Selección de énfasis en

el colegio
I.E.D JORGE ELIECER GAITAN

PRESENTADO A:
GLADIS MARTINEZ

PRESENTADO POR:
LIZETH GRACIA
LAURA HERNANDEZ

PROBABILIDAD

CURSO: 1001
2019
 INTRODUCCION

• Se realizo una investigación sobre una encuesta que se

basa en saber, que selección de énfasis eligieron los
estudiantes de grado decimo en los distintos cursos
del colegio y donde se da a conocer varias preguntas
acerca al énfasis seleccionado.
 TEMA: Selección de Énfasis en el colegio (Ingeniería o
Diseño)

 POBLACION: Estudiantes

 TIPO DE MUESTREO: Aleatorio simple

 MUESTRA: 20 ESTUDIANTES
 CONTEXTUALIZACION
• El colegio Jorge Eliecer Gaitán da la oportunidad al estudiante
en grado noveno de elegir entre dos énfasis (Diseño o
Ingeniería), dónde antiguamente el colegio, tenía convenio con
la universidad Santo Tomás y daba a los estudiantes créditos y
posibilidad de homologar materias, en la actualidad está en
convenio con la universidad Sergio arboleda pero no tiene
alguna acreditación.
 MALLA CURRICULAR DEL ENFASIS

TALLER DE INTRODUCCION A LA
DISEÑO INGENIERIA
DISEÑO TIPOGRAFICO ALGEBRA LINEAL
DIBUJO A MANO ALZADA
PROBABILIDAD Y ESTADISTICA
TEORIA DE LA COMUNICACIÓN
HISTORIA DEL ARTE, Y DEL ALGEBRA Y TRIGONOMETRIA
DISEÑO
CALCULO DIFERENCIAL
TALLER DE ILUSTRACION
COMUNICACIÓN VISUAL FISICA MECANICA
DISEÑO EDITORIAL LOGICA DE PROGRAMACION
TALLER DE FOTOGRAFIA
 1. ¿Qué énfasis escogieron?

ENFASIS
FRECUENCIA FRECUENCIA
RESPUESTA
ABSOLUTA RELATIVA
DISEÑO Y
COMUNICACIÓN
Énfasis en diseño y 8 40%
comunicación.
INGENIERIA Y
Énfasis en ingeniería y CIENCIAS
12 60% BASICAS
ciencias básicas.
 2. ¿Por qué decidiste elegir este énfasis?

ARGUMENTOS Porque soy

RESPUESTA FRECUENCIA FRECUENCIA bueno
ABSOLUTA RELATIVA dibujando
Porque soy bueno Porque soy
8 40% bueno en
dibujando
matemáticas
Porque soy bueno Porque lo
11 55%
en matemáticas escogió mi
Porque lo escogió amigo.
0 0% Porque lo
mi amigo.
Porque lo decidió decidió mi
1 5% papa.
mi papa.
 3. ¿Tuviste oportunidad de elegir tu énfasis?

RESPUESTA FRECUENCIA FRECUENCIA OPORTUNIDAD

ABSOLUTA RELATIVA

Si 19 95% Si
No

No 1 5%
4. ¿Crees que este énfasis te ayude a tener mejores
resultados en el ICFES?

AYUDAS
FRECUENCIA FRECUENCIA
RESPUESTA ABSOLUTA RELATIVA

Si

Si 15 75% No

No 5 25%
 5. ¿Qué habilidades crees que has adquirido
con este énfasis?
?

RESPUESTA FRECUENCIA FRECUENCIA Mayor conocimiento

ABSOLUTA RELATIVA HABILIDADES a nivel matemático
(cálculos,
Mayor conocimiento a nivel
estadística…).
matemático (cálculos,
11 55% Mayor conocimiento
estadística…).
a nivel de diseño
(fotografía,
Mayor conocimiento a nivel
ilustración…).
de diseño (fotografía,
4 20% Concentración,
ilustración…).
destreza,
competencia,
Concentración, destreza,
intelecto
competencia, intelecto 10% Autoconocimiento,
2
empatía,
Autoconocimiento,
pensamiento crítico.
empatía, pensamiento 3 15
crítico.
 6. Si escogiste diseño y tuvieras la oportunidad de estudiar una
carrera relacionada con el énfasis, ¿Cuál de las siguientes
escogerías

