El texto literario

Es un acto verbal conservado

en la memoria colectiva y
de alta significacin en la
organizacin de una cultura.
(W. Mignolo)
 El texto definido como acto verbal es
inseparable de la lengua.
Una cultura conserva los textos
clasificndolos dentro de ciertas
categoras.
Los hbitos de lectura de una sociedad
nos permiten reconocer y diferenciar
cules son textos literarios, filosficos,
histricos, cientficos, etc.
 Marcadores
Son los indicadores que nos permiten
reconocer un texto literario.
Hay marcadores externos (autor, editorial,
rima, etc.) e internos (argumento, figuras
literarias, etc.
No obstante, se dan casos de identificacin
errada u obras que estn en el lmite entre
lo literario y lo no literario.
Reconocimiento de textos
Nuestros hbitos de lectura nos
permiten, dentro de nuestra cultura,
diferenciar los textos y agruparlos en
diferentes reas de estudio o de
creacin artstica.
Por ello, podemos decir que el primer
texto (Basadre) pertenece a la historia;
el segundo (Vargas Llosa), a la
literatura; el tercero, a la economa (De
Soto), y el cuarto, al cmic.
 Texto literario
Es todo texto capaz de cumplir una funcin
esttica dentro de los marcos de un
determinado sistema cultural.
Todo texto presenta una organizacin interna
que le permite cumplir esa funcin. No se puede
establecer un nico paradigma de organizacin
interna.
Todo texto literario presenta una mltiple
codificacin. Esto provoca el incremento de la
complejidad de la estructura textual y
proporcionalmente el aumento de la capacidad
informativa del texto.
(Susana Reisz)
 La comunicacin literaria
Autor, texto y lector
1. El emisor. Se trata de un emisor distante que no
conoce a sus receptores potenciales, y al que
estos, la mayora de las veces, tampoco conocen
personalmente.
La intencin que le lleva a emitir su mensaje no
deriva de ninguna urgencia comunicativa
inmediata ni de ninguna utilidad prctica.
Tampoco desea respuesta, sino acogida: que su
obra perdure y se difunda.
(F. Lzaro Carreter)
 La comunicacin literaria
2. El receptor es quien tiene la iniciativa de
contacto, es l quien se acerca al texto. Su
interaccin con el emisor se realiza
necesariamente a la distancia: puede que no
coincidan ni en el lugar ni en el tiempo. Por
ello, el mensaje no est construido
especialmente para l, sino que se le presenta
como una realidad cerrada, conclusa: podr
asentir o disentir, pero nunca dialogar, replicar
o modificarla. Puede releer el texto.
F. L. C.
 La comunicacin literaria
3. El contexto no es nico ni compartido, como
ocurre en buena parte de la comunicacin
cotidiana. La obra literaria tiene que crear ella
misma su propio contexto, con arreglo al cual
todo debe ser interpretado.
4. El mensaje nace para ser siempre de la misma
manera, perdurable, distinto y distinguible.
Forma y contenido se han concebido para ir
siempre indisociablemente ligados.
5. El cdigo constituye un sistema propio: el de la
lengua literaria. Cada tipo de gnero cuenta con
sus propias convenciones y restricciones.
F. L. C
 Texto literario
No existe una definicin exacta de la
literatura. Algunos textos que se leen hoy
como literarios, en otra poca
pertenecieron (y pertenecen) a otros
mbitos del conocimiento. Por ejemplo,
las denominadas crnicas de Indias se
leen hoy tambin como parte de la
literatura hispanoamericana.
 Texto literario
Cuando el Inca Garcilaso de la Vega
escribi los Comentarios reales de los
incas (1609), tena la intencin de
escribir un relato histrico. Sin embargo
nuestra actual cultura lo lee tambin
como un texto literario.
 Texto literario
Durante el siglo XX y XXI, se consideran
como textos literarios varios libros que
se escribieron sin haberse concebido o
pensado como literarios por sus
autores.
Ejemplo: el Diario de Ana Frank o
algunos libros de memorias.
 Cmo se reconoce un
texto literario
El reconocimiento de un texto literario
depender de diversos factores y no
solamente de un criterio.
Para poder realizar esta actividad se
presentar un ramillete de textos para ser
identificados como literarios o no literarios
por el lector.
 Primer texto para reconocer
Buenos Aires, 30 de junio de 1947
Querida doa Leonor:
Acabo de tener la alegra de recibir su carta antes de lo pensado, pero
despus qu disgusto al leerla y darme cuenta de que usted no haba
recibido mi anterior. Yo le escrib hace ms de una semana, qu habr
pasado? Mi miedo es que alguien la haya retirado de la casilla, cmo
hace para que Celina no vaya nunca a buscar las cartas? O es que no
sabe que usted tiene casilla correo? Si Celina busca las cartas a lo
mejor me las quema.

