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El Diario Del Profesor
El Diario Del Profesor
PROFESOR LA BÚSQUEDA
Volar tu propio
vuelo
La muerte de las águilas: El destino de las
Comer, beber, procrear, águilas
divertirse, trabajar lo
menos posible y Volar para alcanzar la
terminar nuestros días en cima de la montaña
un asilo y, después, en una
fosa común.
EL PROFESOR MEDIADOR
Regulador
Transformador Teoría
Profesor
práctica
PROCESO/MEDIADOR
Plano cognitivo
• Valora, interpreta informaciones desde lo
particular: sistema de creencias
Plano práctico
• Toma decisiones de creencias y emociones
• Profesor activo y pasivo
ACTIVIDAD DEL PROFESOR
Evalúa Analiza
Elige
EL DIARIO COMO GUÍA DE
INVESTIGACIÓN
• Modelo didáctico: creencias
• Concepciones epistemológicas, desarrollo humano, aprendizaje.
Realidad
Se olvida
1.- interés, motivación,
Simplificada
acceso a información, su
presentación, ambiente,
tiempo, tipo de tareas,
interacción
CONSECUENCIA
El diario
Olvida
Recupera aspectos
superficiales y anecdóticos Patrones de conducta,
contexto, lo socioeconómico
OBJETO DEL DIARIO
1. Nivel profundo de descripción de acontecimientos (otros) y situaciones.
2. Desarrollo de capacidad de observación y categorización
3. Empezar con narraciones sobre tareas de enseñanza y momentos de
aprendizaje
4. Ofrecer una panorámica general y significativa de lo que sucede en el
aula
5. Describir actividades, relatando procesos y categorizando
ACTIVIDADES QUE SE RELATAN
• Comportamientos instruccionales, actividades y secuencias más frecuentes,
conductas normativas, sanciones y reguladoras, además otras conductas
Profesor afectivas.
Proceso
Punto de
Permite el partida / hilo
cuestionamiento conductor del
proceso
Se plantean otros Formulando
problemas El problema: un hecho, una
situación.
Diversificand
o
PROCESO DE INVESTIGACIÓN Y TRATAMIENTO
DEL PROBLEMA
• Muy genérica y poco reflexiva
• El análisis conduce a la focalización: causas, orígenes y
Descripción
consecuencias
• Planteamiento de preguntas/respuesta
Reflexión
USO DEL DIARIO
Valoración
Análisis
Investigación-reflexión
Descripción sobre la práctica
Descripción-pregunta-análisis
UN PASO PROBLEMÁTICO
Informes
Diarios de clase Diarios de clase periódicos del
del profesor de los alumnos observador
Comprender como
Tomar decisiones evoluciona problema