San Luis Potosí, S.L.P.

Julio 2019
Universidad Potosina.
Alumnas: Alma Itzel Escamilla Villalón.
Itzel Albinn Campos Reyes.
Lic. Criminología 6 to cuatrimestre A.
Materia: Psiquiatría Criminal II.
Autor: Vanesa C. Góngora Y María Martina Casullo.

Introducción:

El objetivo del trabajo que se informa fue realizar un estudio comparativo de tres factores
protectores de la salud mental: inteligencia emocional, valores y autoestima entre pacientes
diagnosticados con trastornos de ansiedad y/o depresión y sujetos de población normal. Con
estos estudios se tratará de explicar los factores protectores de la salud mental, así mismo
como los diferentes instrumentos que se utilizaron para llegar a una conclusión del cómo llegar
a la salud y como erradicar diferentes factores que afectan la salud mental de la (s) personas.

3 factores protectores

- Inteligencia emocional.
- Valores
- Autoestima.
 Como se menciona, anteriormente en los siglos
pasado, la Psicología Clínica y la Psiquiatría se
centran en el estudio de los trastornos mentales, en
un diagnóstico y un tratamiento. A pesar de un gran
desarrollo en las diversas terapias y el avance de los
psicofármacos, el éxito ha sido bajo y sin posibilidad
de reducir la cantidad de pacientes, prolongar la
remisión del cuadro clínico y prevenir la aparición
de trastornos mentales. Se menciona como en los
estudios ya sea de la psicología clínica y psicología
positiva (se centra en la salud mental más que en la
enfermedad) se enfocan en factores protectores
para llegar a tener un bienestar mental y para esto
se utilizan tres factores: inteligencia emocional,
valores y autoestima ya que estos atracan unos de
los principales problemas que afectan una salud
mental optima como lo son la ansiedad y la
depresión.
Como bien sabemos, la inteligencia emocional es
definida como un conjunto de habilidades
personales, emocionales y sociales, que influyen
en la capacidad para adaptarse y enfrentar las
demandas especiales del medio, esta se relaciona
con la elección de las estrategias de
afrontamiento y con la evaluación primaria de la
significación personal de los eventos, cada nivel
emocional de cada persona se verá reflejado en
cada persona, todo esto es derivado de los niveles
de ansiedad y depresión ya que entre más bajos
estos niveles de estos menos afectara al sujeto.

También hablamos de la autoestima en
la cual es definida como la dimensión
evaluativa del auto concepto, en la que
la persona se autoevalúa en una escala
que varía de lo positivo a lo negativo
como lo podremos ver en nuestro estado
de ánimo, si estamos felices o tristes, se le
llama bienestar emocional.
Los instrumentos que fueron utilizados
para este tipo de estudio:
- Escala de Valores de Schwartz -SVS-.
- Escala de Inteligencia Emocional – Bar-
On (EQ-I).
- Escala de Autoestima de Rosenberg.
- Escala de Ansiedad STAI-rasgo.
- Escala de Depresión de Beck-II (BDI-II).
Con el análisis crítico se obtuvo una
detallada comparación de valores,
autoestima e inteligencia emocional
entre ambos grupos, así también como
la depresión.
Conclusión: Con esto podemos observar los tipos y
causas diferentes de los problemas en los que
afecta la salud mental de las personas así como los
diferentes tipos de estudios que se realizan para
poder detectar este tipo de trastornos en las
personas, hoy en día nos ha sido de gran ayuda ya
que esta nos facilita la posibilidad del poder tratar a
un paciente adecuadamente y así mismo darles un
seguimiento y ayudarlos en el sentido de cómo
pueden reforzar sus emociones para así tratar de
evitar problemas ya sea con la familia, sociedad
inclusive en ellos mismos, ya que a veces las
personas no entendemos el que una persona está
enferma y los aislamos, como bien los sabemos
cada persona es diferente y tiene una personalidad
distinta a la nuestra (trastorno) por lo que es
necesario si detectamos algo raro en ellos (algún
comportamiento inusual) llevarlos a revisión para
que así puedan recibir un tratamiento a tiempo y
correcto.
 Autor: María De Los Ángeles Páramo
Introducción: Se hablará del como hoy en día como sociedad hemos idos decayendo en
cuestión a la educación y formación de los jóvenes. El por qué existe cada día mas
delincuencia y en esta la mayoría de los involucrados son jóvenes.
El objetivo de estos principios es el de ayudar a los padres, educadores, y líderes
comunitarios a ponderar, planificar, e introducir programas de prevención del abuso de
drogas con bases científicas a nivel comunitario. Las referencias que siguen a cada principio
son representativas de la investigación actual.
Con todo esto se pueden describir factores específicos que originan o influyen en algunas
conductas psicopatológicas, como, por ejemplo, las problemáticas emocionales
caracterizadas por depresión, ansiedad, ataques de pánico, estrés. También el suicidio
aparece, en todos los países occidentales, entre las tres causas principales de muerte en los
adolescentes. Los factores de riesgo y de protección pueden afectar a los niños durante
diferentes etapas de sus vidas.
En cada etapa, ocurren riesgos que se pueden cambiar a través de una intervención
preventiva. Se pueden cambiar o prevenir los riesgos de los años preescolares, tales como una
conducta agresiva, con intervenciones familiares, escolares, y comunitarias dirigidas a ayudar a
que los niños desarrollen conductas positivas apropiadas. Si no son tratados, los
comportamientos negativos pueden llevar a riesgos adicionales, tales como el fracaso
académico y dificultades sociales, que aumentan el riesgo de los niños para el abuso de
drogas en el futuro.
Por lo general, si los adolescentes adquieren una autoestima, un sentido de competencia y de
pertenecer a una familia estable y al orden social, es menos probable que sientan la
necesidad de entregarse a comportamientos riesgosos.
 Conclusión:

Como bien sabemos hoy en día vivimos en un tipo de sociedad más liberal en el que los padres
viven encerrados en el trabajo y no prestan atención a sus hijos las escuelas ahora en día son las
que educan a los niños desde pequeños por lo tanto estas generaciones de jóvenes llevan una
vida más triste, más vacía y solitaria. Tristemente podemos ver como cada vez más jovencitas
embarazadas a temprana edad, jóvenes en malos pasos, robando, drogándose, alcohólicos, con
una autoestima baja, etc. Y todo esto es debido a el ambiente en el que se desenvuelven,
principalmente en casa con la familia y esto hace que los jóvenes comiencen a relacionarse con
gente que ellos piensan les interesan, pero sin embargo solo se aprovechan de su soledad y
muchas de las veces abusan de ellos y los inducen a malos paso. Con esto no quiere decir que
solo a los jóvenes les pasa, sino que desde pequeño se les deben enseñar valores y tener una
educación digna a base de amor y comprensión porque recordemos que todo joven y persona
adulta es el reflejo del como vivió su infancia, aunque algunas personas no lo demuestren a simple
vista, lo podemos detectar en sus momentos de ira, en el como ríe, su forma de actuar, etc.
 Bibliografía

-. Páramo, M. d. ( julio, 2011). Factores de Riesgo y Factores de Protección en la

Adolescencia: Análisis de Contenido a través de Grupos de Discusión. Santiago,
Chile: Sociedad Chilena de Psicología Clínica.

-. GÓNGORA, V. C., & CASULLO, M. M. (2009). FACTORES PROTECTORES DE LA

SALUD MENTAL. Buenos Aires, Argentina: Centro Interamericano de
Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines.