De la Poética aristotélica sólo se han conservado las

consideraciones sobre la épica y la dramática, mientras que las

composiciones en las que intervienen la danza y la música
(ditirambos y nomos) ocupaban un lugar impreciso.

Platón en su República admite un tipo de poesía que encaja en lo

que actualmente se conoce como lírica

Establece:
“…existe un género de composición poética al igual que la
composición de historias que procede sólo por imitación, tal es el
caso de la tragedia y de la comedia, como tú muy bien lo has
dicho. Asimismo, existe otra clase que emplea la narración hecha
por el propio poeta, como es el caso de los ditirambos. Y finalmente,
una tercera que reúne ambos procedimientos y se encuentra en las
epopeyas y en otras poesías”. (Rep.394c)
 Safo fue una poetisa griega que vivió en la Isla de Lesbos, situada en la
ribera oriental del Mar Egeo. Sobre su vida apenas conservamos datos
precisos. Se calcula su nacimiento entre los años 630 y 612, mientras que su
muerte se fecha alrededor del 570, pero su biografía apenas consigue
tomar forma con la poca información de que disponemos.
 No existe ninguna fuente histórica contemporánea sobre su vida aparte de
sus poemas, y todo lo que sabemos de ella procede de autores posteriores
que no la conocieron directamente. Esto ha contribuido a rodear su figura
de una nebulosa que la situa a medio camino entre la realidad y la
leyenda, lo cual no ha hecho sino aumentar el interés sobre su vida y su
obra a lo largo de los siglos. Grandes autores como Platón, Boccaccio,
Baudelaire, Lord Byron, Ezra Pound o Virginia Woolf sintieron por ella gran
admiración.
 Parece ser que Safo nació en la aldea lesbia de Eresos, aunque más tarde
se trasladó a la capital Mitilene, y que procedía de una familia noble y
adinerada. Su padre era un próspero comerciante de vinos llamado
Skamandar, y tenía tres hermanos, todos menores que ella.
En Lesbos Safo
fundó una
especie de
escuela o
academia, al
estilo de Platón,
en la que
enseñaba arte,
canto, danza y
literatura, a un
grupo de mujeres
jóvenes. Para
todas estas
chicas hubo odas
nupciales
compuestas para
ellas cuando se
preparaban para
casarse.
 ¡Tú que te sientas en trono resplandeciente,
inmortal Afrodita!
¡Hija de Zeus, sabia en las artes de amor, te suplico,
augusta diosa, no consientas que, en el dolor,
perezca mi alma!
Desciende a mis plegarias, como viniste otra vez,
dejando el palacio paterno, en tu carro de áureos atalajes.
Tus lindos gorriones te bajaron desde el cielo,
a través de los aires agitados por el precipitado batir de sus alas.
Una vez junto a mí, ¡oh diosa!, sonrientes tus labios inmortales,
preguntaste por qué te llamaba, qué pena tenía,
qué nuevo deseo agitaba mi pecho,
y a quién pretendía sujetar con los lazos de mi amor.
Safo, me dijiste, ¿quién se atreve a injuriarte?
Si te rehuye, pronto te ha de buscar;
si rehúsa tus obsequios, pronto te los ofrecerá él mismo.
Si ahora no te ama, te amará hasta cuando no lo desees.
¡Ven a mí ahora también, líbrame de mis crueles tormentos!
¡Cumple los deseos de mi corazón, no me rehúses tu
ayuda todopoderosa!
Lamento:
Dulce madre mía, no puedo trabajar,
el huso se me cae de entre los dedos
Afrodita ha llenado mi corazón
de amor a un bello adolescente
y yo sucumbo a ese amor.
En la teoría literaria del
romanticismo, el modo
de enunciación lírica
enlaza con la
consideración típica de
este género como
expresión de lo subjetivo,
lo emotivo y de la
interioridad imaginaria
del poeta. Hegel, que
habla de modo objetivo –
épica- y modo subjetivo –
lírica-de la poesía,
relaciona la lírica con el
sujeto individual, con el
mundo interno en el que
el poeta encuentra “las
pasiones de su propio
corazón y espíritu”
(Estética VIII, La
poesía, 1832) Para Hegel,
la lírica libera al espíritu
no del sentimiento sino en
el sentimiento.
 Valor estético
 Métrica, rima, ritmo
 Uso de elementos de valor
simbólico
 Procedimientos para lograr el
ritmo y las imágenes literarias
Latín “versus” = línea, renglón
Medida: cantidad de sílabas.
Heptasílabo, octosílabo,
decasílabo, endecasílabo,
alejandrino o de catorce
sílabas
 Agrupación
SERIES INDEFINIDAS

