CICLO DE NIVELACIÓN Y AVANCE

ACADÉMICO

INVESTIGACIÓN
II
(Formulación del Proyecto de
Investigación)

Obsta. Dra. Gabriela del Pilar

Palomino Alvarado
¿POR QUE INVESTIGAR?
Nuestra actividad
profesional exige adquirir
una serie de habilidades
específicas, cuya práctica
se justifica en función de
un cuerpo de conocimiento
sistemático y compartido.
¿QUÉ ES INVESTIGACIÓN?

Una investigación es un proceso sistemático,

organizado y planificado, cuyo propósito es
responder a una pregunta o hipótesis y así
aumentar el conocimiento y la información
sobre algo desconocido.
Pasos para elaborar el
Proyecto de
Investigación
 •Concebir la idea a investigar:
•A través de la observación.
Paso 1 •A través de la exploración.

•Plantear el problema de investigación:

• Establecer objetivos de investigación.
• Desarrollar las preguntas de investigación.
Paso 2 • Justificar la investigación y su viabilidad.

•Elaborar Marco Teórico:

• Revisión de la literatura (físico o virtual).
Paso 3 • Construcción del marco teórico.
 •Definir tipo de investigación:
•Exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa
Paso 4 •Nivel a la que llegará.

•Establecer la hipótesis:
• Detectar las variables.
• Definir conceptualmente las variables.
Paso 5 • Definir operacionalmente las variables.

•Seleccionar el diseño:
• Diseño experimental, pre-experimental o cuasi-experimental.
Paso 6 • Diseño no experimental.
 •Selección de la muestra:
•Determinar el Universo
Paso 7 •Extraer la muestra

•Recolección de los datos:

• Elaborar el instrumento de medición y aplicarlo.
• Calcular validez y confiabilidad del instrumento de medición.
Paso 8 • Codificar los datos.
• Crear un archivo que contenga datos.

•Analizar los datos:

• Seleccionar las pruebas estadísticas.
• Elaborar el problema de análisis.
Paso 9 • Realizar los análisis
 ¿Cuál es el propósito de la
investigación?
• Producir conocimiento y teorías
(investigación básica)

• Resolver problemas prácticos (investigación

aplicada)
¿Qué es un Informe de
Investigación o Tesis?
Es un documento que muestra en forma ordenada,
pertinente y concisa los aspectos de una
investigación.

Documento que plasma estrategias pertinentes para

resolver los problemas sustanciales de la sociedad y
aportar conocimiento a sus profesiones.
 Pasos para la elaboración
del Informe de Investigación
o Tesis
PROYECTO
DE
INVESTIGACIÓN
 I. TÍTULO

II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

2.1. Características y Delimitación del problema.
2.2. Formulación del problema
2.3. Formulación de objetivos

Estructura del 2.4. Justificación y/o importancia

Proyecto de III. MARCO TEÓRICO

3.1. Antecedentes
Investigación 3.2. Bases Teóricas
3.3. Definición de Términos

IV. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS

4.1. Hipótesis de Investigación
4.2. Sistema de Variables:
4.2.1. Identificación de variables
4.2.2. Operacionalización de variables
 V. METODOLOGÍA

5.1. Tipo de estudio

5.2. Diseño de Investigación
5.3. Universo, Población y muestra
 Criterios de Inclusión
 Criterios de Exclusión

Estructura del 5.4. Procedimiento

5.5. Métodos e Instrumentos de recolección de datos.
Proyecto de 5.2. Plan de Tabulación y Análisis de datos

Investigación VI. ASPECTOS ADMINISTRATIVO

6.1. Cronograma de Actividades
6.2. Recursos y Presupuesto
6.3. Financiamiento

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

VIII. VIII. ANEXOS
 Normas de Presentación del
Proyecto de Investigación
Estructura: Figuras y Cuadros:
 Papel: Bond 80 grs – A4
 Márgenes:  Se enumeran en orden
Superior 3.0 cm de aparición en el texto.
Inferior 2.0 cm  Incluir título al cuadro o
Izquierdo 3.0 cm gráfico.
Derecho 2.0 cm
 Letra: Arial 12 (contenido)
 Espacio: Doble
Citas Bibliográficas:
 Numeración: Romanos
 Nro. Pág. Inferior derecha.  Estilo Vancouver.
 FORMULACIÓN DE LA
INVESTIGACIÓN
Antes de todo trabajo de investigación, debe:

PENSAR Y PLANIFICAR
EL ESTUDIO!!!
 Tarea:
1.Definir un tema de investigación.
2.Presentar el Tema a investigar
considerando los siguientes aspectos:
• Definición (mínimo 02 autores)
• Incidencia o prevalencia en los últimos 03 años.
• Clasificación o Cuadro clínico
• Otros aspectos
• Listar la Referencia Bibliográfica
3.Exponer en diapositiva el tema a
investigar.
“El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y
sabe mucho”.

Miguel de Cervantes Saavedra

 Clasificación de las
escalas de medición

NOMINAL

CUALITATIVAS

ORDINAL O
DE RANGO
ESCALAS
INTERVALO

CUANTITATIVAS

DE RAZON