LOS CONTRATOS

CASTRO NEGREIROS, ERICK

GIL CHAVEZ, MARIA JOSE
QUE ES EL CONTRATO?

LA PEDAGOGIA DEL CONTRATO, ES AQUELLA QUE ORGANIZA LAS

SITUACIONES DE APRENDIZAJE EN LAS QUE EXISTE UN ACUERDO
NEGOCIADO PRECEDIDO DE UN DIALOGO ENTRE INTERLOCUTORES QUE
SE RECONOCEN COMO TALES, CON EL FIN DE ALCANZAR UN OBJETIVO,
YA SEA COGNITIVO, METODOLOGICO O DE COMPORTAMIENTO.
BENEFICIOS DEL CONTRATO

ES UNA FUENTE DE MOTIVACION AL GARANTIZAR LAS NECESIDADES BASICAS DE LA PERSONA: EL DESEO

DE EXPLORAR Y APRENDER, DE SEGURIDAD Y DE RECONOCIMIENTO.

SIRVE COMO APOYO

FACILITA UNA PEDAGOGIA DIFERENCIADA AL PERMITIR ADAPTAR LOS
PSICOPEDAGOGICO PORQUE
CONTENIDOS Y PROCESOS A LAS NECESIDADES Y CARACTERISTICAS
AYUDA A RECUPERAR LA
INDIVIDUALES DEL ALUMNO.
AUTOESTIMA DEL ALUMNO

CONSTITUYE UNA AYUDA

FACILITA LA ELABORACION DE
ES UN INSTRUMENTO DE METODOLOGICA, AL ENSEÑAR A
UN PROYECTO PERSONAL PARA
DESARROLLO POSITIVO. RAZONAR Y A MEJORAR LA
EL ALUMNO
EXPRESION ORAL Y ESCRITA
TIPOS DE CONTRATO

CONTRATOS GRUPALES CONTRATOS INDIVIDUALES

 PREVENIR LOS CONFLICTOS EN EL AULA.
 CURWIN Y MENDLER: PROPONEN CINCO PASOS PARA LA ELABORACION DE ESTE
CONTRATO:
1. EL PROFESOR DEBE PREPARAR UNA LISTA CON TODAS LAS REGLAS QUE
CONSIDERA NECESARIO QUE RESPETEN SUS ALUMNOS.
2. LOS ALUMNOS PREPARAN LAS REGLAS Y SUS CONSECUENCIAS PARA EL
PROFESOR.
3. LOS ALUMNOS DEBERAN HACER UNA LISTA DE REGLAS INDIVIDUALES QUE ELLOS
SEPAN QUE LA CUMPLIRAN Y SUS CONSECUENCIAS
4. DISCUSION Y TOMA DE DECISIONES EN GRUPO.
5. COMPROBAR QUE TODOS CONOCEN EL CONTRATO Y SUS CLAUSULAS DE ELLA.
 SUELEN ESTABLECERSE CON EL OBJETIVO DE MEJORAR EL RENDIMIENTO DE UN
ALUMNO CINCRETO O BIEN DE MODIFICAR COMPORTAMIENTOS INADECUADOS
COMO LA AGRESIVIDAD, EL VANDALISMO, LAS GROSERIAS.
 QUE SEAN POCOS, DANDO PRIORIDAD A LOS MAS NECESARIOS
 ADAPTARLO A SUS NECESIDADES
 QUE ESTEN REDACTANDO EN TERMIINOS POSITIVOS