Objetivo • Transformar lo leído en un producto más dinámico. • Comprender el texto a través de la manipulación de su contenido. • Desarrollar la creatividad y organización de tareas.
Prof. Santiago Luengo F. 2
Descripción • Se debe desarrollar un juego didáctico que se use de manera grupal y que permita comprender el contenido de los libros trabajados por el grupo (3 a 4 personas). • Tiempo de desarrollo: Tres semanas.
Prof. Santiago Luengo F. 3
• Se deberá hacer entrega de los siguientes elementos:
ETAPA 1:Bosquejo, prototipo o borrador.
ETAPA 2: Reglas del juego, jugabilidad y contenido, manufactura. ETAPA 3: Entrega, exposición y ejecución.
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Elementos a evaluar • Será un trabajo de proceso, donde cada día se solicitará un avance, puntuando al grupo por este mismo estado y el desempeño individual que tenga cada uno de los integrantes en su labor. • La entrega final considerará todos los elementos necesarios, ya sea el juego en sí mismo, el manual de reglas, la caja donde será transportado y algún otro objeto que sea necesario o útil. • Luego cada grupo expondrá su juego refiriéndose al proceso creativo y a la jugabilidad. • Finalmente el juego será probado por un grupo distinto.
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Además… • Los mejores trabajos serán donados a biblioteca para uso público.