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APRENDER
ARTICULAR LA
HERRAMIENTAS EDUCACIÓN PARA
PARA UN MUNDO UNA EVOLUCIÓN
CAMBIANTE DE LOS
APRENDIZAJES
HERRAMIENTAS
PARA CONTINUAR
CON SUS DESARROLLAR
ESTUDIO O HABILIDADES
INCORPORARSE DESARROLLAR SOCIOEMOCIONALES
AL MERCADO
UN PROYECTO
LABORAL
DE VIDA
BACHILLERATO GENERAL
MATEMÁTICAS
CIENCIAS
HUMANIDADES
EXPERIMENTALES
CAMPOS
DISCIPLINARES
CIENCIAS
COMUNICACIÓN
SOCIALES
DIMENSIONES
EJE
• Organiza y articula los conocimientos, destrezas,
habilidades y valores de los campos disciplinares; favorece
la transversalidad
COMPONENTE
• Integra los contenidos centrales y responde a formas de
organización específica de cada campo disciplinar
CONTENIDO CENTRAL
• Corresponde a los aprendizajes fundamentales y se refiere
al contenido de mayor jerarquía dentro de los programas
de estudio
CONTENIDO ESPECÍFICO
• Corresponde a los contenidos centrales, y por su
especificidad, establece el alcance y profundidad de su
abordaje
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Descriptores del proceso de
aprendizaje e indicadores del
desempeño que deben lograr los
estudiantes para cada uno de los
contenidos específicos.
PRODUCTOS ESPERADOS:
Corresponden a los productos
esperados y a los contenidos
específicos; son la evidencia del
logro de los aprendizajes
esperados.
M Planteamiento de
APERTURA
O la pregunta
M
E Diálogo, reflexión
DESARROLLO
N y debate
T
O
S
Formulación de
CIERRE conjeturas
Evitar distanciamiento entre el ámbito escolar y
fuera de él