Está en la página 1de 18

DIAGNOSTICO DE SALUD

Diagnóstico de Salud Comunitaria


La participación activa de la población en el análisis de la
situación de salud, debe involucrar como actor principal a
la comunidad, la cual tiene la responsabilidad de
determinar dentro de las alternativas disponibles, cuáles
problemas están en condiciones de solucionar con éxito.

Un Diagnóstico de Salud constituye una herramienta


BÁSICA de trabajo gerencial, administrativo, financiero y
operacional, para el cumplimiento eficiente en el
desenvolvimiento de las actividades.

Cuba. Ministerio de Salud Pública. Propuesta para el análisis de la situación de salud, 2005:2
INTRODUCCIÓN
 El propósito fundamental del áreas es entre
otros: Acceso universal de Salud Pública;
rehabilitación y la recuperación la salud con
una equidad, eficacia, calidad y calidez en la
prestación de los servicios con el fin de
reducir la brecha social existente producida y
mejorar la calidad de vida de la población en
general.
Objetivo General
Conocer la situación del proceso salud
enfermedad como fenómeno de grupo de una
población en relación a:

 Daños a la salud.
 Servicios de salud.
 Factores condicionantes y riesgos.
Objetivo
 Estructurar el Diagnóstico de Salud, del La
Colonia Gobernadores siguiendo los
lineamientos de Salud Pública,
fundamentados en la misión y visión
institucional.
Transición Epidemiológica
Transición en Sistemas de Salud
CARACTERISTICAS MECANISMOS
• Disminución de la
• Cambios en la composición por fecundidad
causa de mortalidad. • Modificación de
• El peso relativo de morbilidad factor de riesgo en
vs. Mortalidad salud.
• En la estructura por edad de la • Disminución en tasas
mortalidad. de letalidad.
• En el significado social de la Cambios en el perfil epidemiológico • Reorganización de los
enfermedad. sistemas de salud.
Cambios en la demanda de servicios
Demanda esperada
Cambios en la organización de
sistemas
Equidad
Incorporación de la Cambios en la asignación de recursos Calidad
perspectiva económica Eficiencia
Accesibilidad
Criterios de eficiencia y costos Efectividad
Salud como consumo
Salud como inversión
Salud y capital humano
Equilibrio del mercado Cuales son los costos de demandas esperadas ?
 Cuales son los requerimientos financieros en
función del perfil epidemiológico ?
METODOLOGIA
Para lograr esto, proponemos la siguiente
metodología:
 I. Identificación de problemas.
 II. Exploración de alternativas de solución.
 III. Determinación de prioridades
Conocimiento del problema.
Consiste en aceptar que éste existe.

Cada miembro de la población de un sector tiene un espacio direccional, es


decir, la delimitación de las fronteras entre lo que un actor califica como
problema y lo que considera realidades inevitables; si un actor social
incorpora un problema a su espacio direccional, lo convierte en demanda
social y, por ende, está dispuesto a la acción; en tanto que, si lo considera
una situación inevitable, se acepta con disgusto, pero no se lucha en contra.

La negación del problema lleva a la inacción. El consenso positivo en cuanto a


la identificación de un problema es movilizador de acciones concertadas
para enfrentarlo. El conocimiento del problema responde a la pregunta ¿Cuál
es éste? Ejemplos de problemas: "Hay muchos fumadores" o "No hay
transporte“

 .
Definición del problema.Se
Se debe responder a la pregunta ¿Cómo es el
problema?

La definición implica:
 Enunciar el problema.
 Describirlo en cuanto a la dimensión y el valor que
tiene para los diferentes actores sociales. La
percepción de los problemas es diferente para cada
individuo, de tal manera que es difícil un acuerdo
unánime en su calificación.
Explicación del problema
Se realiza mediante el análisis de:
 Los antecedentes.
 La situación actual.
 Los escenarios futuros.
 Las circunstancias.
VARIABLES
 Historia.- Antecedentes Históricos, desarrollo de la
comunidad
 2. Ubicación y medio ambiente.- Ubicación, extensión

territorial Orografía
 Hidrografía Clima Superficie territorial Localidades que

integran el área
 3. Altura máxima y mínima sobre el nivel del mar
 4. Flora y fauna.
 5. Vías de comunicación y transporte.- Vías de acceso,

