Está en la página 1de 96

GAES N.

SAUDY TELLO.
SEBASTIAN ROJAS.
DANIEL RODRIGUEZ.
ACONDICIONAMIENTO Y
NUTRICIÓN EN NIÑOS DE
0 A 5 AÑOS.
ACONDICIONAMIENTO Y
NUTRICIÓN EN
ADOLESCENTES.
Calentamiento movilidad articular.
 Rotación de tobillos: con el pie en punta, levantado en el aire o apoyado en el
suelo, se rota la articulación hacia la izquierda y hacia la derecha. Lo ideal es
hacer este desplazamiento 30 segundos para cada lado.
 Movimiento de rodillas: con los pies y las rodillas juntas y un poco flexionadas, se
hará un movimiento de adelante atrás. Para que sea más cómodo se pueden
apoyar las manos en los muslos o en las rodillas.
 Círculos con la cadera: si sabes bailar el Hula Hoop, sabes hacer este. Con las
manos en la cintura, rotamos la cadera a un lado y a otro. Basta con 30 segundos
en cada dirección.
 Elevación de brazos: se trata de levantar el brazo todo lo que se pueda mientras
se baja el otro.
 Afirmación y negación: para calentar los músculos del cuello, nada mejor que
decir que sí y que no. Con suavidad, se hará el gesto de la negación y la
afirmación. Primero uno y luego el otro, o viceversa.
Calentamiento ejercicios dinámicos.

