Escuela normal urbana federal “Lic.

Emilio Sánchez
piedras”
5° semestre grupo B
Herramientas básicas para la investigación
educativa

Mtra. Elizabeth Grande Borja

Integrantes:
Ari Delgado Lopez
Abimelet Guevara Barandica
Cesar Guzmán Canales
Abram Esaú Velázquez Vadillo
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
ACTUAL DE MÉXICO Y DE
LA INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA DE FINLANDIA
EDUCACIÓN ACTUAL DE
MÉXICO Y HACE 30
AÑOS
Educación antigua
Se centra en el maestro, quien es
la base y la condición del éxito de
la educación
Se apoya en dos ejes
fundamentales: profesor y libros
No intencional y no planificada
El docente es el que habla y lo
alumnos escuchan
Es memorística y teórica en la
parte intelectual
Es conformista produciendo un
estudiante no creativo y sin
iniciativa
• Se fomenta la educación
repetitiva
• El alumno no tiene oportunidad
de hacer pausas hasta que
llegue al recreo
• Evaluación de forma cualitativa
lo que dificulta la comprensión
Educación actual
Se centra en el alumno, el maestro
es un guía para ayudar a su
aprendizaje
Se apoya en tres ejes: alumno,
tecnología y creatividad
Es creativa
Es intencional y planificada
Alumno y docente participan en
clase
Es libre y se respetan opiniones
• El conocimientos es mas
practico y vivencial
• Socialmente inclusiva
• Se fomenta la educación activa
y participativa
• La disposición del alumno es
multidireccional