EL PIANO Y EL EFECTO EN

NIÑOS CON DISCAPACIDAD

PROGRAMA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS
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INTRODUCCION
El piano: Un instrumento que permite enfrentar la vida con amor y éxito y
fortaleza hasta el final.
No existe una única forma, técnica o metodología para enseñar a interpretar el piano. Esto depende de la “escuela” del
maestro como ente fundamental en el pro- ceso de orientación y guía en el estudio del instrumento y, en particular, de la
individualidad del estudiante, es decir, de sus características físicas, experiencias, tradiciones, filosofía, educación,
vivencias, aptitudes musicales, entre otros aspectos.

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FORMULACION DEL PROBLEMA

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OBJETIVOS

 Profundizar en la historia del piano, importancia de esté instrumento en la

actualidad.
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 Fomentar desde la infancia el conocimiento y la apreciación de dicho
instrumento.
 Ejemplos de superación y cambio radical en la calidad de vida de una
persona con discapacidad.
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“Para dejar el alma en un instrumento mágico como el piano no se necesita

cumplir con características físicas, solo se necesita tener ganas,
disposición, interés y deseos de superación”
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CONCLUSIONES

 Se obtuvo conocimiento sobre la historia, características, antecesores y

funciones de dicho instrumento

 Con todos los testimonios se puede concluir que este instrumento musical
contribuye a cambiar la calidad de vida de todas las personas y en especial a
las que tienes algún tipo de limitación y/o discapacidad física, ya que
contribuye a que se puedan expresar por medio del instrumento. Le permite
adquirir más confianza y seguridad en sí mismos y a la familia.
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFIAS
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