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Lengua y literatura 1º medio / Unidad 2 / OA9;20/ Actividad 11

11. Análisis de un discurso argumentativo


Los y las estudiantes escuchan el discurso “Ciencias para el mundo contemporáneo”, de
Stephen Hawking al recibir el premio Príncipe de Asturias de la Concordia, el año 1989,
que leerá su profesor o profesora. Luego, lo comentan con sus compañeros y
compañeras, sobre la base de las siguientes preguntas:
• ¿Cuál es el tema tratado?
• ¿Cuál es el punto de vista de Hawking en relación con la enseñanza de las
ciencias?
• ¿Qué argumentos utiliza?
• ¿Qué recursos emplea para llamar la atención del auditorio?
• ¿Estás de acuerdo con su punto de vista? ¿Por qué?

Responden las preguntas por escrito, en parejas, y posteriormente, el profesor o la


profesora guía una puesta en común de sus comentarios acerca del texto.

Observaciones a la o el docente
El profesor o la profesora lee el discurso en voz alta, las veces que sea necesario para asegurar la
comprensión de sus estudiantes. Además, antes de la clase se sugiere preparar la lectura del texto en voz
alta.
El discurso está disponible en el siguiente link:

• http://www3.gobiernodecanarias.org/aciisi/cienciasmc/web/u0/ejemplificacion2_u0.html

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