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Comunicación
Modelo matemático
Considera a la comunicación como un proceso lineal

Mensaje
Escuela de Chicago
Escuela de Palo Alto
1937
 Escuela de Chicago
Plantea que la sociedad es un laboratorio

Ecología humana
“Ciencia de las relaciones del organismo con el entorno”

Esta escuela resalta las diferencias sociales y culturales (es decir que considera que cada
persona es distinta a otra)
 Escuela de Palo Alto
“Todo es comunicación”
Plantea que la comunicación es la matriz de todas las practicas
humanas.
“No se puede no comunicar”
Se cetra en el estudio de lo micro social (lo cotidiano).
 Interaccionismo simbólico
Analiza la naturaleza simbólica de la vida social, este enfoque se
opone a los modelos lineales de comunicación.
Entiende la comunicación como una interacción social, considera
además a la comunicación como la base de toda relación.
Esta corriente se enfoca en la comunicación intrapersonal.
 Herbert Blúmer
En 1938 acuño el termino interaccionismo simbólico.
Postulaba que los seres sociales interpretaban los símbolos a través
de sus actividades interactivas.
 Destaca 3 premisas para analizar a la
comunicación intrapersonal.
• Actúan sobre la base del significado que le atribuye a los objetos y
situaciones que lo rodean
• Los individuos significan el mundo en base a la interacción con otros
actores.
• Los seres humanos son parte de un proceso de interpretación y
cambio constante.
 George Mead
Propuso el concepto del “self ” (si mismo)
Este refiere a la capacidad de considerarse uno mismo un objeto pero
suponiendo un proceso social.
Este concepto le otorga importancia a la reflexión y a la posibilidad de
ponernos en el lugar del otro, lo que tiene como consecuencia que el
sujeto pueda adaptarse y modificar el proceso de la comunicación con
otro
 Identifica 2 fases del “si mismo”
YO: Es la respuesta inmediata de un individuo a otro, es el aspecto
incalculable, imprevisible y creativo del “self ”

Mi: Conjunto organizado de actitudes de los demás que uno asume

 Ewing Goffman
Nos permite comprender las interacciones de
los sujetos a través de 2 niveles

Macro: ayuda a interpretar significación desde

la institucionalidad

Micro: la propia interpretación de significados

como percepciones, emociones y
comportamientos a través de la interacción con
otros sujetos. Estas interacciones no son
estáticas, evolucionan y se modifican de
acuerdo a las distintas interacciones a nivel
macro y micro
“la vida es una especie de gran escenario en el
que las personas están todo el tiempo
interpretando papeles o roles distintos”
Según el, para la comunicación intrapersonal se
tienen que considerar varios elementos:
Escenarios
Actores
Comunicación verbal y no verbal
Guiones prestablecidos
socialmente