Descripción del proyecto:

Durante esta unidad se espera que construyas un Atlas

geográfico escolar.

Un atlas escolar, es una colección sistemática de mapas

de diversa índole que contiene una capitulación de
distintos temas de conocimiento como la geografía física,
la situación socioeconómica, religiosa y política de un
territorio concreto , el cual se vincula con tus procesos de
aprendizaje.

Nuestro Atlas, se desarrollará clase a clase.

Materiales base:
1 carpeta
Cuadernillo de hojas cuadriculadas
Hojas de papel diamante
Lápiz grafito
Lápices de colores
Tijera
Pegamento
Rúbrica de valuación
Criterio
Estructura del atlas
Recursos de información
del atlas.
Mapas presentes en el atlas
Presentación del altas.
Responsabilidad
No logrado
No actividad no se realiza o
el atlas no presenta una
estructura clara (ausencia
de portada, contraportada,
índice, nombre de
secciones, entre otros).
Las secciones del atlas se
estructuran sobre la base
de texto, sin utilizar
imágenes, gráficos y
mapas, etc.
No presentan todos los
mapas solicitados, o estos
no muestran la información
que declaran representar.
No presentan atlas en fecha
establecida.
No cumplen con traer sus
materiales ni logran
trabajar de forma autónoma
clase a clase.
Medianamente
logrado
Si bien se presenta una
estructura, esta no cumple
con todos los contenidos
solicitados.
Las secciones del atlas se
estructuran sobre la base
de texto e imágenes, y no
presenta recursos como
gráficos, mapas, etc.
Si bien presenta mapas en
el atlas, estos no son
representativos o no están
completos (titulo, leyenda,
etc.)
Si bien se presenta el atlas,
no logran detallar las
secciones de este.
Cumplen con traer sus
materiales pero no trabajan
de forma autónoma clase a
clase.
Logrado
El atlas presenta una
estructura clara, detallada
en un índice, además,
posee una portada y
contraportada, cada
sección tiene su nombre, .
Las secciones del atlas se
estructuran sobre la base
de diferentes recursos,
como texto, gráficos,
fotografías, mapas, entre
otros.
Se presentan todos los
mapas seleccionados, estos
corresponden a la sección
asignada mostrando
claramente lo que declaran
representar, y están
completos (titulo, leyenda,
etc.)
Se presenta atlas en fecha
correspondiente y logran
detallar las secciones de
este.
Cumplen con traer sus
materiales y trabajan de
forma autónoma clase a
clase