Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Economiageneral I RD 2018 4 de Setiembre 2018
Economiageneral I RD 2018 4 de Setiembre 2018
2018-II
Capítulo I
Profesor Ramón Diez
Facultad de Economía y Planificación- 2º piso - oficina 12
Correo electrónico: rdiez@lamolina.edu.pe
Economía
Es una ciencia social que estudia cómo una
organización social (sistema económico) asigna sus
recursos escasos entre fines múltiples y alternativos.
2
Cada ciencia busca describir la
realidad simplificándola
ABSTRACCION
3
Problemas del
mundo real
Aplicación Abstracción
4
El modelo
El modelo es una representación simplificada
de la realidad
Finalidad: explicar y predecir
Definición teórica que sustente
Elementos Supuestos
Hipótesis
Gráficos
Formas de
Representación Tablas
Ecuaciones
5
Problema Económico
Recursos Necesidades:
(tiempo, dinero, máquinas,
Escasos insumos, etc.)
Decisión: Racional y Óptimo
Ilimitadas
Clasificación
Recursos
Bienes Necesidades
•Tierra/Recursos Naturales
•Intermedios •Primarias
•Trabajo: MO o Recursos Humanos
•Finales: •Secundarias
•Capital: maquinaria ,
De consumo •Superfluas
equipos, recursos
financieros De capital
•Iniciativa empresarial 6
Principios de la
Economía
Del comportamiento Intercambio Los agregados
de los individuos
•El comercio mejora •La productividad
•La elección. el bienestar. mejora el bienestar.
•El costo de •El Mercado es la •Excesiva emisión
oportunidad mejor forma de de dinero provoca
• La elección organizar la inflación.
marginal economía
•Trade off: Inflación
•Los incentivos •Estado subsidiario. y desempleo
7
Primer principio: La elección
¿Qué hacer?
estudiar
trabajar
divertirse
practicar
deportes
¿Cuánto
pierdo al hacer
mi elección? Lo que me daría la
mejor alternativa
Lo que ganaría
haciendo otra cosa
Muchas veces no
aparece como un
desembolso de
dinero
Cada elección de una actividad significa dejar de hacer otra actividad lo cual tiene un
costo: Lo que pierde el sujeto que hace la elección. Por ejemplo: Elije estudiar
administración y abandona contabilidad, eso le significa dejar de percibir ingresos al
graduarse de contador. Si un empresario decide invertir en un campo de papas deja de
percibir lo que podría obtener en caso de depositar su dinero en una cuenta a plazo fijo.
9
Qué producir: La curva o frontera de posibilidades de
producción
Supuestos:
1. Hay que decidir entre dos tipos de bienes
2. Los mismos recursos se pueden utilizar para producir
ambos tipos de bienes
3. La oferta de recursos y el nivel tecnológico son fijos
4. Los recursos de la sociedad están plenamente
empleados (mayor eficiencia posible)
10
ALTER- Curva de Posibilidades de Produccion
SACRIFICIO
NATIVA PRODUC PRODUC
DE BC POR
DE BK DE BC BK 12
11 A
A 0 10,5 B
10
C L
B 1 10 -0,5 9
Bienes de consumo
8
C 2 9 -1 D
7
D 3 7 -2 6
E 4 4 -3 5 E
4
F 5 0 -4
3
2
H
1 F
¿Qué representa H? 0
0 1 2 3 4 5 6
¿Qué representa L? Bienes de capital
11
La curva de posibilidades de producción permite
conocer:
1. Carácter alternativo de las Decisiones:
+ BC - BK
- BC + BK
3. Precios Relativos:
Precio Absoluto: Unidades monetarias pagadas por el
bien
¿Cuál es más caro?¿cuál es más barato?
Precio Relativo: ¿Cuánto más caro o más barato es el
bien?
12
BC
BK
e) Dados los puntos eficientes que has marcado en el apartado “b)”, ¿son indiferentes? ¿por qué? ¿cuál elegirías y por qué?
18
Ejercicios Coste de Oportunidad y Frontera de Posibilidades de Producción (FPP)
Ejercicio 1 (AVE-Escuelas)
Cada kilómetro del AVE entre Madrid y Barcelona costó 14,4 millones de
euros y la construcción de un colegio en la comunidad de la Rioja 3,25.
Para poder realizar una representación gráfica de la frontera de
posibilidades de producción y del coste de oportunidad, vamos a suponer
que, por cada kilómetro de AVE podríamos construir 4 colegios. En
España, a partir de enero de 2013, con la finalización del tramo
Barcelona – Figueres, la red española de alta velocidad alcanzó más de
3.100 km
19
SE PIDE:
b) Indica un punto imposible de alcanzar con los recursos dados, así como uno
ineficiente y cuatro eficientes. Explica cada uno de ellos.
c) ¿Qué debería pasar para alcanzar el punto imposible que has indicado en el
apartado anterior?
e) Dados los puntos eficientes que has marcado en el apartado “b)”, ¿son
indiferentes? ¿por qué? ¿cuál elegirías y por qué?
