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Historia de la

Educacin
Tecnolgica
Integrantes:
Geraldine Meja
Valentina Silva
Valentina Lozano.
INTRODUCCION

En este momento tan importante como lo es la


historia de la tecnologa, abarcaremos temas
interesantes para nuestro conocimiento como
formadores, por lo tanto vern el transcurso de
esta historia en Colombia y en muchos de los
pases cercanos a l, como el formar para la
ciencia, la tecnologa y la innovacin, como
tambin ira Colombia le apuesta ala innovacin y
la tecnologa para elevar la calidad en la educacin
y por ultimo el camino histrico dela educacin
tecnolgica en los sistemas educativos de algunos
pases del mundo y su influencia en la educacin
tecnolgica en Colombia.
Formar para la
ciencia, la tecnologa y
la innovacin.
1. En este primer momento nos damos cuenta de
que existe un pas hace 50 aos con un gran
potencial tecnolgico, llamado corea del sur.
(1992)
2. En este momento se implemento el proyecto de
avances nacionales.
(1997)
3. Se dio la iniciativa de investigacin creativa, junto
con la ley de ciencia innovadora tecnolgica.
Formar para la
ciencia, la tecnologa y
la innovacin.
( 1997-2000)
4. Durante estos aos se impulso la industrializacin
a travs de la tecnologa y su desarrollo en tres
etapas:
Limitacin, internalizacin y generacin.
(En marzo de 1999)
5. Se organizo el comit de visin, el cual se encargo
de formular el plan para el desarrollo cientfico y
tecnolgico.
Formar para la
ciencia, la tecnologa y
la innovacin.
6. En este sexto momento encontraremos 3 fases,
la 1ra trata del mejoramiento de la infraestructura
para la facilidad y su adaptacin, la 2da esta busca
integrarse a mtodos de enseanza y aprendizaje y
la 3ra por ser la ultima esta esta en proceso desde el
ao (2006), el cual pretende hacer realidad el e-elear
(programa), que desde este puedan estudiar siempre
y en donde tambin quieran.
7. Por otro lado nos encontramos con la
educacin bsica y superior, lo cual podremos
visualizar muchas de los saberes en que trata cada
nivel educativo.
Colombia le apuesta a la
innovacin y la tecnologa para
elevar la calidad en la educacin

(Bogota DC, 8 de Noviember de 2016)


8. En el siglo XXI la educain y la conectividad en el
Sistema educativo, implemetan tecnologias de
informacin y comunicacina lo ancho y largo del pais
en todas las aulas de clase.
9. Gracias al apoyo del ministerio de TyC, el
gobierno ha brindado 600 mil computadores y
tabletas para el manejo de las instituciones,
entregandolas asi con el de que el estudiante obtenga
nuevos aprendisajes.
10. El ministerio de educacin nacional se tomo la
tarea de promever 5 centro de innovacin para la
educacin de muchas ciudades, Tambien brindo esta
a los docents en formacin del uso pedagogico de las
TIC.
Colombia le apuesta a la
innovacin y la tecnologa para
elevar la calidad en la educacin
11. Gracias a la alianza con la Universidad Nacional
de Colombia temenos hoy una nueva herramienta
en la implemetacin de loaspoliticas de TIC en
educacin.
12. Las instituciones educativas se beneficiaron
con el modelo de computaciones para educar,
llegando asi aumentar en un 75% el ingreso a la
educacin a la superior.
El camino histrico de la educacin
tecnolgica en los sistemas educativos de
algunos pases del mundo y su influencia
en la educacin tecnolgica en Colombia1

