Historia de la psicología

escolar

Estados Unidos
Precursores
 Lightner Witmer 1896
 Margaret Maguire
 Wallace Wallin
 Stanley Hall (Journal of Education)
 John Dewy
 Mc Millan El primer psicólogo escolar
 Arnold Gessell
1930
 Entidades que ofrecen servicios a los
niños
 Surge la Guía de servicios psicológicos en
E.U.
 Psiquiatras, médicos, psicólogos y
trabajadores sociales
 Ausencia de maestros especiales
 Las clínicas se especializaban en tratar a
niños con problemas educativos
Pruebas en los 1930
 Porteus Mazes y Goodenough
 Escala Leitter
 Escala para infantes Psyche Cattell
 Detroit Aptitude Test - Baker el
primerde APA división 16 1946 –47
 Psychological Corporation-David
Weschler
Adiestramientos a los
psicólogos escolares
 1930 New York University Psycho-
Educational Clinic
 New York University estableció el primer
programa para preparar a Psi. Escolares
1920 seis funciones del
psicólogo escolar ( Walter
1925)
 Dirigir los grupos de evaluación dentro del
sistema
 Diagnósticos intelectual y emocinal
 Llevar a cabo psicoterapias y establecer un
programa de higiene mental en las escuelas
 Contribuian a los estudios de los niños con
problemas de aprendizaje
 Talleres y consultorías a los maestros
Certificación del psicólogo
escolar
 Comenzó en Pennsylvania
 24 de semestre de estudios teóricos
 12 horas de lab
 12 horas de experiencia
 No incluíamaestría y sí B.A.
 Cambio de médicos a psicólogos escoar
para ubicar a niños con retardo en los
salones de clases.
Eventos históricos relevantes
 Conferencia Thayer
 Conferencia en Boulder Colorado
 Acuerdos
 Evaluación
 Ubicación educación especial
 Consultoría
 Investigación
 Organizacional