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Viviendo con una enfermedad crónica fatal

Autores: Kelly Simoes, Edson Souza Filho


Metodos y materiales Resultados Conclusiones
El presente proyecto fue • La calidad de vida se torna
• En la enfermedad crónica fatal, la vida de la persona un concepto interesante
desarrollado con personas portadora se desarrolla en función de la para ser discutido teniendo
portadoras de enfermedad. La enfermedad abarca y domina a en consideración que los
portadores de
enfermedades crónicas quien es portador, se hace difícil vivir sin sufrir las enfermedades crónicas
fatales, compuesta por 10 consecuencia que trae consigo, ya sean físicas, graves apuntan a la
paacientes con las posibilidad de cierto
emocionales, sociales o económicas. confort y bienestar en lo
siguientes enfermedades • En lo relativo a los aspectos sociodemográficos se que se refiere a su
crónicas: SIDA, cancer, encontró: 1 de 18 a 30 años, 4 entre 41 y 50, 4 entre convivencia con la
enfermedad crónica fatal,
cirrosis hepática, EPOC, 51 y 60. buscando adaptarse a las
Lupues eritematoso condiciones que les son
sistemico, insuficiencia dadas en la sociedad.

renal crónica.
AÑO BASE DE DATOS O REVISTA TITULO
PLATAFORMA
2016 Google académico Revisa Artemia Viviendo con una enfermedad crónica fatal
CONCLUSIONES
• La experiencia de enfermedad es la vivencia de un proceso que implica cambios o modificaciones de
un estado previo, estos cambios pueden ser biológicos, psicológicos y sociales.
• El impacto de la enfermedad en los pacientes desencadenan una serie de emociones simultaneas,
alternadas o sucesivas , los cuales pueden ser tristeza, miedo, culpa , vergüenza, rabia, desmoralización
, entre otros.

• El personal medico al tratar a los pacientes deben tener en cuenta su individualidad, particularidad y su
dignidad.
• Los factores influyen de manera directa en la manera de expresar la enfermedad.
Recomendaciones

• Se recomienda siempre tener en cuenta el estado emocional de los


pacientes, ya que influye directamente de manera negativa. El enfermo
puede llegar a tener sentimientos de tristeza, miedo, culpa , vergüenza,
rabia, desmoralización , entre otros.
Agradecimiento

• Esta monografía fue un proceso de aprendizaje, que necesitó


de la dedicación y esmero de cada integrante de nuestro
grupo. Por esto, estamos agradecidos de poder culminar con
éxito lo que nos propusimos.
• También agradecemos a nuestra docente, que clase a clase
nos enseña a realizar trabajos satisfactorios.
• Por último agradecemos a Dios y a nuestros padres, asimismo
a ser perseverantes en todo lo que nos proponemos.

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