CECILIA VÁSQUEZ RINCÓN

De origen brasilero ,
parte del estudio critico
de la sociedad .Lo que
le da un carácter
político que le niega la
posibilidad de
institucionaliza en una
sociedad capitalista.
 Freire supone que los educandos tienen que
entender su propia realidad como parte de su
actividad de aprendizaje. No basta con suponer,
por ejemplo, que un estudiante sabe leer la frase:

“Mario ha sembrado zanahoria en el

campo”.

El estudiante debe aprender a “Mario” en su

contexto social, descubrir quién ha trabajado para
producir la siembra y quién se ha beneficiado de
este trabajo.
La educación ha de
buscar que los niños
aprendan a través de la
experiencia .
El docente tiene que ser
un precursor atraves de las
ideas de experiencias
Realmente es una
pedagogía capaz de
liberar al niño de llenar
de conceptos vagos sin
sentido
Darle la oportunidad de
tener experiencia y
sucesos que lo lleven a
descubrir el verdadero
sentido de lo que recibe
con gusto y no con
estrés.
Mirar la Transformar la
realidad Interpretar realidad según sus
intereses
la realidad
 El docente emplea el método
dialéctico en franca amistad
con el educando, así obtener
los temas generadores y de
interés. El educador tiene
como prioridad ayudar al
educando a lograr un punto de
vista cada vez más crítico de
su realidad, con la alta
responsabilidad que este acto
requiere.