PARTES DE UN PROYECTO DE

INVESTIGACIÓN.

Investigación cualitativa.
RESUMEN
• Es una parte importante del proyecto ya que
debe dar al lector-evaluador una idea general
del fenómeno que se va a estudiar,
señalando su problemática, la urgencia y al
relevancia para una determinada comunidad.

• No debe de exceder de una cuartilla

INTRODUCCIÓN
• Llevar al lector a la problemática principal (el
motivo de la investigación). Por ello es
importante hacer una descripción de los
rasgos fundamentales de la realidad.
DEFINIR TEMA, PROBLEMA Y PREGUNTAS
• Establecer de una manera general ¿cuál será el
tema de investigación? (área general del estudio).

• Seguido de saber cual es el tema en general

¿Cuál será la problemática a investigar?
(situación concreta)

• Finalmente realizar preguntas de investigación

(interrogantes a las que hay que dar respuesta).
IMPORTANCIA Y RELEVANCIA DEL ESTUDIO

• Este apartado lleva al investigador a realizar

una reflexión critica del por que es
importante realizar dicho estudio.

• Hablara también de los beneficios o nuevas

aportaciones teóricas que dejara a una
sociedad , población o grupo.
 VIABILIDAD DEL PROYECTO
• Se deben de poner por escrito cuales serán las
medidas que permitirá que dicho proyecto o
investigación se pueda llevar a cabo.
• Permisos
• Autorizaciones
• Recursos
• Tiempo
• Acceso a la población.
 DEFINIR OBJETIVOS DEL PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN.
• Tienen la finalidad de señalar a lo que se aspira en la
investigación y deben expresarse con claridad, pues
son las guías del estudio. (Sampieri, 1998).
.

• Pueden dividirse en:

• Objetivo especifico.
• Objetivo general.
 ELABORACIÓN DEL MARCO TEORICO.
• Podria definirse de manera sencilla como la
revisión de la Literatura
• Proceso: Inmersión en el conocimiento
existente y disponible que puede estar
vinculado con nuestro planteamiento del
problema.
• Producto: Es parte del reporte de
investigación o producto terminal.
 FUNDAMENTAR LA ELECCIÓN DEL
PARADIGMA CUALITATIVO

• Se realiza una fundamentación del por qué el

método cualitativo es la elección correcta
para realizar la investigación.
DEFINIR PARADIGMA INTERPRETATIVO.
• De los diversos paradigmas o maneras de trabajar de la
investigación cualitativa, se debra escoger el paradigma
que más se acople a las necesidades y de una mejor
respuesta a las preguntas de investigación.

• Fenomenología
• Hermenéutica
• Análisis conversacional
• Grupo focal, etc.
 DEFINIR CARACTERÍSTICAS DE LOS
PARTICIPANTES.

• Definir quienes participaran en el estudio, ya

sean personas, regiones, o poblaciones.

• Definir características de la persona (s).

• En donde se deberán localizar.
 DEFINIR PROCEDIMIENTOS PARA LA
RECOLECCIÓN DE DATOS

• Escoger a través de la manera de trabajo del

paradigma el tipo de método o herramienta
que nos permitirá obtener la mayor y mejor
información para realizar un reporte final de
calidad.
 ANÁLISIS DE DATOS

• Definir todo el procedimiento que se utilizara

para para el análisis de la información.
• Como se obtendrá la información.
• Como se va a realizar la transcripción de
la misma
• De que manera se analizará.
 ELABORACIÓN DEL INFORME FINAL

• Cuando ya se haya recabado toda la

información y una vez concluido el análisis
de los datos se procede a realizar un informe
de lo obtenido en la investigación.
• Además se sugiere realizar una conclusión
por parte del investigador.
R T Y C A N E M U S E R B J U L
S T R N K U U O L P W Z X C B E
D T E N O I C C U D O R T N I M
I J U O A E B F T Y H N A I O R
S G S U R S S A M E L B O R P V
E R A A S I E B N H Y U D D A D
S B T E S K A I H N B V D X A A
T T N F J H Y B E A L I U D V N
U H U E S I N F O R M E I D T A
D A G N K R D S U B F L M H S L
I S E R V U P S O D I A M R A I
O N R E T B O A F V Y K J G T S
G Ñ P Q B T Z S A H F C R J N I
W B T M A U K I A D H K Ñ N U S
V X P D T E V J G R B A E Z G P
O B J E T I V O S M R U D K E L
F S P A R A D I G M A A E L R O
N U S E T N A P I C I T R A P S
R T Y C A N E M U S E R B J U L
S T R N K U U O L P W Z X C B E
D T E N O I C C U D O R T N I M
I J U O A E B F T Y H N A I O R
S G S U R S S A M E L B O R P V
E R A A S I E B N H Y U D D A D
S B T E S K A I H N B V D X A A
T T N F J H Y B E A L I U D V N
U H U E S I N F O R M E I D T A
D A G N K R D S U B F L M H S L
I S E R V U P S O D I A M R A I
O N R E T B O A F B Y K J G T S
G Ñ P Q B T Z S A H F C R J N I
W B T M A U K I I D H K Ñ N U S
V X P D T E V V G R B A E Z G P
O B J E T I V O S M R U D K E L
F S P A R A D I G M A A E L R O
N U S E T N A P I C I T R A P S