DIPLOMADO DE PSICOLOGÍA Y ORIENTACIÓN ESCOLAR

COHORTE 38. CICLO 42.

MÓDULO 3:
El Bullying. Su contexto e incidencia en la etapa escolar
ACTIVIDAD:
Programa de intervención para el abordaje de la violencia escolar

NOMBRE Y APELLIDOS:
BELKYS A. RAMIREZ ALARCÓN
C.I: 10.174.209

San Cristóbal, Mayo de 2018.

 Nombre del Programa: PIVEN
(Programa de intervención en la violencia escolar en Venezuela)
Diagnóstico (problemática):

La investigación sobre el acoso y la violencia escolar ha crecido en los últimos 20 años a nivel internacional, especialmente en Europa
(Ortega, 2010; Ovejero, 2013), lo cual indica interés por una situación que está en aumento a nivel mundial. En Latinoamérica, estos
estudios son más recientes, enfocando el problema desde dos perspectivas: por un lado, la evaluación cuantitativa de la presencia del
fenómeno sobre la base de una definición global en la línea de las investigaciones que se desarrollan en Europa; por otro lado, los
reportes cualitativos de casos y experiencias particulares de intervención desde una perspectiva cultural que atañe a las condiciones
locales y comunitarias.

En Venezuela no ha sido suficiente el estudio del acoso escolar, aun cuando existen reportes no sistemáticos que dan cuenta de su
existencia y su incremento, de modo que es necesario contar con una base coherente y actualizada de datos estadísticos y estudios
cualitativos que expresen las características del fenómeno. Sin embargo, a pesar de la ausencia de estudios puntuales sobre la
presencia del fenómeno , se reconoce la existencia del mismo y no se debe esperar hasta avanzar en los estudios sobre las
características puntuales del fenómeno para empezar desde ya a proponer intervenciones estructuradas.

Teniendo en cuenta la permeabilidad entre lo que ocurre en las escuelas y el ámbito sociocultural, entendemos que el espacio escolar
es el ámbito idóneo donde se pueden recrear y generar estrategias psicológicas y pedagógicas que tendrán impacto no solo en las
relaciones entre el grupo de pares sino en las familias y, finalmente, en las comunidades.

Por ello, sostenemos que toda propuesta orientada a prevenir e intervenir el acoso debe enfocarse y atender el problema desde una
visión multidisciplinaria. En este sentido se propone el siguiente programa de intervención para el abordaje de la violencia escolar
(PIVEN) como contribución a prevención y abordaje
 Programa de intervención en la violencia escolar en Venezuela
(PIVEN)

OBJETIVO GENERAL
Desarrollar una propuesta de aula para prevenir
las conductas violentas entre escolares,
intentando fomentar una cultura de paz, educando
para la convivencia y el tratamiento del conflicto
de forma pacífica.
 Programa de intervención en la violencia escolar en Venezuela
(PIVEN)
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Para los estudiantes:
Potenciar que los alumnos establezcan entre ellos relaciones de amistad basadas en el respeto mutuo, la
empatía y la asertividad.
Identificar prejuicios y estereotipos y generar esquemas de clasificación y razonamiento.
Sensibilizar al alumnado para que diferencie lo que es un conflicto de lo que es la violencia.
Enseñar a resolver conflictos de forma positiva, sin violencia.
Ofrecer un contexto donde se pueda comentar, hablar y exponer las dificultades y tensiones que puedan darse
en el aula y en el colegio.

Para los Padres y/o representantes:

Sensibilizar a los padres y/o representantes para que participen de manera activa en el programa.
Concientizar a los padres y representantes sobre el tema de manera que puedan identificar en sus hijos
posibles conductas violentas de tipo agresor ó agredido.
Estimular a los padres y representantes sobre la importancia de fortalecer el vínculo afectivo padres-hijos que
ayude a crear un clima de confianza en el ámbito familiar en donde se promuevan los valores y conductas
tendientes al respeto, paz, tolerancia entre iguales.

Para los Docentes:

Diseñar las técnicas y estrategias de prevención e intervención en el acoso escolar que el docente debe
implementar en su aula de clase y en las horas de esparcimiento escolar.
Apoyar la acción tutorial facilitando distintas herramientas para trabajar con el alumnado de forma más efectiva.
 Programa de intervención en la violencia escolar en Venezuela
(PIVEN)
PLAN DE ACCION

Objetivo General: Desarrollar una propuesta de aula para prevenir las conductas violentas entre escolares, intentando
fomentar una cultura de paz, educando para la convivencia y el tratamiento del conflicto de forma pacífica.
Objetivos específicos Actividad Tópicos Técnicas e Recursos Duración
(Contenidos) instrumentos
Potenciar entre los Divulgar videos Amistades verdaderas y no Proyección de video Recursos 4 horas
alumnos las relaciones de convivencia verdaderas: ¿cómo actúan?, educativo audiovisuales semanales
de amistad basadas en sobre la ¿cómo se sienten? Hacer lo Dinámica “No es mi y auditorio.
el respeto mutuo, la importancia de las correcto. problema”.
empatía y la asertividad. relaciones de
amistad.
Identificar prejuicios y Divulgar videos Que son prejuicios y Proyección de video Recursos 4 horas
estereotipos y generar sobre los estereotipos y sus esquemas sobre discriminación audiovisuales semanales
esquemas de estereotipos y de clasificación. étnica y racial, y y auditorio.
clasificación y diferenciación Desarrollo de esquemas que sobre formas de
razonamiento. social. permitan comprender las intolerancia hacia
Ejecutar dinámicas diferencias sociales, discapacitados y
grupales que plateándose diversas homosexuales.
favorezcan la hipótesis explicativas. Dinámica grupal
aceptación y la ¿Cómo te sentirías
tolerancia. si? (con cambio de
roles.
 Programa de intervención en la violencia escolar en Venezuela
(PIVEN)
PLAN DE ACCION

