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A FAVOR DE LA LUCHA

CONTRA LA DISCRIMINACIÓN,
SI;
IMPOSICIÓN DE UNA
IDEOLOGÍA,NO.
TEMA
“Igualdad de Género en el
Currículo Nacional de
Educación.”
PREGUNTA PROBLEMÁTICA
¿Esta nueva ley, traerá la
igualdad entre hombres y
mujeres?
¿IGUALDA
DE
GÉNERO?
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CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ
Artículo 15°.El profesorado en la enseñanza oficial es carrera pública.
La ley establece los requisitos para desempeñarse como director o
profesor de un centro educativo, así como sus derechos y obligaciones.
El estado y la sociedad procuran su evaluación, capacitación,
profesionalización y promoción permanentes.

El educando tiene derecho a una formación que respete su identidad, así


como un buen trato psicológico y físico.

Toda persona, natural o jurídica, tiene el derecho de promover y conducir


instituciones
educativas y el transferir la propiedad de éstas, conforme a ley.
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CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ

Artículo 2°. Derechos fundamentales de la


persona toda persona tiene derecho:

2. A la igualdad ante la ley. Nadie debe ser


discriminado por motivo de origen, raza, sexo,
idioma, religión, opinión, condición económica o de
cualquiera otra índole.
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CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ
Artículo 13°

La educación tiene como finalidad el desarrollo integral


de la persona humana.
El estado reconoce y garantiza la libertad de enseñanza.
Los padres de familia tienen el deber de educar a sus
hijos, el derecho de escoger los centros de educación y
de participar en el proceso educativo.
BIBLIOGRAFÍA
United Nations Children's Fund
(Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia)

CONVENCIÓN SOBRE LOS


DERECHOS DEL NIÑO
Artículo 3.1 20 de Noviembre de 1989

En todas las medidas concernientes a los niños que tomen las


instituciones públicas o privadas de bienestar social, los
tribunales, las autoridades administrativas o los órganos
legislativos, una consideración primordial a que se atenderá
será el interés superior del niño.
United Nations Children's Fund
(Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia)

CONVENCIÓN SOBRE LOS


Artículo 7
DERECHOS DEL NIÑO
20 de Noviembre de 1959
El niño tiene derecho a recibir educación, que sea gratuita y obligatoria, por lo menos en las
etapas elementales. Se dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en
condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su
sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro útil de la sociedad.

El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de
su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término a sus padres.