Mire, seora, si le da mucho trabajo saber cules eran las cartas

para m me puede mandar todas, yo le devuelvo despus las que no me
corresponden. Yo lo quise mucho, seora, perdneme todo el mal que
pude hacer, fue todo por amor.

Le ruego que me conteste pronto, un fuerte abrazo de

Nen
 Segundo texto para reconocer
MINISTERIO DEL INTERIOR DE LA REPBLICA
ARGENTINA
Penitenciara de la Ciudad de Buenos Aires
Informe para el seor Director del Sector III, preparado
por, Secretara Privada Procesado 3.018, Luis Alberto
Molina, sentenciado del Juez en lo Penal Dr. Justo Jos
Dalpierre, expedida el 20 de julio de 1974, en el Tribunal
de la Ciudad de Buenos Aires. Condena de 8 aos de
reclusin por delito de corrupcin de menores. Aposentado
en el Pabelln B, celda 34, el da 28 de julio de 1974, con
procesados amorales Benito Jaramillo, Mario Carlos
Bianchi y David Margulies. Transferido el 4 de abril de1975
al pabelln D, celda 7 con el preso poltico Valentn
Arregui Paz.Buena conducta.
 Tercer texto para reconocer
Hay golpes en la vida, tan fuertes ... Yo no s!
Golpes como del odio de Dios; como si ante ellos,
la resaca de todo lo sufrido
se empozara en el alma... Yo no s!

Son pocos; pero son... Abren zanjas obscuras

en el rostro ms fiero y en el lomo ms fuerte.
Sern talvez los potros de brbaros atilas;
o los heraldos negros que nos manda la Muerte.

Son las cadas hondas de los Cristos del alma,

de alguna fe adorable que el Destino blasfema.
Esos golpes sangrientos son las crepitaciones
de algn pan que en la puerta del horno se nos quema.

Y el hombre... Pobre... pobre! Vuelve los ojos, como

cuando por sobre el hombro nos llama una palmada;
vuelve los ojos locos, y todo lo vivido
se empoza, como charco de culpa, en la mirada.

Hay golpes en la vida, tan fuertes... Yo no s!

(Los heraldos negros, de Csar Vallejo)

 La ficcin literaria
La mayora de textos literarios est compuesto por enunciados
ficcionales, pues todava hay quienes consideran literarios ciertos
textos histricos o ensaysticos.

Los enunciados ficcionales no pueden ni deben ser sometidos a la

prueba de la verdad, que el productor no cree que sus enunciados
sean verdaderos (como el que se equivoca) ni pretende que se los
crea como verdaderos (como el mentiroso).

Mario Vargas Llosa: No se escriben novelas para contar la vida, sino

para transformarla, aadindole algo. La ficcin est hecha de
palabras y no de experiencias concretas. La verdad de un texto
ficcional no depende de su verificacin con los hechos de la realidad,
sino de su propia capacidad de persuasin, de la fuerza comunicativa
de su fantasa. Decir la verdad para una novela significa hacer vivir
al lector una ilusin significativa que ample su percepcin de la
realidad y haga ms compleja su existencia y por lo tanto ms libre.
 La ficcin literaria
En la comunicacin corriente, el receptor busca verificar el
mensaje confrontndolo con la realidad. Para ello, aplica su
criterio habitual de verdad, que puede, sin embargo, variar segn
los individuos y la cultura.

La ficcin se produce cuando suprimimos voluntariamente ese

criterio habitual de verdad y renunciamos a cuestionarnos la
verdad de lo que leemos. Aceptamos como verdadero y lo
vivimos aquello que, desde fuera, resulta una mentira.

La ficcin supone una verdadera transformacin. El emisor se

convierte en narrador; el receptor, en lector literario; la realidad,
en mundo representado. Nada puede entrar en la ficcin sin
transformarse.