TEORÍA DE LA MOTIVACIÓN HUMANA

Abraham Harold Maslow

(1 de abril de 1908 - 8 de junio de 1970)

Trata de una jerarquía de

necesidades y factores que
motivan a las personas.

Esta teoría nos permite

Permite identificar las
identificar aquellas
problemáticas presentes
necesidades en la vida,
en la vida, sobre todo de
nos hace consientes de
los que provienen de
que, solo cuando una
contextos más
necesidad esta
vulnerables y por ende
razonablemente
afectan la búsqueda de
satisfecha se dispara
su auto- realización.
otra necesidad.
 TEORÍA PSICOANALÍTICA
Oral Anal Fálica Latencia Genital
0-1 año 1-3 años 3-6 6-11 años 11…

Durante las diferentes etapas

del desarrollo en la primera
infancia, el comportamiento de
los niños se organizaba en
torno a las excitaciones
procedentes de determinadas
partes del cuerpo.

Sigmund Schlomo Freud

(6 de mayo de 1856 - 23 de Al suponer que el ser
humano está dotado,
septiembre de 1939) El psicoanálisis es
desde el nacimiento, de
inicialmente un
una libido, permite
instrumento para tratar
organizar en torno a las
personas que padecen de
excitaciones el
alguna patología.
comportamiento y trato
adecuado hacia un niño.
TEORÍA DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL
Erik Homburger Erikson
(15 de junio de 1902 - 12 de
Durante las diferentes etapas Mayo de 1994)
del desarrollo en la primera
infancia, el comportamiento de
los niños se organizaba en
torno a las excitaciones
procedentes de determinadas
partes del cuerpo.
Generatividad
Confianza vs Intimidad frente al
frente al
Desconfianza 0-2 Aislamiento 6-12
Estancamiento –
años. años
Adultez.

Enfatizó la comprensión
del “yo” como una fuerza
intensa, como una Exploración de la
En la resolución de estos Integridad del yo
capacidad organizadora Autonomía vs Identidad vs
conflictos podremos frente a
de la persona, capaz de Vergüenza y duda Difusión de
hallar un gran potencial la Desesperación –
2-4 años. Identidad –
resolver las crisis Madurez.
para nuestro crecimiento Adolescencia.
derivadas del contexto
psicológico.
genético, cultural e
histórico de cada
persona.
Laboriosidad vs
Iniciativa vs Culpa
Inferioridad -
4-6 años.
Juventud.
TEORÍA DEL DESARROLLO COGNITIVO
Sensorio- Pre Operaciones Operaciones
Motora operacional concretas Formales 12-
0-2 años 2-7 años 7-12 años adultez.

Se centra en la percepción,
la adaptación y la
manipulación del entorno
que le rodea.

