LEY 1620 DE 2013

COMITÉS DE
CONVIVENC IA
 REGLAMENTADA POR DECRETO
1965 DE 2013

SISTEMA NACIONAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y FORMACION

PARA EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS, LA EDUCACIÓN
PARA LA SEXUALIDAD Y LA PREVENCION Y MITIGACION DE LA
VIOLENCIA ESCOLAR
 HERRAMIENTAS DEL SISTEMA

• Sistema de Información unificado de convivencia

escolar
• Ruta de Atención Integral para la convivencia escolar
y sus protocolos de atención.
 ORGANIZACIÓN SISTEMA NACIONAL DE
CONVIVENCIA

• COMITÉ NACIONAL DE CONVIVENCIA

( 1 VEZ C / 6 MESES)
• COMITÉ MUNICIPAL/DISTRITAL O DEPARTAMENTAL
DE CONVIVENCIA
(4V/AÑO)
• COMITÉ ESCOLAR DE CONVIVENCIA
(1VEZ C / 2 MESES)
 OBJETIVO COMITÉ ESCOLAR DE
CONVIVENCIA
Desarrollar estrategias para la promoción y el
fortalecimiento de la formación para la ciudadanía y el
ejercicio de los derechos humanos, sexuales, reproductivos
que a su vez prevengan y mitiguen la violencia escolar y el
embarazo adolescente mediante la atención a situaciones
que afectan la convivencia escolar y el ejercicio de los
derechos humanos, sexuales y reproductivos.
 INSTANCIAS

1. COMITÉ DE CONVIVENCIA DE AULA:

 Director de Curso
 Representante de Curso
 2 Estudiantes Mediadores
 ATIENDE:

• Agresiones Físicas
• Agresiones Verbales
• Agresiones Gestuales
 RUTA:
DIRECTOR CURSO: COMITÉ DE AULA:
Recibe la queja Mediación

SE SOLUCIONA

SI NO

REMISION AL
FIN
COORDINADOR
II. COMITÉ CONVIVENCIA DE SECCION
 Coordinador
 Orientador
 1 Profesor elegido por los compañeros
 Personero
 Padre de Familia
III.COMITÉ DE CONVIVENCIA ESCOLAR
 Rector
 Coordinador
 Orientador
 Docente
 Personero
 Presidente consejo PPFF
 SITUACIONES QUE AFECTAN LA
CONVIVENCIA ESCOLAR
• TIPO I:
Situaciones manejadas inadecuadamente
esporádicas y que influyen en el clima escolar –
NO generan daños a el cuerpo a la salud.
 TIPO II

Situaciones de Bullying o Ciberbullying que NO

revisten en las características de delito y que sean:
 Repetidas y Sistemáticas
 Generadoras de daños al cuerpo a la salud SIN
incapacidad.
 TIPO III

Presuntos delitos contra la libertad,

integridad y formación sexual.
PROTOCOLOS DE ATENCIÓN
 SITUACIONES TIPO I Y II
Conflictos manejados inadecuadamente:

Agresiones Físicas Graves SIN INCAPACIDAD

Agresiones Relacionales- Electrónicas
Acoso Escolar
Ciberacoso
 TIPO I TIPO II

Garantizar
Han sido tratadas
atención
por Comité de
inmediata en
Convivencia del
salud física y
Aula y no se
mental realizando
solucionaron.
remisión.

Remisión al
COORDINADOR

Todo se
COMITÉ DE informa al
CONVIVENCIA RECTOR
DE SECCIÓN
 IMPORTANTE

Cuando forme parte del conflicto uno o más

estudiantes y un docente, administrativo o
directivo actúa directamente el COMITÉ DE
CONVIVENCIA ESCOLAR (RECTOR)
 RECTOR

REMISION ENTIDAD
SALUD EN CASO
QUE SE REQUIERA

SITUACIONES
INFORMAR PPFF
DEJAR
CONSTANCIA
TIPO III PONER EN
CONOCIMIENTO DE
LA POLICIA
NACIONAL

SE CITA A COMITÉ
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN!