TALLER DE ESCRITURA PARA

PROFESIONALES
 CONTENIDO
•Presentación
•Reglas del taller
•Escribir para comunicar
•Signos de puntuación
•Acentuación
•Recomendaciones para una buena escritura
•Evaluación
 ESCRIBIR PARA
COMUNICAR
Sea claro y preciso: use palabras simples;
presente datos y hechos reales .
Sea conciso: evite lo innecesario, vaya al grano.
Sea convincente: atraiga el interés y compromiso
del lector.
Sea coherente: escoja lo relevante, que piensa
transmitir.
establezca un orden y haga conexiones lógicas.
 SIGNOS DE PUNTIACIÓN
1 Pagó el balón la camiseta el llavero y la
cazadora.
2 Tengo perros canarios tortugas y gatos.
3 Hoy hace un día gris lluvioso frío y
triste.
4 Acudió toda la directiva: presidente
secretario tesorero vocales…
 SIGNOS DE PUNTIACIÓN

1 Germán ven acá.

2 Escúchame Vicente.
3 Mónica sube a comer.
4 Eso señor no suelo hacerlo yo.
5 Sal al balcón Manuel.
 SIGNOS DE PUNTIACIÓN

1 La policía según informaron los testigos llegó

tarde.
2 La casa que está al borde del lago es muy fría.
3 Juan el entrenador hizo unas declaraciones
explosivas.
4 Las chicas que son muy estudiosas aprobaron
sin dificultad.
5 El piloto mareado no pudo dominar el avión.
 SIGNOS DE PUNTIACIÓN

1 Montamos en los patines nos deslizamos por el

hielo pero al poco estaba en el suelo.
2 Hoy me he levantado tarde he desayunado y he
ido al colegio en bicicleta.
3 En invierno los días son más cortos anochece más
tempranos y están las navidades a la vuelta de la
esquina.
4 Llegué tarde al hotel cené en el comedor y me fui
a la habitación.
5 Fue una discusión violenta todos insultaban todos
amenazaban y nadie mediaba.
 SIGNOS DE PUNTIACIÓN

1 Inés ha nacido en Cali; Ana en Medellín.

2 Mi amiga ayer llegó tarde; hoy también.
3 Unos hablan de política; otros de negocios.
4 A unos les gusta jugar; a otros leer.
5 En Barbosa se cultiva el naranjo; en Buga
la vid.
 SIGNOS DE PUNTIACIÓN
Una coma puede ser una pausa - o no...
No, espere.
No espere.
Puede hacer desaparecer su dinero.
$935,4
$93,54
Puede crear héroes...
Eso solo, él lo resuelve.
Eso, solo él lo resuelve.
Puede ser la solución.
Vamos a perder, poco se resolvió.
Vamos a perder poco, se resolvió.
 SIGNOS DE PUNTIACIÓN
Cambia una opinión.
No queremos saber.
No, queremos saber.
La coma puede condenar o salvar.
¡No tenga clemencia!
¡No, tenga clemencia!

Decididamente, una coma hace la diferencia

entre dos puntos de vista
SI EL HOMBRE SUPIESE EL VALOR QUE
TIENE LA MUJER SE ARRASTRARÍA EN SU
BÚSQUEDA.
 RESPONDA LAS
SIGIENTES PREGUNTAS
1.¿QUÉ? Narración del hecho ocurrido en forma
cronológica.(al parecer)

2. ¿QUIÉN? Registro del presunto autor de los

hechos o testigos,(utilizar la descripción, en especial
algo particular )

3. ¿CUANDO? Hora y fecha de ocurrencia del

hecho, debe de redactarse en forma cronológica,
muy especifico.
 RESPONDA LAS
SIGIENTES PREGUNTAS
4. ¿DÓNDE? En que lugar ocurrió Departamento,
Ciudad, Barrio, Corregimiento, Vereda, Sitio o
paraje, muy claro y exacto en la dirección.

5. ¿COMO? Manera o circunstancia en que

ocurrieron los hechos en forma cronológica.(al
parecer) narración detallada del hecho del se realiza
el informe.
 RESPONDA LAS
SIGIENTES PREGUNTAS
6. ¿POR QUÉ?. Móviles de los hechos, una
explicación sin entrar en detalles, sin intervenir
directamente en el proceso (en caso de ser testigo
de lo ocurrido, (recordemos que nosotros somos
protectores de cadena de custodia)

7. ¿PARA QUÉ? En caso tener conocimiento de la

razón o motivo por la cual se genero el hecho
motivo del informe
 EJERCICIO PRACTICO
EL TESTAMENTO

Esta historia demuestra la gran importancia de

los signos de puntuación, que pueden cambiar
totalmente el significado de un texto:

Se cuenta que un señor, por ignorancia o

malicia, dejó al morir el siguiente testamento sin
signos de puntuación:
 EL TESTAMENTO
«Dejo mis bienes a mi sobrino Juan no a mi
hermano Luis tampoco jamás se pagará la
cuenta al sastre nunca de ningún modo para
los jesuitas todo lo dicho es mi deseo».
 EL TESTAMENTO
El juez encargado de resolver reunió a los
posibles herederos, es decir, al sobrino Juan, al
hermano Luis, al sastre y a los jesuitas. Les
entregó una copia del confuso testamento para
que le ayudaran a resolver el dilema. Al día
siguiente, cada heredero aportó al juez una
copia del testamento con signos de
puntuación.
 EL TESTAMENTO
EL SOBRINO JUAN
«Dejo mis bienes a mi sobrino Juan. No a mi
hermano Luis. Tampoco, jamás, se pagará la
cuenta al sastre. Nunca, de ningún modo, para
los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo».
 EL TESTAMENTO
LUIS, EL HERMANO
«¿Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. ¡A mi
hermano Luis!. Tampoco, jamás, se pagará la
cuenta al sastre. Nunca, de ningún modo, para
los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo».
 EL TESTAMENTO
EL SASTRE:
«¿Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. ¿A mi
hermano Luis? Tampoco, jamás. Se pagará la
cuenta al sastre. Nunca, de ningún modo, para
los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo».
 EL TESTAMENTO
LOS JESUITAS:
«¿Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. ¿A mi
hermano Luis? Tampoco, jamás. ¿Se pagará la
cuenta al sastre? Nunca, de ningún modo.
Para los jesuitas todo. Lo dicho es mi deseo».
 EL TESTAMENTO
El juez todavía pudo añadir otra
interpretación:
•«¿Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. ¿A mi
hermano Luis? Tampoco. Jamás se pagará la cuenta al
sastre. Nunca, de ningún modo, para los jesuitas. Todo
lo dicho es mi deseo».

Así que el señor juez, ante la imposibilidad de nombrar

heredero, tomó la siguiente decisión: «... por lo que no
resultando herederos para esta herencia, yo, el Juez
me incauto de ella en nombre del Estado y sin más
que tratar queda terminado el asunto»
 RECOMENDACIONES
Leer
No hay mejor forma de ampliar nuestro léxico y de
paso nuestro horizonte cultural que leer.

Escribir, escribir y escribir.

Lograr un texto correctamente escrito implica no
sólo conocimiento sino dedicación y práctica; de esta
forma si uno dispone de unos minutos diariamente
para escribir lo que en ese momento se le ocurra,
habrá iniciado el camino para lograr una buena
redacción.