Estrategias

de prevencin y atencin
en el uso de sustancias y
enervantes.
 Presentacin
Presentacin del taller

Presentacin tallerista
 Objetivo del taller
Identificar situaciones de riesgo y
situaciones de proteccin que permitan la
prevencin en el uso de sustancias y
enervantes a los estudiantes de nivel
bachillerato.
Identificar caractersticas del Proyecto de
Vida como un factor de proteccin en la
prevencin de uso de sustancias y
enervantes.
 Hablemos de definiciones
Abuso
Adiccin
Factores de Riesgo
Factores Protectores
Proyecto o plan de vida
 Hablemos de definiciones
ABUSO: Consumo de una droga en forma excesiva, persistente o
espordica, incompatible o sin relacin con la teraputica mdica
habitual.
ADICCIN: Necesidad que desarrolla un organismo de una
situacin, un objeto, o de consumir una sustancia para experimentar
sus efectos y de cuya presencia fsica depende para seguir
funcionando.
Factores de riesgo: un atributo y/o caracterstica individual,
condicin situacional y/o contexto ambiental que incrementa la
probabilidad de uso y/o abuso de drogas (inicio) o una transicin en
el nivel de implicacin con las mismas (mantenimiento).
Factor de proteccin: un atributo o caracterstica individual,
condicin situacional y/o contexto ambiental que inhibe, reduce, o
atena la probabilidad del uso y/o abuso de drogas o la transicin
en el nivel de implicacin con las mismas
 Hablemos de definiciones
Proyecto o plan de vida: plan trazado,
un esquema vital que encaja en el
orden de prioridades, valores y
expectativas de una persona que
como duea de su destino decide
cmo quiere vivir.
Por qu las adicciones?
Experimento ratas
Realidad, Simbolismo e
Imaginacin

Simbolismo Mi
social imaginario

Realidad
Qu factores de riesgo identifico
en mi y mi comunidad?
 Qu factores de riesgo identifico
en mi y mi comunidad?
Factores familiares:
Abuso de alcohol y drogas por parte de mis padres.
Baja supervisin familiar.
Baja disciplina familiar.
Conflictos familiares.
Historia familiar de conducta antisocial.
Actitudes parentales favorables hacia la conducta antisocial.
Actitudes parentales favorables hacia el consumo de sustancias.
Bajas expectativas para los nios o para el xito.
Abuso fsico.
Factores de riesgo comunitarios
Privacin econmica y social.
Desorganizacin comunitaria.
Cambios y movilidad de lugar.
Las creencias, normas y leyes de la comunidad
favorables al consumo de sustancias.
La disponibilidad y accesibilidad a las drogas.
La baja percepcin social de riesgo de cada
sustancia.
 Factores de riesgo de los compaeros e
iguales

Actitudes favorables de los compaeros

hacia el consumo de drogas.
Compaeros consumidores.
Conducta antisocial o delincuencia
temprana.
Rechazo por parte de los iguales.
 Factores de riesgo escolares
Bajo rendimiento acadmico.
Bajo apego a la escuela.
Tipo y tamao de la escuela (grande).
Conducta antisocial en la escuela.
Factores de riesgo individuales
Biolgicos.
Psicolgicos y conductuales.
Rasgos de personalidad.
Qu factores de proteccin identifico
en mi y mi comunidad?
 Qu factores de proteccin identifico
en mi y mi comunidad?
Factores de proteccin familiares:
Apego familiar.
Oportunidades para la implicacin en la familia. (juegos,
conversaciones, fiestas, juegos de mesa, caminar,
bicicleta, etc.).
Creencias saludables y claros estndares de conducta.
Expectativas parentales saludables.
Un sentido de confianza positivo.
Dinmica familiar positiva.
 Qu factores de proteccin identifico
en mi y mi comunidad?
Factores de proteccin
Sistema de apoyo externo positivo.
Oportunidades para participar como un miembro activo de la
comunidad.
Descenso de la accesibilidad de la sustancia.
Normas culturales que proporcionan expectativas saludables para
los jvenes.
Redes sociales y sistemas de apoyo dentro de la comunidad.
Cursos, talleres, actividades recreativas y deportivas.
 Factores de proteccin de los
compaeros e iguales
Apego a los iguales no consumidores.
Asociacin con iguales implicados en
actividades organizadas por la escuela,
recreativas, de ayuda, religiosas u otras.
Resistencia a la presin de los iguales,
especialmente a las negativas.
No ser fcilmente influenciable por los
iguales.
 Factores de proteccin
escolares
Escuela de calidad.
Oportunidades para la implicacin prosocial.
Refuerzos/reconocimiento para la implicacin prosocial.
Creencias saludables y claros estndares de conducta.
Cuidado y apoyo de los profesores y del personal del
centro.
Clima institucional positivo.
 Factores de proteccin
Individuales
Espiritualidad
Creencia en el orden social.
Desarrollo de las habilidades sociales.
Creencia en la propia autoeficacia.
Habilidades para adaptarse a las circunstancias cambiantes.
Orientacin social positiva.
Poseer aspiraciones de futuro o proyecto de vida.
Buen rendimiento acadmico e inteligencia.
Resiliencia.
Prctica de deportes u oficios.
 Proyecto o plan de vida
Historia de Victor Frankl.
Nace en Viena en 1905
Nio inquieto le decan el pensador
Estudio medicina
Desde que era universitario se involucro en organizaciones juveniles y se
interes por la psicologa.
1930 logra su doctorado y trabaja con mujeres que haban intentado
suicidarse.
1942 Es trasladado a un campo de concentracin Nazi y logra sobrevivir,
no as su familia.
Funda la corriente psicolgica Logoterapia.
 Tienes algn proyecto a realizar en el
futuro?
Ubica que te gustara hacer o en que te
gustara trabajar
Planea que requieres para hacerlo,
recursos, apoyos, tiempos, etc.
Avanza un poco cada da.
 Donde acudir?
DIF Apaseo el Grande Direccin: Calle Morelos 538,
Zona Centro, 38160 Apaseo el Grande, Gto.
Telfono: 01 413 158 2483
AA Apaseo el Grande: Abasolo , 235 Colonia Antonio
Plaza. Apaseo el Grande, 38160.
Centros Nueva Vida: Calle Gobernador Victor Lizaldi,
Esquina Juan B. Castellanos, Celaya, GU 38060
Telfono: (461) 614-59-20
Cisame Celaya 461 614 5920.
Caa O Centro de atencin integral a las adicciones 477
748 8202 Len, Gto.