COLEGIO TÉCNICO

FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

9-1
• En el año 1492 se cerró el ciclo caracterizado por el dominio musulmán en España. Como
consecuencia se logró la unidad territorial, política y religiosa, coronado por el
descubrimiento de un nuevo continente.

• Cristóbal Colón fue un hombre aferrado a las tradiciones, sagaz, observador, audaz
navegante y un mal administrador, que se constituyó en protagonista de una época de
contrastes entre el mítico y lo científico.
• Los móviles de la conquista española en América respondieron a los valores medievales a
los que asociaron: el espíritu de cruzada con la búsqueda de riquezas; la divulgación de la
fe cristiana con el deseo de poder y de gloria y la evangelización con la necesidad de
dominar tierras y salvar el alma de los hombres, aunque, en un principio, se llegó a
cuestionar la humanidad de los indígenas al poner en duda si tenían o no alma.

• El siglo XVI fue un siglo de contrastes y de violencia; pero también hubo espacio para la
autocrítica. Las leyes de Indias y los escritos de Fray Bartolomé de las Casas fueron un
ejemplo de esta preocupación.
• Durante los siglos XVII y XVIII, España puso en marcha en América un proyecto de
colonización y organización institucional. Los españoles se trasladaron a América para
quedarse, formar una familia, fundar ciudades, trabajar la tierra, comerciar, legislar y
gobernar.

• Las leyes de Indias fueron el fundamento jurídico de una complicada red institucional que,
inspiraba el modelo de la península y adaptada a la realidad americana, impuso el
absolutismo real, el contrapeso y control entre los poderes, y el respeto por la autonomía
local.
• Blancos, indígenas y negros se fusionaron en una sociedad que los consideraba a todos
parte de ella, pero que, al mismo tiempo, estaba profundamente jerarquizada, razón por la
cual sus roles, privilegios y derechos estaban claramente señalados y diferenciados.

• Los españoles nacidos en la península controlaban el gobierno, la justicia y la economía.

Sus descendientes nacidos en América, los criollos, luchaban por alcanzar ese poder, ya
que le estaba prohibido ocupar puestos públicos.
• Los indígenas, aunque considerados súbditos de la corona, fueron sometidos a diversas
formas de trabajo.
• Debido a las guerras, a los trabajos impuestos, a la desnutrición y las enfermedades traídas
por los blancos, los aborígenes estaban en proceso de desesperación.
• Estas dificultades no solo la padecieron los indígenas, sino los negros, provenientes de
África, quienes fueron traídos por los españoles, para desempeñar los trabajos más pesados,
especialmente, el de la minería. Esta situación produjo un mestizaje racial y cultural de tres
continentes, tres razas y tres culturas.
• La literatura hispanoamericana nació en las crónicas de indias. Mientras que el origen de
Europa se remonta a la epopeya y al mito, el origen de América a partir del descubrimiento
fue contado por hombres de cultura europea. estos cronistas: conquistadores, soldados,
historiadores, evangelizadores y demás; que escribieron bajo la influencia de la cultura
española, implantando las formas literarias que estaban en moda en su país, lograron en sus
relatos una espontaneidad especial, y vitalizaron sus formas de expresión.
• En el momento de partir hacia América, los españoles recibieron, de los reyes, la orden
para que relataran los acontecimientos de la aventura y describieran todo lo que vieran en
las Indias. Así lo hicieron. En sus obras, mezclaron la realidad con la fantasía, y describieron
raros seres humanos, animales fabulosos, regiones exóticas y extraños fenómenos de la
naturaleza. Además, fijaron su atención en el carácter y costumbres de sus habitantes,
relataron el encuentro pacifico o violento que establecieron

• En sus crónicas, la fidelidad histórica con elementos fantásticos tomados de la historias

bíblicas, de los mitos de la cultura grecolatina, de las leyendas de origen medieval y de las
novelas de caballería, es decir, de una visión del mundo acorde con la mentalidad de los
relatores, según su ocupación y su cultura.
• Los géneros literarios mas utilizados durante los periodos del descubrimiento y la
conquista fueron: Género Narrativo o Épico Subgéneros Diarios: Este subgénero se
utilizo debido a que en las travesías, exploraciones, batallas, fundaciones y encuentros
con un mundo desconocido, se hacia necesario expresar infinidad de temores,
deseos, derrotas y triunfos. Además, ante la inminencia del peligro y de la muerte, el
diario era una forma de dejar memoria, recuerdo, en estos "confines del mundo".
• Este fue el mejor modo de comunicarse a grandes distancias , para llevar noticias acerca
de los nuevos acontecimientos.
Poema Épico: Durante este periodo, en realidad, solo se escribió un poema épico, La
araucana, y en ella se exaltaron los héroes y las batallas entre conquistadores y aborígenes.
Género Lírico: Durante este periodo, también se desarrollo el genero poético, ejemplo de
ello es, el poema escrito por el clérigo y soldado español Luis de Miranda, titulado Romance
Elegíaco, en el cual describe el asedio de indígenas, el hambre y la destrucción de la
ciudad de buenos aires.