CASO DE CHINA
La educacin ha estado ms unida a la cultura que a la poltica,
esta ha sido la ms notable en el mundo antiguo y gracias a esto
sobresali una moral humana.
La educacin en china era matriarcal y duraba 7 aos y la
educacin elemental era de 7 y 14.
Hasta hace 150 aos era el pas ms poderoso.
A finales del siglo VIII remite la educacin en ingls,
matemticas y lenguaje
El camino histrico de la educacin
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algunos pases del mundo y su influencia
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CASO DE CHILE
En chile se ve la concepcin de tecnologa en la educacin.
A partir del siglo XIX la educacin chilena se caracteriz por el
desarrollo de las operaciones bsicas y de formacin para el
trabajo.
CASO DE BRASIL
Durante la conferencia mundial de educacin para los diversos
pases entre ellos Brasil, iniciaron reformas curriculares de las
cuales la tecnologa gano un espacio en la educacin obligatoria.
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CASO DE COLOMBIA
Los antecedentes se trazaron desde los 60 y 70 (incluso
antes) con la formacin de las instituciones tcnicos
industriales, la creacin del Sena y el instituto
colombiano para el fomento de la educacin superior.
Para la educacin en tecnologa las polticas ms
recientes se encuentran enunciadas en los estndares
establecidos para la llamada novena rea en el contexto
de ley general 115 de 1994.
El ministerio de educacin nacional pblico en 1996 la
propuesta de educacin en tecnologa para la educacin
bsica dentro del programa, denominado educacin en
tecnologa siglo XIX.
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CASO DE COLOMBIA
La ley 749 de 2002 estableci los ciclos
propeduticos para la formacin tcnicos,
tecnlogos y educacin superior.
En Colombia el desarrollo de tecnologa
livianas sigue siendo un caso aislado y no una
poltica sostenida a largo plazo por parte del
gobierno
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LA CONCEPCIN DE EDUCACIN EN
TECNOLOGIA
(Men,2008, 3)
La educacin basica y medio en estos tiempos
hacen un importantelugar en el campo de la
naturaleza el cual implica considerer su
presencia en las demas areas.
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tecnolgica en los sistemas educativos de
algunos pases del mundo y su influencia
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(ENNUSO, 2000)
De manera mas recorrida vemos que se ha
producido un conocimiento mas acomodado
sobre la transformacin en el medio ambiente,
supliendo necesidades a la misma, por otro
lado la tecnologia integra una generacin a
otra y asi la educacin pueda intervenir de una
manera eficaz.
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tecnolgica en los sistemas educativos de
algunos pases del mundo y su influencia
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(Soto, 2000)
La educacin tecnologicas han sido orientadas
para la estructura de competencias humanas
para el docente y el etudiante, y asi crear un
mundo natural en el cual los dos interactuen
en su construccin.
El camino histrico de la educacin
tecnolgica en los sistemas educativos de
algunos pases del mundo y su influencia
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(cardiwell,1996; cajas,1999,buch,2003)
Est logro un proposito, el cual exige una
organizacin participative de la comunidad, por
lo tanto, los nios se interecen y empiecen a
crear diversas actividades que los conlleven a
la curiosidad y les promueva la participacin.
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tecnolgica en los sistemas educativos de
algunos pases del mundo y su influencia
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DEPENDENCIA TECONOLOGICA Y FORMACIN


TECNOLOGICA.
En este momento secuestiona el por que
paises logran un major modelo tecnologico que
otros, y asi logren un gran desarrollo en la
educacin por el cual se explica que cada pais
supo como explorar su materias para poder
producer y suplir el mercado internacional y
cual lespermitio obtener un gran nivel de
competncia.
CONCLUSIN
Ya sabiendo el transcurso de la historia damos por concluir lo importante que ha sido la
tecnologa en la educacin y en avances tecnolgicos para cada pas, el cual nos ha
permitido ser mas competentes a la hora de recibir y adquirir un conocimiento de manera
creativa y autnoma, y de esta manera podamos ser seres independientes en la sociedad.
REFERENCIAS
(Google drive, 2017,
https://drive.google.com/drive/folders/0B3gDQcXnZEvBcXlNeEZqUmhzQlE)

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