 Rodillas arriba: es un ejercicio típico de atletismo que además de para


calentar se usa para mejorar la técnica. Se trata de correr levantando mucho
las rodillas, con una frecuencia alta, y desplazándose poco.
 Saltar abriendo y cerrando piernas: de pie, con los brazos y piernas juntas,
se da un salto abriendo los brazos en cruz y las piernas a la altura de los
hombros.
 Caminar moviendo brazos: este ejercicio es muy simple, pero efectivo. Hay
que caminar moviendo los brazos arriba y abajo o adelante y atrás.
 Talón al glúteo: es muy simular al skipping (rodillas arriba), pero en lugar de
elevar las rodillas hay que trotar elevando los talones hacia el glúteo.
 Correr hacia atrás: el retrorunning no es correr como en los años 60, es
correr hacia atrás. Y aunque hay carreras y hasta campeonatos del mundo que
se disputan así, correr de espaldas es un perfecto ejercicio de calentamiento.
Estiramientos
 Estiramiento de los  Estiramiento del muslo – Parado  Estiramiento de los flexores de  Estiramiento de las bandas
músculos de las cadera y cuádriceps – Parado iliotibiales
pantorrillas.
 PRECAUCIONES: CALAMBRES
 PRECAUCIONES: CIRUGÍA EN MUSCULARES, EQUILIBRIO  PRECAUCIONES: CIRUGÍA EN LAS  PRECAUCIONES: CIRUGÍA EN LAS
LAS ARTICULACIONES, ARTICULACIONES, EQUILIBRIO ARTICULACIONES, EQUILIBRIO
EQUILIBRIO  Apóyese en un barandal o 
 pared, ponga la pierna derecha Párese con la cadera derecha a
•Apóyese en una pared, sobre una superficie  Dé un paso hacia adelante con el menos de un pie (unos 30 cm.)
árbol o silla. ligeramente elevada, como una pie izquierdo y mantenga de distancia de la pared.
grada o la acera. flexionada la rodilla derecha.  Cruce la pierna izquierda por
 •Ponga el pie derecho atrás,
con los dedos del pie  Mantenga las caderas orientadas delante, pero no ponga peso en
orientados hacia adelante. hacia adelante y flexione la  Apriete los glúteos. ella, y apóyese con la mano
rodilla izquierda. derecha en la pared. Mantenga
 •Flexione ligeramente la  Lentamente flexione más la  Sentirá un estirón al frente de la ambas rodillas ligeramente
rodilla izquierda, sin dejar rodilla izquierda hasta que
que la rodilla sobrepase los cadera derecha y muslo superior. flexionadas.
dedos del pie. sienta una ligera tensión o  Inclínese hacia la pared con la
estiramiento en la parte trasera  Sostenga y repita con la pierna cadera derecha hasta que
 •Mantenga la cabeza en alto del muslo derecho. izquierda. sienta un estirón en la parte
y la espalda recta.  Para estirarse un poco más, externa de la cadera derecha.
 •Presione el talón derecho inclínese ligeramente desde las  Dese vuelta y repita con el otro
contra el piso. caderas, manteniendo recta la costado.
espalda.
 •Sostenga y repita con la  Sostenga y repita con la otra
pierna izquierda.
pierna.
Rutinas acondicionamiento físico.
HOMBRO.
ABDOMEN.
ESPALDA.
PIERNA.
GLUTEOS.
RUTINA EN CASA.
RUTINA EN CASA, PECHO TRICEPS.
RUTINA ABDOMEN POCO TIEMPO
EN CASA.
RECOMENDACIONES NUTRICIONALES.
 Las recomendaciones nutricionales para un adolescente deben ir orientadas fundamentalmente a conseguir
tener una dieta ordenada y equilibrada, en consonancia con las necesidades nutricionales, generando así los
hábitos adecuados.
 La dosificación de calorías a lo largo del día debe realizarse dependiendo de las actividades desarrolladas,
evitando así prescindir de comidas o, por el contrario, realizando algunas excesivamente cuantiosas.
 Es básico reforzar el desayuno, evitando comer entre horas.
 Hay que variar el consumo de alimentos, cogiendo de todos los grupos.
 Moderar el consumo de carnes, fomentando el consumo de cereales y legumbres frente a la carne.
 Se debería aumentar la ingesta de pescados en relación a la carne.
 Conviene potenciar el consumo del aceite de oliva frente a otros aceites vegetales como mantequillas y
margarinas.
 Los bollos industriales deben consumirse lo menos posible, ya que contienen una elevada cantidad de grasas
saturadas.
 Hay que fomentar el consumo de cereales como pan, pasta, arroz, etcétera. Así como de frutas frescas y
enteras, verduras, hortalizas y legumbres.
 No ingerir una elevada cantidad de zumos no naturales.
 Aumentar el consumo de agua en comparación con otro tipo de refrescos, que mayoritariamente contienen
azúcares y aditivos.
 La pirámide de alimentos es un medio práctico basado en la variedad y
flexibilidad, clasificando los alimentos en grupos fáciles de comprender
estableciéndose una preferencia determinada y ajustándose al tipo de vida de
cada persona.
 Es importante indicar que los alimentos de un grupo no pueden reemplazarse
con los de otro.
 La base representa el grupo de alimentos que deberíamos consumir en mayor
cantidad, según ascendemos en la pirámide vamos limitando la suma de
alimentos que debemos ingerir y los alimentos situados en el vértice, son los
que menos debemos comer.
CANTIDADES CALORICAS.
DEPORTES RECOMENDADOS.
Baile
 Atletismo • Físicamente: corrige
 Físicamente: dism malas posturas,
inuye el aumenta la flexibilidad,
porcentaje de la fuerza y la
grasa corporal, resistencia, mejora la
regula la coordinación, la
frecuencia concentración y la
cardiaca y mejora memoria.
el sistema inmune. • Integralmente: perfecci
ona las relaciones
 Integralmente: ap personales a la par que
rende valores incrementa la confianza
como la en uno mismo,
perseverancia y la disminuye la sensación
fuerza de de soledad o ansiedad y
voluntad. canaliza correctamente
la expresión de sus
sentimientos.
 Equitación ≈ Básquetbol
≈ Físicamente: desa
 Físicamente: mejora el
rrolla la masa
equilibrio, la postura, la
muscular, estatura
coordinación motriz y los
y los reflejos,
reflejos, regula el tono
aumenta la
muscular, disminuye la
vitalidad y la
espasticidad (músculos
energía.
contraídos).
≈ Integralmente: re
 Integralmente: al ser un duce actitudes
deporte que se practica con violentas en
otro ser vivo se fortalecen personas
sentimientos como el respeto y temperamentales
la responsabilidad, se amplia el y principalmente
sentido de ubicación en el fomenta la
espacio y en el tiempo. convivencia entre
amigos y
familiares.
 Ciclismo  Gimnasia Olímpica
 Físicamente: favorec
 Físicamente: favorece e la flexibilidad y
al aprovechamiento de coordinación,
carbohidratos,
disminuye la
previene la
hipertensión y sensación de
enfermedades cansancio y genera
cardiovasculares sensación de mayor
isquémicas y obesidad nivel de energía y
 Integralmente: increm disminuye el riesgo
enta el positivismo y de padecer
calma sentimientos osteoporosis.
negativos como la ira,  Integralmente: desar
la ansiedad y la rolla la confianza y
angustia. Además, estabilidad
brinda energía gracias emocional, permite
a que reduce la la autorrealización,
sensación de fatiga.
contrarresta la
timidez, desarrolla el
sentido del ritmo e
incrementa el
sentido de disciplina.
 Esquí
 Tenis
 Físicamente: incrementa  Físicamente: ayuda a
la agilidad, flexibilidad, mejorar la capacidad
coordinación, equilibrio y aeróbica y
aumenta la sensibilidad. anaeróbica, mejora
 Integralmente: disminuy la coordinación,
e los niveles de ansiedad flexibilidad y
al tratarse de una agilidad.
actividad ideal para  Integralmente: enseñ
despejarse y a a trabajar bajo
desconectarse de la presión, a ser
rutina al entrar en responsable de las
contacto con la decisiones que uno
naturaleza. toma, se aprender a
competir sin que se
afecte el estado de
ánimo y favorece al
planteamiento de
objetivos claros.
 Fútbol ∫ Natación
∫ Físicamente: mejor
 Físicamente: tonifica
a el funcionamiento
los músculos de las
de la actividad
piernas y del
osteomuscular y de
abdomen, mejora el
la capacidad
equilibrio corporal,
respiratoria,
fortalece la estructura
fortalece tejidos,
ósea.
especialmente si la
 Integralmente: refuer practican desde
za el desarrollo social, pequeños.
crea autonomía y ∫ Integralmente: gene
estimula el carácter ra estados de ánimo
del adolescente positivos, tranquiliza
acostumbrándole al la mente y aumenta
trabajo en grupo y la concentración.
manteniendo el
espíritu competitivo.
ACONDICIONAMIENTO
Y NUTRICION EN
ADULTOS MAYORES
WEBIOGRAFIA
https://www.segg.es/media/descargas/Acreditacion%20de%20Calidad%20SEGG
/CentrosDia/GU%C3%8DA%20DE%20EJERCICIO%20F%C3%8DSICO%20PARA%20MAYORES.pdf

http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/salud/guias_salud/adultos_mayores
/Guia_adultosmay_nutricion.pdf

https://www.nhlbi.nih.gov

https://es.slideshare.net

https:// www.guiainfantil.com

https:// www.programapipo.com

https:// www.aldimark.com/guia

También podría gustarte