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SOY FELIZ EN MI PREESCOLAR Comparto con mis compañeros:

Juegos

Trabajos
Vamos a imaginar que vivimos en el planeta
“Verde-azul”. En el cuerpo y en el corazón
de los habitantes del planeta verde-azul,
han empezado a aparecer manchas que los
están convirtiendo en seres extraños, duros
y fríos. Marque una X al frente de las
manchas que a usted le estén empezando a
salir, estas pueden ser:
¿CÓMO Y EN
¿QUÉ MEJORARE? ¿PARA QUE?
CUÁNTO TIEMPO?
AUTOBIOGRAFIA
YO SOY
Marca con una X el número que mayor represente el grado en que te describe cada adjetivo de la
siguiente lista, no deje ninguno sin contestar. Tus respuestas no son buenas o malas,
simplemente describen tu forma de pensar acerca de ti mismo
¿CÓMO Y EN
¿QUÉ MEJORARE? ¿PARA QUE?
CUÁNTO TIEMPO?
1. Autobiografía

 ¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor


influencia en mi vida y de qué manera?
 ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana?
 ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en
forma decisiva en lo que soy ahora?
 ¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos?
 ¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas
2. Rasgos de mi personalidad

Enuncie 5 aspectos que más le gustan y 5 que no le


gustan con relación a:

- Aspecto físico - Relaciones sociales


- Vida espiritual - Vida emocional
- Aspectos intelectuales - Aspectos vocacionales
3. Quién soy

 ¿Cuáles son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi


desarrollo? (tanto personales como las existentes en el medio).
 ¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para
mi desarrollo? (tanto personales como las existentes en el medio).
 Es posible el cambio
 Es factible el desarrollo
 No es posible cambiar (justificar porque no)
 Organice la información obtenida teniendo en cuenta los siguientes
aspectos:
 ¿Cuál será el plan de acción a seguir?
4. ¿Quién seré? Convertir sueños en realidad

 ¿Cuáles son mis sueños?


 ¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños?
 ¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me
plantea para realizar mis sueños? ¿Cómo puedo enfrentar
las condiciones obstaculizadoras?
 ¿Cómo sé que logré realizar lo que quería? ¿Cuáles serán
las soluciones? ¿Cuáles serán las acciones derivadas a
seguir?
5. Mi programa de vida:
El propósito de mi vida es...

Analizo mi realidad para realizar el plan de acción:

- ¿Cuál es mi realidad?
- ¿Qué tengo?
- ¿Qué necesito?
- ¿Qué puedo hacer?
- ¿Qué voy a hacer?
6. ACTITUDES POSITIVAS

Misericordioso – decidido – expresivo – tolerante – atento - solidario luchador


– entusiasta – ordenado – justo – libre – emprendedor – responsable -
honesto – inteligente – trabajador – curioso - cooperador seguro – reflexivo –
espontaneo – acogedor - respetuoso - generoso idealista – perseverante –
valiente – leal – amistoso - bondadoso agradable - noble – receptivo – alegre
– sencillo – optimista - constante sensible – comprensivo – fuerte –
esforzado – creativo - observador profundo – cariñoso – servicial – capaz –
limpio – cortés - agradecido.

De las anteriores actitudes positivas llenar las siguientes figuras. Teniendo


en cuenta que actitudes tengo y cuales deseo desarrollar
ACTITUDES QUE
ACTITUDES QUE
DESEO
TENGO
DESARROLLAR
PERSONALIDAD.

Es el conjunto de rasgos y cualidades que


configuran la manera de ser de una persona y
la diferencian de las demás.
Describe cómo es tu personalidad: que te
gusta, que te disgusta, cómo eres: Simpática,
alegre, inteligente, humilde, triste, pesimista,
amable, enojón, desesperado, eres especial
para comer, para hacer amigos, te gusta
compartir. Puedes apoyarte con tus amigos y
familiares para que describan tu personalidad
y reconocer tus aspectos positivos y
negativos.
 ¿Cuáles son tus ventajas con respecto a otros?_________________________________________
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 ¿Qué cosas haces bien?___________________________________________________________


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 ¿Qué fortalezas ven las otras personas en ti?__________________________________________


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 ¿Qué debería mejorar?_____________________________________________________________
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 ¿Qué es lo que consideras que haces mal? ____________________________________________


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 ¿Qué cosas deberías evitar? ________________________________________________________


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FECHA ACTIVIDADES 0, 1 y 2 ACTIVIDADES 3.4 Y 5 ACTIVIDADES 6 A 11
abr-24 Sensibilización. (video) Sensibilización. (video) Sensibilización. (video)
may-08 Aplicación test autoestima Socialización Todo sobre mí Mi proyecto de vida

Vida equilibrada: Análisis Plasmar resultados


may-15 personales en cada una de las áreas: mental, Etapas de mi vida Soy feliz en mi preescolar
social, familiar, financiera, física y profesional.

may-22 Autobiografía. Aplicar cuadro YO SOY Como soy Comparto con mis compañeros
may-29 Plasmar autobiografía corregida Mi álbum personal. (Personas en mi vida) Todo sobre mí
jun-05 Matriz DOFA. Plan de mejoramiento Biografía ilustrada. ( collage fotográfico) Lee todo sobre mí
jun-12 Misión y visión Mi familia – árbol genealógico Mi comida favorita
Mis redes. Personaje, deporte y cantante
jul-10 Rasgos de mi personalidad A mí me gusta
favorito.
jul-17 Convertir sueños en realidad Árbol proyecto de vida Mi mascota
jul-24 Actitudes positivas Conócete a ti mismo Mi héroe favorito
jul-31 Mi programa de vida Qué razones te motivan a … Dibuja a alguien que quiera mucho
ago-14 Cómo me veo – Cómo me ven Mis sueños Mi familia
ago-21 Misión - visión DOFA – plan de mejoramiento Árbol genealógico
ago-28 Metas: corto – mediano y largo plazo Metas ahora y en 10 años Mis vacaciones
sep-04 Portada y pasta Misión, visión. Portada y pasta. Portada y pasta
Entrega de proyectos. Socialización con Entrega de proyectos. Socialización
sep-11 Entrega de proyectos. Socialización con familias.
familias, con familias,

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