medios de transporte,
 medios de comunicación, medios masivos de

comunicación.
 Demografía.- Estructura y distribución de la población, Mortalidad,
Migración,
 Total de población, numero de nacimientos, distribución de población por

edad y
 sexo, distribución de población por grupos urbanos, rurales, marginados e
 indígenas. Crecimiento medio anual, composición familiar, densidad de

población,
 estado civil, número de familias, numero de miembros por familia.
 7. Educación y cultura.- Escolaridad, población analfabeta, recursos para la
 educación, grupos étnicos y lenguas, organización comunitaria.
 8. Economía.- población económicamente activa, actividades económicas de

la
 población, tenencia de la tierra, numero de miembros que perciben un

salario por
 familia.
 9. Vivienda y saneamiento ambiental.- Tipo de construcción, disposición de
 excretas, disposición de basura, agua para el consumo humano, fuentes de
 contaminación ambiental.
 10. Alimentación.- Que tipos de alimentos consume principalmente la población,
 como es la preparación y consumo de estos alimentos, de donde provienen los
 alimentos que no se producen o no son suficientes en la comunidad, cual es el
 costo y condiciones en que se transportan estos alimentos, cual es la producción
 local de alimentos, fuentes de abastecimiento y producción, preparación y
 consumo de alimentos, higiene de los alimentos.
 11. Recursos para la salud.- cuantas unidades de salud existen y de que tipo,
 cuantos Médicos, Enfermeras, Promotores de salud, Químicos, Psicólogos etc.
 Cuantas farmacias, curanderos tradicionales, parteras empíricas etc.
 12. Daños a la salud.- En este rubro se debe investigar PREFERENTEMENTE el
 número de muertes ocurridas en los últimos 5 años en la comunidad estudiada
 Así como sus causas 10 principales . La morbilidad en los últimos 5 años por
 grupos de edad –preferentemente las 10 o 20 enfermedades que ocupan los
 primeros lugares de presentación entre la población por grupos de edad-
 la tasa de mortalidad es el indicador
demográfico que señala el número de
defunciones de unapoblación por cada 1.000
habitantes, durante un período determinado
generalmente un año. Usualmente es
denominada mortalidad.
 Se considera:
 Alta tasa de mortalidad si supera el 30‰.
 Moderada tasa de mortalidad entre 15 y 30‰.
 Baja tasa de mortalidad por debajo del 15‰
 Morbilidad (del inglés morbidity) es la
cantidad de personas o individuos
considerados enfermos o víctimas de una
enfermedad en un espacio y tiempo
determinados. La morbilidad es, entonces, un
dato estadístico de altísima importancia para
poder comprender la evolución y avance o
retroceso de una enfermedad, así también
como las razones de su surgimiento y las
posibles soluciones.
 Tasa de morbilidad
 La frecuencia de la enfermedad en proporción a una población. El
cómputo de la tasa de morbilidad requiere que se especifique:
 el período, y
 el lugar.
 Las tasas de morbilidad más frecuentemente usadas son las
siguientes:
 Prevalencia: Es la frecuencia de todos los casos (antiguos y nuevos)
de una enfermedad patológica en un momento dado del tiempo
(prevalencia de punto) o durante un período definido de tiempo
(prevalencia de período).
 Incidencia: Es la rapidez con la que ocurre una enfermedad. También,
la frecuencia con que se agregan (desarrollan o descubren) nuevos
casos de una enfermedad/afección durante un período específico de
tiempo y en un área determinada.
 En Demografía, la tasa bruta de natalidad o tasa de natalidad es
una medida de cuantificación de la fecundidad, que refiere a la
relación que existe entre el número de nacimientos ocurridos en un
cierto período y la cantidad total de efectivos del mismo periodo. El
lapso es casi siempre un año, y se puede leer como el número de
nacimientos de una población por cada mil habitantes en un año.
 Tiene la ventaja de ser una medida sencilla y fácil de interpretar,
pero adolece de algunas dificultades, pues en la comparación entre
países puede arrojar diferencias que dependen más de la estructura
por edad y sexo de la población que de la fecundidad de las
poblaciones analizadas. Para ese efecto se recomienda usar tasas
refinadas, como la tasa global de fecundidad o la 
estructura de fecundidad por edad.

También podría gustarte