Respalda la
Podemos utilizar la
importancia del papel
teoría de Piaget a la
que juega la infancia
hora de decidir cómo
del individuo, con el
determinar qué es
crecimiento de la
adecuado con el fin de
inteligencia, y que el
apoyar el crecimiento
niño aprende a través
y desarrollo del ser
de hacer y explorar Jean William Fritz Piaget
humano.
activamente.
(9 de agosto de 1896 - 16 de septiembre de 1980)
COMO CONTRIBUYEN ESTAS TEORÍAS EN MI
CRECIMIENTO PROFESIONAL COMO I.G.E.
“Primeramente las teorías del desarrollo humano nos ayudan a ser consientes de la influencia que
tienen las ciencias sociales en cada uno de nosotros y nos hacen notar un concepto muy importante “la
auto-realización” que consiente o inconscientemente es lo que buscamos todos nosotros al estudiar
para que gracias al esfuerzo podamos ver la palabra “ingeniero” antes de nuestro nombre. Además de
que gracias a que ahora conocemos y diferenciamos las diferentes categorías, etapas y fases que
influyen en la naturaleza y el desarrollo de la inteligencia humana podremos enfocarnos en cubrir los
aspectos posibles para alcanzar una estabilidad emocional y a la par de eso sensibilizarnos en el
ámbito social y laboral, algo muy necesario en una carrera multidisciplinaria como lo es la ingeniería
en gestión empresarial.”
 TEORÍAS DEL DESARROLLO HUMANO
Teóricos Teoría Como apoyan en el Las contribuciones Como contribuyen
desarrollo humano teóricas a nuestro estas teorías en mi
desarrollo humano crecimiento
profesional como
I.G.E.
Abraham Harold Teoría de la Motivación Humana: Trata de Permite identificar las Esta teoría nos permite identificar Primeramente las teorías del
Maslow una jerarquía de necesidades y factores que problemáticas presentes en la aquellas necesidades en la vida, desarrollo humano nos ayudan a
(1 de abril de 1908 - 8 motivan a las personas. vida, sobre todo de los que nos hace consientes de que, solo ser consientes de la influencia que
de junio de 1970) provienen de contextos más cuando una necesidad esta tienen las ciencias sociales en
vulnerables y por ende afectan la razonablemente satisfecha se cada uno de nosotros y nos hacen
búsqueda de su auto- realización. dispara otra necesidad. notar un concepto muy importante
“la auto-realización” que
Sigmund Schlomo Teoría psicoanalítica: Durante las diferentes El psicoanálisis es inicialmente un Al suponer que el ser humano está
consiente o inconscientemente es
Freud etapas del desarrollo en la primera infancia, el instrumento para tratar personas dotado, desde el nacimiento, de
lo que buscamos todos nosotros al
(6 de mayo de 1856 - comportamiento de los niños se organizaba en que padecen de alguna patología. una libido, permite organizar en
estudiar para que gracias al
23 de septiembre de torno a las excitaciones procedentes de torno a las excitaciones el
esfuerzo podamos ver la palabra
1939) determinadas partes del cuerpo. comportamiento y trato adecuado
“ingeniero” antes de nuestro
hacia un niño.
nombre. Además de que gracias a
Erik Homburger Teoría del desarrollo psicosocial: Cada una de Enfatizó la comprensión del “yo” En la resolución de estos conflictos que ahora conocemos y
Erikson las etapas se ven determinadas por un conflicto como una fuerza intensa, como una podremos hallar un gran potencial diferenciamos las diferentes
(15 de junio de 1902 - que permite el desarrollo individual. capacidad organizadora de la para nuestro crecimiento categorías, etapas y fases que
12 de mayo de 1994) persona, capaz de resolver las psicológico. influyen en la naturaleza y el
crisis derivadas del contexto desarrollo de la inteligencia
genético, cultural e histórico de humana podremos enfocarnos en
cada persona. cubrir los aspectos posibles para
alcanzar una estabilidad
Jean William Fritz teoría del desarrollo cognitivo: Se centra en la Respalda la importancia del papel Podemos utilizar la teoría de emocional y a la par de eso
Piaget percepción, la adaptación y la manipulación que juega la infancia del Piaget a la hora de decidir cómo sensibilizarnos en el ámbito social
(9 de agosto de 1896 - del entorno que le rodea. individuo, con el crecimiento de la determinar qué es adecuado con y laboral, algo muy necesario en
16 de septiembre de inteligencia, y que el niño aprende el fin de apoyar el crecimiento y una carrera multidisciplinaria
1980) a través de hacer y explorar desarrollo del ser humano. como lo es la ingeniería en gestión
activamente. empresarial.
 Bibliografía
29 junio 2012 Psicopedagogiaaprendizajeuc
https://psicopedagogiaaprendizajeuc.wordpress.com/2012/06/29/abraham-maslow-y-su-teoria-de-la-motivacion-
humana/
Enero 2017 Esther Duro http://encina.pntic.mec.es/plop0023/psicologos/psicologos_maslow.pdf
Junio 2016 GINGER RONQUILLO Y SAMANTA GUERRERO Teorías Psicoanalíticas
https://psicologiadelapersonalidadweb.wordpress.com/2016/06/27/teoria-psicoanalitica-de-sigmund-freud/
Desarrollo cognitivo https://eldesarrollocognitivo.com/sigmund-freud/
2018 Bertrand Regader Psicología y mente https://psicologiaymente.com/desarrollo/teoria-del-desarrollo-
psicosocial-erikson
4 sep 2018 Wikipedia
https://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_del_desarrollo_cognitivo_de_Piaget#cite_note-1