habilidades)
COMPETENCIAS

Saber Ser
(actitud)
 Profesor del Siglo XXI
Años 70´s-80´s Siglo XXI
Atención en lo académico Atención en la formación

Disciplina impuesta Disciplina inteligente

Control Autonomía

Centralización del conocimiento Participación del conocimiento

Cuantitativo Cualitativo

De los saberes A los aprendizajes

¿Cuáles son esos aprendizajes que debe
fomentar el profesor?

A aprender A trabajar en equipo

A desaprender A convivir
A emprender A decidir
A investigar A cambiar
A pensar A hacer
A comunicarse A ser, etc.
 El Modelo Educativo del TEC
• Nuevo modelo
– Centrado en el alumno
– Centrado en su aprendizaje (desarrollo de competencias)
• Razonamiento Verbal(leer, escribir), numérico (PAA, SAT), CENEVAL?; ENLACE?

– Aplica el aprendizaje colaborativo

– Desarrolla habilidades, actitudes y valores de una
manera planeada y programada
– Usa técnicas didácticas (POL,casos, TAS, PBL)
 Perfil de Egreso

El MET
 Formación del Talento

• Nuevo perfil del estudiante

• Las cinco mentes del futuro
– Howard Garner

• Detección de alumnos con talento

Ahora descubre tus fortalezas
– Buckingham
 MUCHAS GRACIAS!!

jose.luis.linan@itesm.mx

Descargar:
http://www.cva.itesm.mx/cmauthor/Educacion basada en competencias.ppt
http://www.cva.itesm.mx/cmauthor/Empleo y futuro de los egresados.ppt