20
EJERCICIO 2 (Tomates-Lechugas)
21
SE PIDE:
22
EJERCICIO 3 (Dylan-Clapton)
- No puede venderla.
23
¿Cuál es para usted el coste de oportunidad de asistir al concierto de
Eric Clapton?
a) 0 dólares
b) 10 dólares
c) 40 dólares
d) 50 dólares
24
Tercer principio: Elecciones en términos marginales, Beneficio Marginal vs Costo
Marginal
¿Cuánto pierdo y
cuánto gano al La elección me da un
hacer mi elección? beneficio marginal
La elección tiene un
costo marginal
Se debe comparar el
beneficio marginal con el
costo marginal
26
Quinto principio: El comercio mejora el bienestar.
27
Sexto principio: El mercado es la mejor forma de organizar la economía.
El mercado se caracteriza por dos curvas: La oferta (lo que ofrecen las empresas) y La
demanda (lo que piden los consumidores). El precio equilibra el mercado, es decir logra
que se igualen la oferta y la demanda de cada bien.
28
Séptimo principio: El estado a veces mejora el funcionamiento de la economía.
La inversión pública en
infraestructura (carreteras,
telecomunicaciones, energía),
apertura de mercados, la custodia
de la libertad del mercado, la
promoción de la inversión
extranjera procedente de países
desarrollados, la promoción de la
ciencia y la tecnología propia o
importada.
30
Noveno principio: La impresión excesiva de dinero produce inflación.
La emisión excesiva de dinero
¿Qué causa la
produce inflación. Toda otra
inflación? ¿Cómo
explicación es una falacia.
puedo evitar la
inflación? La inflación puede controlarse
desde el Banco Central de
Reserva.
El Banco Central emite dinero,
eso empuja la demanda de
bienes, ello empuja al alza de
precios. La reducción de la oferta
de dinero contrae la demanda de
bienes y empuja a la baja de
precios.
31
Décimo principio: La inflación y el desempleo son una disyuntiva social
Las políticas expansivas de
¿Qué pasa si controlo la
dinero hacen crecer el empleo
inflación? ¿Cómo puedo
más de lo normal.
evitar el desempleo?
Las políticas expansivas causan
inflación, ello lleva a reducir la
oferta de dinero.
Reducir la oferta de dinero
produce una caída de la demanda
de bienes, ello induce la pérdida
de puestos de trabajo. Los
desempleados dejan de comprar
bienes y fuerzan a una nueva
reducción de la demanda de
trabajo y más desempleo.
32
Las preguntas que todo sistema económico debe
resolver
1. ¿Qué producir ?
2. ¿Cuánto producir?
3. ¿Cómo producir?
4. ¿Para quién producir?
En un sistema capitalista estas preguntas las
resuelve el mercado. Pero en un sistema de
planificación central lo resuelve el Estado.
33
Economía positiva
34
Economía Normativa
• Una visión idealista de la realidad económica: “Las cosas
como quisiéramos que sean”. Depende de la ideología.
Ejemplo de una proposición de economía normativa:
Buen ejemplo: “El gobierno debe propiciar el empleo en
las ciudades intermedias para evitar la migración hacia
Lima”. En base a la teoría económica se establece
medidas para evitar el centralismo.
Mal ejemplo: “El gobierno debe controlar el precio de las
mercancías de primera necesidad: alimentos, alquileres,
tarifas de transporte para que todos los ciudadanos
puedan consumirlos”. Contraviniendo a la teoría se
plantea medidas que provocarán desórdenes
económicos, pobreza y escasez de mercancías. “Efectos
perversos”.
35
Un ejercicio de ideología y política
económica.
36
Observación
económicos
fenómenos
De los
Descripción
Teoría
Economía Explicación
Económica
Positiva
Microeconomía
Macroeconomía
Economía Política
Normativa Económica
37
Teoría Económica y Política Económica
Objetivos
Estabilidad de precios
Agentes Económicos
REALIDAD ECONÓMICA
38
Demanda Oferta
MICROECONOMIA
Producción
Estudia el
Costos
comportamiento de los
agentes en forma Equilibrio de la
Empresa
individual
Ciclo Económico
MACROECONOMIA
Política Fiscal:
Ingresos y
Estudia los agregados Egresos
macroeconómicos: PBI,
Política Monetaria:
ingreso nacional, Dinero
ahorro, inversión, etc
Política Comercial
Externa: BP
39
FLUJO CIRCULAR DE LA ECONOMIA
Flujo
Tierra, Trabajo, capital
Nominal
Renta, salarios, interés
MERCADO DE FACTORES
40
Factores de la economía
Factores según los clásicos: Smith, Adam; Ricardo,
David, Malthus, T.R.
Tierra, Trabajo, Capital
Cada factor pertenece a un agente económico:
La Tierra pertenece a los terratenientes
El Trabajo pertenece a los obreros y empleados (según
Marx: Proletarios, dueños de su prole)
El Capital pertenece a los empresarios (según Marx:
Burgueses)
Cada factor otorga a su propietario una retribución:
Por la Tierra se paga la renta
Por el Trabajo se paga el salario
Por el Capital se paga los intereses, dividendos.
41