objetivos? Los objetivos deben construirse a partir del problema de investigación (y sus preguntas).
Mientras que las preguntas de investigación indagan
acerca de qué se quiere conocer, los objetivos explicitan el tipo de conocimiento que se va a producir.
Entre el problema de investigación y los objetivos existe
una relación lógica de mutua implicación. Los problemas (y las preguntas de investigación) se plantean en forma de interrogantes.
Los objetivos se expresan en forma de proposiciones.
Redacción de los objetivos Son formulados como afirmaciones que contienen los conceptos teóricos fundamentales, en las que el investigador postula una intención y va a sostener su investigación.
Los objetivos explicitan una intención sobre un sector
de la realidad en un espacio y tiempo determinados.
Esa intención se postula por medio de verbos: analizar,
explicar, comprender, describir, explorar.
La enunciación de los objetivos debe considerar las
dimensiones del objeto de investigación, referir a las unidades de análisis o los casos y el espacio o ámbito en el que se realizará el estudio. Deben incluir TIEMPO y ESPACIO No es lo mismo plantear un estudio comparativo de las inserciones laborales de migrantes y no migrantes al mercado laboral a secas, que “estudiar comparativamente las inserciones laborales de migrantes y no migrantes al mercado laboral argentino durante la década de los noventa”. Deben expresar la UNIDAD DE ANÁLISIS
Deben dar cuenta de los sujetos,
grupos sociales, instituciones,
eventos de la vida social,
fenómenos que la investigación estudiará…
¡Deben incluir el quiénes o el qué!
VERBO + VARIABLE o DIMENSIÓN + UNIDAD DE OBSERVACIÓN + CONTEXTUALIZACIÓN VERBO: remite a la acción cognitiva: comprender, explicar, analizar, describir, analizar comparativamente.
VARIABLE O DIMENSIÓN: atributo o componente a analizar,
describir, etc.: por ejemplo prácticas, representaciones, concepciones sobre…
UNIDAD DE OBSERVACIÓN: sujetos, grupos, instituciones,
fenómenos sobre los que se producirá conocimiento.
CONTEXTUALIZACIÓN: contexto espacio-temporal.
Toda investigación debe tener un objetivo general y algunos objetivos específicos
El objetivo general indica un objetivo amplio, que
no necesariamente se completará con esta investigación, pero al que sin duda nuestros resultados contribuirán o realizarán un aporte.
Objetivos específicos: son los objetivos puntuales
que la investigación se propone alcanzar y debe cumplirlos. Su cumplimiento es condición para alcanzar el objetivo general. Los objetivos específicos deben desprenderse del general y tienen un mayor nivel de focalización
Los objetivos específicos guiarán
un conjunto de acciones científicas que, de realizarse correctamente, conseguirán el logro del objetivo general.
Entonces: debe haber coherencia entre la
formulación de objetivos generales y específicos. Ejemplo: Proyecto con intención comparativa Objetivo general: Analizar comparativamente la configuración identitaria del ser migrante de un grupo de personas que migraron de México hacia XXX ciudad de Estados Unidos y otro grupo de personas que migraron de México hacia XXX ciudad de Venezuela durante los años 90.
Verbo: analizar (comparativamente)
Variable: configuración identitaria del ser migrante (esta
variable retoma un concepto central del proyecto: el de identidad).
Unidad de observación: grupos de migrantes.
Contextualización: México – Estados Unidos / México –
Venezuela + Década del 90. En los objetivos específicos se podrán plantear objetivos separados que remitan a describir y analizar las experiencias/vivencias de cada grupo del mismo país en diferentes ciudades.
En la medida que se alcancen estos objetivos
específicos generarán conocimientos para responder el objetivo general (estrechamente ligado al problema de investigación)