ESTUDIO

la incorporación de conocimientos nuevos;Es el

desarrollo de El estudio es un proceso que supone leer,
comprender, retener, reflexionar y aplicar.
A raíz de estos conceptos se han desarrollado infinitas
técnicas de estudio que día a día son evaluadas y
evolucionan conforme el tiempo y la sociedad
avanzada.
IMPORTANCIA DEL ESTUDIO
su finalidad primordial consiste en la preparación para la
futura actividad independiente del trabajo.
El estudio nos conduce al dominio de una situación
determinada para poder resolver eficientemente las
dificultades o problemas que se nos presente en la
vida, ya sea como estudiantes, profesionales o personas
comunes.
CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIO
 En primer lugar contiene objetivos claros y concretos que nos
conduce a conseguir algo y a satisfacer alguna inquietud o meta.
 Es un proceso orgánico, sistemático y complejo ya que se trata de
una actividad que siendo eminentemente mental compromete a
todo nuestro organismo.
 El estudio es voluntario, es un esfuerzo deliberado para aprender
y solo es verdaderamente provechoso cuando se aprende. El
estudio forzado, no es tal ya que lo poco que se logra aprender
con gran esfuerzo pronto se olvida
 El estudio es considerado como un medio para lograr
aprendizajeel aprendizaje se puede lograr de muchas maneras a
través del juego, el estudio, el trabajo, en general de la actividad
diaria
FORMAS DE ESTUDIO
 Estudio memorístico: consiste en aprender fragmentos
de conocimientos y sin sentido un gran porcentaje de
estudiantes realizan esta clase de estudio y lo hacen solo
por cumplir con una tarea académica Esta clase de estudio
no tiene importancia y solo sirve para que los estudiantes
malgasten su tiempo.
 Estudio sistemático: seria el aprendizaje intencional
ordenado, mediante un conjunto de modelos, métodos,
técnicas y la aplicación de los conocimientos de todo
aquello que contribuye a aumentar la eficacia del esfuerzo
personal mejorando la retención y la fácil evocación de los
conocimientos adquiridos
TIPOS DE ESTUDIO
 Estudio bibliográfico: Ha de efectuarse mediante la
asimilación de símbolos verbales impresos en hojas
encuadernadas (libros, textos, folletos, separatas, etc.).
 Estudio experimental: Se realiza mediante la
manipulación directa de un material,
 Estudio seminario: Cuando se efectúa con la ayuda
directa de un maestro, como instructor o repetidor
CONDICIONES QUE FACILITEN EL
ESTUDIO:
 Ambiente de estudio: El estudiante se encuentra en
permanente interacción con el medio, captando los
estimulo, reaccionando y proyectando su acción. Es por ello
benéfico organizar el lugar de estudio para propiciar la
lectura y la adquisición de conocimientos.
 Administración de tiempo: Significa programar las
actividades diarias, es decir asignar a cada quehacer un
periodo fijo garantiza mayor rendimiento y proporciona
optimas condiciones para el trabajo creador y ordenado.
 Hábitos de Estudio: Se refiere a costumbres adquiridas
por la repetición de actos iguales o semejantes. En
conclusión mientras más se lea, estudie, repase a la misma
hora y lugar mejor se arraiga la costumbre de estudiar.
MÉTODO PARA EL ESTUDIO
 Visión general:consiste en dar un vistazo rápido al
contenido del capítulo. Su propósito es tener una idea
general del tema para captar su estructura y sus relaciones.
 Planteamiento de interrogantes: Es el cuestionamiento
acerca del tema y el acercamiento activo al contenido. Las
interrogantes aumentan el interés, la concentración e
indican e indican que se debe buscar
 Lectura dinámica: Es la captación del mensaje del autor y
su valoración crítica. Lograr la máxima comprensión es el
propósito fundamental de la lectura de estudio
 Resumen escrito u oral: Consiste en reconstruir un
tema con las propias palabras, es decir realizar una
autoevaluación del aprendizaje logrado
 Repaso:Es leer rápidamente el resumes para recordar
lo estudiado. El repaso fortalece el recuerdo y garantiza
una mejor asimilación de los contenidos.
 Aplicación:Comprende la complementación y
practica que conduce al análisis comparación e
investigación.