ESTROFAS
 ASONANTE

CONSONANTE

VERSO BLANCO O LIBRE

 Los formalistas
plantean que en la obra
literaria no importa el
“qué” sino el “cómo”

Las FIGURAS RETÓRICAS

contribuyen a la
estética de una obra
 Repetición de sonidos tanto
vocálicos como consonánticos
De aquella vista buena y
Alejandro Alejandro excelente
Salen espíritus vivos y
Alejado te me han
encendidos,
Y siendo por mis ojos
recibidos,
Me pasan hasta donde
el mal se siente
Repetición de una palabra al
comienzo de versos seguidos

Dejé por ti mis bosques

Dejé un temblor, deje una sacudida.
Dejé mi sombra
Dejé palomas tristes junto a un río
Dejé de oler el mar, dejé de verte.
Expresan lo que puede
percibirse a través de los
sentidos
Un bramido ronco y sostenido cruzó la
noche

Alguna sombra sobre el blanco muro

Mezcla de sensaciones
provenientes de diferentes
sentidos
Debajo del cielo azul, una suave caricia

Entre el áspero ramaje, los zorzales se

hostigaban con gritos destemplados
Relación de semejanza entre
dos ideas o conceptos.
Uso del nexo como
Las barcas de dos en dos,
como sandalias del viento
puestas a secar al sol
Sobre la arena tendido,
como un despojo del mar
se encuentra un niño dormido
Relación de semejanza entre
dos términos, uno real y otro
evocado. Sin nexo
Nuestras vidas son los ríos
que van a dar al mar
que es el morir

Mi verso es un ciervo herido

que busca en el monte amparo
Asignación de cualidades
humanas a un objeto, animal,
planta, etc.
En perseguirme, Mundo, ¿qué interesas?

El cielo, cuando te mira

De que te formó se alegra

Lejos el monte duerme envuelto en la niebla

Repetición de la estructura
sintáctica en varios versos

Tu frente serena y firme

Tu risa suave y callada

Los suspiros son aire y van al aire,

las lágrimas son agua y van al mar
Exageración de las cualidades
de algún objeto, persona,
situación
Érase un naricísimo infinito,
muchísimo nariz, nariz tan fiera

Con mi llorar las piedras enternecen

su natural dureza y la quebrantan
Acumulación o
encadenamiento de palabras a
través de nexos o comas
Aquí, en fin, la cortesía,
el buen trato, la verdad,
la finura, la lealtad,
fama, honor y vida son
caudal de pobres soldados
Recurso que relaciona
elementos, conceptos o juicios
contrarios
Y las tristes nostalgias de mi alma, ebria
de flores
Y el duelo de mi corazón, triste de fiestas

Yo velo cuando tú duermes

Yo lloro cuando tú cantas
Adjetivo que modifica a un
sustantivo destacando alguna
característica específica
El ancho campo me parece estrecho
La noche clara para mío es oscura
La dulce compañía, amarga y dura

y lo has devuelto a tu pobre vida

Has llorado, en secreto a los tuyos
Lenta, inexorablemente, los has visto partir
alejarse para siempre.
Has sentido, en tu corazón
el desprendimiento de una rama que cae.
Y luego has borrado
las huellas de esas lágrimas
has contenido en el límite infranqueable
los bordes de tu propio dolor
y lo has devuelto a tu pobre vida
Alteración del orden lógico de
las palabras o frases

Lo que quería,
lo que buscaba con ansia
su amorosa vigilancia,
encontró gozosa al fin

Del salón en el ángulo oscuro

Fusión en una sola sílaba de una
vocal final con otra inicial

Has lloradoen secretoa los tuyos

Has sentidoen tu corazón
Y lohas devuelto a tu pobre vida