Objetivo General: Desarrollar una propuesta de aula para prevenir las conductas violentas entre escolares, intentando
fomentar una cultura de paz, educando para la convivencia y el tratamiento del conflicto de forma pacífica.
Objetivos Actividad Tópicos Técnicas e instrumentos Recursos Duración
específicos (Contenidos)
Sensibilizar al Divulgar videos Conflictos en la Proyección de video sobre Recursos 3 horas
alumnado para que sobre diferentes escuela: ¿Cómo la satisfacción que audiovisuales, semanales
diferencie lo que es un casos conflictivos y actúan los produce estar en un auditorio.
conflicto de lo que es la mejor forma de compañeros cuando ambiente escolar de paz y
la violencia. actuar en cada uno hay un conflicto? . armonía. Dinámica: ¿Qué
Enseñar a resolver de ellos. ¿Qué conflictos se hago si me ocurre a mí o a
conflictos de forma dan en clase y en el los demás?
positiva, sin violencia. colegio?
Ofrecer un contexto Ejecutar dinámicas Refuerzo sobre las Buzón de convivencia: Espacios para 2 horas
donde se pueda que permitan consecuencias de las semanalmente se escoge reunión en semanales
comentar, hablar y recordar perfiles: conductas pasivas, un conflicto propuesto por grupos
exponer las persona que sufre, asertivas y agresivas. un alumno anónimo en el (aulas).
dificultades y persona/s que hacen buzón de su clase y se
tensiones que puedan daño y espectadores. debate sobre la conducta
darse en el aula y en asertiva en la solución de
el colegio. ese conflicto.
Dinámica: “No hay que
temer”.
 Programa de intervención en la violencia escolar en Venezuela
(PIVEN)
PLAN DE ACCION

Objetivo General: Desarrollar una propuesta de aula para prevenir las conductas violentas entre escolares, intentando
fomentar una cultura de paz, educando para la convivencia y el tratamiento del conflicto de forma pacífica.
Objetivos específicos Actividad Tópicos Técnicas e Recursos Duración
(Contenidos) instrumentos
Sensibilizar a los padres Reuniones de los Divulgar los objetivos Proyectar películas Recursos 2 horas
y representantes para maestros y del programa. que informen sobre audiovisuales, semanales
que participen de orientadores con Establecer las las consecuencias del aulas de clase o
manera activa en el los padres y/o responsabilidades de acoso escolar. adecuación de
programa. representantes. los padres en el éxito espacios para
Proyección de de la ejecución del recibir a los padres
películas y videos. plan. y/o representantes.
Concientizar a los Establecer medios, Identificar cuáles son Folletos, comunicados Redes sociales, 1 horas
padres sobre la violencia formas y recursos las características formales e informales, páginas web, sitios semanal
escolar de manera que de comunicación más comunes de un uso de las redes y horarios
puedan identificar en eficaces entre niño agresor y/o sociales para establecidos para
sus hijos posibles padres y agresivo y divulgar mantener luna reuniones privadas
conductas violentas de profesores para folletos, comunicados información fluida entre padres y
tipo agresor ó agredido. notificar cualquier a los padres para entre padres y/o personal docente.
Estimular a los padres a situación educarlos al respecto. representantes y
la creación de un clima sospechosa de personal docente.
de confianza con sus violencia.
hijos.
 Programa de intervención en la violencia escolar en Venezuela
(PIVEN)
PLAN DE ACCION

Objetivo General: Desarrollar una propuesta de aula para prevenir las conductas violentas entre escolares, intentando
fomentar una cultura de paz, educando para la convivencia y el tratamiento del conflicto de forma pacífica.
Objetivos específicos Actividad Tópicos Técnicas e Recursos Duración
(Contenidos) instrumentos
Diseñar las técnicas y Adiestramiento a Técnicas y mejores Ejecución de charlas, Recursos 10 horas
estrategias de los docentes sobre prácticas para tratar la seminarios y afines audiovisuales, en total.
prevención e técnicas y violencia escolar con orientados a los aulas de clase o
intervención en el acoso estrategias a niños y adolescentes. docentes por parte de adecuación de
escolar que el docente aplicar en el aula Manejo grupal en especialistas tales espacios para
debe implementar en su de clase. temas relacionados al como psicólogos y/o impartir el
aula de clase y en las Bullying. psicopedagogos. adiestramiento a
horas de esparcimiento ¿Cómo abordar a un los docentes.
escolar. niño víctima o
agresor?
Apoyar la acción tutorial
facilitando distintas
herramientas para
trabajar con el alumnado
de forma más efectiva.
Programa de intervención en la violencia escolar en Venezuela
(PIVEN)