ACTIVIDAD FORMATIVA IV:TALLER PENSAMI

ANTENOR ORREGO ESPINOZA

Mg.Olga Cribilleros Shigihara
GRUPO NORTE EN TRUJILLO
 FACTORES
INFLUYENTES AL
SURGIMIENTO DEL
GRUPO NORTE
 EL ANARCOSINDICALISMO
 Corriente ideológica surgida en Europa,
mediados del siglo XIX.
 Propugnaba una sociedad con irrestricta
libertad.
 Pierre Joseph Proudhon (1809-1865) francés.
 Mikail Bakunin (1814-1876) ruso.
 Pedro Aleseych Kropotkin (1842-1921) príncipe
ruso.
 Errico Malatesta (1853-1932) italiano.
 Manuel González Prada (1853-1918)
 Julio Reynaga - Trujillo
 LA REVOLUCION MEXICANA

 Acontecimiento de mayor trascendencia para

América Latina, 1910.
 Dictador Porfirio Díaz, gobernó México, absoluta
tiranía.
 La revolución estalla el 20 de noviembre de 1910.
 Francisco Madero fue el iniciador del movimiento:
“Sufragio efectivo; no reelección”.
 Emiliano Zapata, espíritu agrarista: Tierra y libertad.
 La revolución se institucionaliza en la Constitución
de Querétaro, aprobada en 1917, Venustiano
Carranza.
 Otro líderes: Doroteo Arango, conocido como
Pancho Villa de firme postura agrarista, antifeudal.
 El gran impulso a la educación dio notoriedad a
México. Gobierno de Alvaro Obregón.
 José Vasconcelos – Secretario de Educación,
convoca a intelectuales como: Víctor Raúl Haya de
la Torre, Gabriela Mistral, Julio Barcos.
 La revolución mexicana agitó la conciencia política
de América Latina: libertad, soberanía popular, la
reforma agraria, la educación, la democracia y la
justicia social.
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL
 Europa : 1914 – 1918 , escenario de la primera
guerra mundial.
 Triple Entente : Inglaterra, Francia y Rusia.
 Triple Alianza : Alemania, Austria-Hungría e Italia.
 Causa: Pretensión hegemónica de Alemania en lo
político y lo económico.
 Estados Unidos interviene en contra de Alemania.
 Los países involucrados movilizaron mas de 50
millones de combatientes. El tratado de Versalles
pone fin a la guerra. Alemania termina derrotada.
Consecuencias de la primera guerra mundial:
 Mas de 15 millones de vidas perdidas.
 Caen diversas monarquías dando paso a formas
republicanas de gobierno.
 Nuevo mapa político de Europa con nuevos Estados.
 Apareció la idea política del comunismo.
 Estados Unidos se encumbra como primera potencia
política y económica del mundo.
 Se redujo la producción agropecuaria.
 Desempleo, escasez de alimentos.
 En Perú disminuyó la importación de maquinarias y
equipos industriales, aumentaron las exportaciones de
algodón azúcar, petróleo, cobre y otros minerales.
LA REVOLUCION RUSA
 1894 el zar Nicolás II gobernaba Rusia : despótico, sin libertades,
explotación de obreros y campesinos, jornadas de hasta 15
horas diarias de trabajo.
 Principales ciudades como Petrogrado sufrían de hambruna.
 Descontento generalizado que condujo a la abdicación del zar
1917. Se establece la república.
 Bolcheviques , socialistas partidarios de la toma violenta del
poder: Vladimir Illich Ulianov (1870-1924) conocido como Lenin.
 Lenin conforma la Unión de Repúblicas Socialistas (URSS).
 La URSS, se convierte en Estado absolutista, sin libertades ni
oposición política. A la muerte de Lenin lo sucede José Stalin
(1879-1953): profundiza el capitalismo de Estado, explotación del
hombre por el Estado.
 LA REFORMA UNIVERSITARIA
 Se inicia en 1918 con el Grito de Córdoba-
Argentina, y en el Perú en 1919.
 Intenso y amplio movimiento estudiantil : terminar
con las obsoletas estrategias académicas y
administrativas , así como abrir las universidades a
su contexto social.
 Transformación cultural y educacional del Perú y
América Latina, que parte de los estudiantes.
 Líderes: Gabriel del Mazo (Argentina), Germán
Arciniegas (Colombia), Víctor Raúl Haya de la Torre
(Perú), destacaron también: Luis Alberto Sánchez,
Jorge Basadre, Raúl Porras Barrenechea, Manuel
Seoane y Manuel Abastos.
 En 1920, se realiza el Congreso Nacional de
estudiantes en Cusco, presidido por Haya de la Torre.
 1921 se funda las Universidades Populares Manuel
González Prada: Educación para las clases
trabajadoras.
 El movimiento reformista propugnó una universidad
democrática, autónoma, integral, dinámica, social,
científica y humanista.
 Los jóvenes asumieron responsabilidades como
estudiantes y ciudadanos.
 El Grupo Norte es uno de sus principales impulsores
y protagonistas.
LA REVOLUCION CIENTIFICA Y TECNOLOGICA

 Pierre Curie (1859-1906) y Marie Sklodwska (1867-1934)

descubrieron nuevos elementos químicos.
 Albert Einstein (1879-1955) formuló la teoría de la
relatividad.
 En 1919 Ernest Rutherford logra la primera transmutación
del átomo.
 Nilhs Bohr (1885-1962) estructura del átomo.
 Max Planck (1858-1947) crea la teoría del quanta.
 Guillermo Marconi 1874-1937) perfeccionó la radio y sentó
las bases de la televisión.
 Santiago Ramón sobresale en primeros estudios de
fisiología.
 Alexander Fleming investigó sustancias antibacterianas , en
1928 descubrió la penicilina.
ACTIVIDAD N° 02
Para la próxima clase:
 Leer lo referente al Grupo Norte (Cátedra
Antenor Orrego)
 Visitan el Centro Cultural Víctor Raúl Haya de la
Torre – Jr. Orbegoso 652 Centro Histórico de
Trujillo (3ra. Semana), elaboran un ensayo de su
visita.