POR SEPARADO NOS PUEDEN QUEBRAR,

PERO
• Trabajo coordinado entre docentes de nivel 4 y 5 tanto de la tarde como de la
mañana.
• Importancia de la adaptación y su acompañamiento.
• Reuniones de padres individuales en nivel 4 y en ingresos de nivel 5.
• Merienda: traer vaso, plato, toalla de manos y mantel. Todo con nombre. No traer
botellas de agua individuales. Traer una botella grande a comienzo del mes.
• Materiales. (Sobre). (Kit)
• Libros de nivel 5 ya han llegado y se trabajarán durante el año.
• Documentación al día: C.I. vigente, vacunas y carnet de aptitud física.
• Es necesario que acompañen 3 padres o madres durante cada salida didáctica. Se
irá rotando. Responsabilidad de la tarea.
 25 DE ABRIL JARDIN BOTÁNICO -- “Profesor Atilio Lombardo” --

14 DE MAYO N.4
CENTRO CULTURAL “CASA DE PÉREZ” .
28 DE MAYO
SALIDAS DIDÁCTICAS TENTATIVAS N.5
ACTIVIDAD “MAR DE LIBROS”

MUSEO PEDAGÓGICO JOSÉ PEDRO VARELA

11 DE JUNIO
CIRCUNVALACION PALZA CAGANCHA 1175

19 DE JULIO MUSEO GURVICH

8 DE AGOSTO SALA ZITARROSA “ ESPECTÁCULO MUSICAL DE MARCELO RIVERO”

25 DE SETIEMBRE GRANJA RINCON DEL SOL

8 DE OCTUBRE

N.4 TALLER “BARCOS Y BANDERAS”

9 DE OCTUBRE ACTIVIDAD CREADORA CON MATERIALES DIVERSOS

N.5

SEGUNDA JUEGOS DEL PARQUE DE LOS ALIADOS

QUINCENA DE
NOVIEMBRE Avenida Italia y Centenario-