CARRERA DE DISEÑO
RESPUESTA FRECUENCIA FRECUENCIA
ABSOLUTA RELATIVA Diseño
Gráfico.
Diseño Gráfico. 2 25%
Diseño de
Imagen y
Diseño de Imagen y Sonido
3 37,5%
Sonido.
Diseño de
Modas
Diseño de Modas. 3 37,5%
Diseño Digital. 0 0%
 7. Si escogiste ingeniería y tuvieras la oportunidad de estudiar
una carrera relacionada con el énfasis, ¿Cuál de las siguientes
escogerías?

CARRERAS DE INGENIERIA
FRECUENCIA FRECUENCIA
RESPUESTA
ABSOLUTA RELATIVA
Negocios
Negocios
4 33,33% Internacionales.
Internacionales.
Ingeniería
Ingeniería Industrial.
2 16,67%
Industrial. Administración
de Empresas
Administración de
4 33,33% Ingeniería Civil.
Empresas
Ingeniería Civil. 2 16,67%
8. ¿Crees que todos los conocimientos y habilidades
que se requieren en el énfasis asignado, los tengas?

SEGURIDAD DE LOS
FRECUENCIA FRECUENCIA ESTUDIANTES
RESPUESTA
ABSOLUTA RELATIVA
Si
Si 6 30%
No
No 0 0%
No estoy
No estoy seguro(a) 14 70% seguro(a)
9. ¿En dónde crees que tienes más posibilidades de
estudiar?

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
FRECUENCIA FRECUENCIA
RESPUESTA
ABSOLUTA RELATIVA
Universidad Publica

Universidad Publica 6 30% Universidad Privada

Sena
Universidad Privada 7 35%
Ninguno de las
Sena 2 10% anteriores

Ninguno de los anteriores. 5 25%

 10) ¿Cuál es el rango promedio de la carrera que
quieres estudiar en una universidad privada?
Valores en
universidade fi Fi fr fr acumulada xi fi*xi
s
[3.000.000 -
TABLA DE 3 3 15% 15% 3.700.000 11.100.000
4.400.000)
FRECUENCIAS [4.400.000 -
4 7 20% 35% 5.100.000 20.400.000
5.800.000)
[5.800.000 -
6 13 30% 65% 6.500.000 39.000.000
7.200.000)
[7.200.000 -
6 19 30% 95% 7.900.000 47.400.000
8.600.000)
[8.600.000 -
1 20 5% 100% 9.300.000 9.300.000
10.000.000)
20 1 127.200.000

X= 6.360.000
 COSTO

Resumen estadístico Media 6382500

con las Medidas de Error típico 384729,485
Tendencia Central y de Mediana 7000000
dispersión. Moda 5000000
Desviación estándar 1720562,56
Varianza de la muestra 2,9603E+12
Curtosis -0,24470971
Coeficiente de asimetría -0,1018232
Rango 7000000
Mínimo 3000000
 Histograma
10
Frecuencia

5
3 4 6 6 1
0
3,700,000 51,000,000 6,500,000 7,900,000 9,300,000
Clase
Frecuencia
Clase Frecuencia
3.700.000 3
51.000.000 4
6.500.000 6
7.900.000 6
9.300.000 1
 CONCLUSIONES.
• 1. Se puede concluir que los estudiantes del colegio JEG tienen
autonomía para decidir, ya que el 95% de los estudiantes
escogió su énfasis de acuerdo a sus habilidades y/o gustos.
• 2.El 75% de los estudiantes creen que este énfasis les ayudara
en el icfes.
• 3.Todos los estudiantes han adquirido diferentes tipos de
habilidades con el énfasis que escogieron o les correspondió.
 CONCLUSIONES
• 4. Los estudiantes escogieron su énfasis de acuerdo con la
carrera que tienen proyectada para estudiar a futuro.
• 5. El 75% de los estudiantes tienen posibilidades de estudiar en
una universidad, ya sea privada o publica.
• 6. Las carreras elegidas por los estudiantes están entre los tres
y diez millones.