RUIZ

INVESTIGACIN CUALITATIVA

Ayudante: Carolaine Angulo

E-mail: caro.ayudantias.met@gmail.com
 CUANTITATIVO POSITIVISTA
Este se basa en el positivismo, se centra en la
descripcin y explicacin para esto usa el anlisis
estadstico de los datos recogidos por medio de
estudios y experimentos descriptivos y comparativos.
Asumiendo que los resultados obtenidos por este
mtodo son objetivos. Su fin es la generalizacin.
Las generalizaciones se basan en evidencia emprica
que dan paso a cuatro tipos de explicacin deductiva,
inductiva, teleologica (funcional y genetico.
Los investigadores se esfuerzan por un acercamiento
racional y lgico a su objeto de estudio, por lo que
separan los hechos objetivo de los valores
 Todo bsqueda presupone la existencia previa de
regularidades que se pueden expresar en leyes o
relaciones empricas
Uso de tcnicas estandarizadas, experimentos y
sondeos masivos
Insistente en el conocimiento comprobable,
comparable, medible, replicable y fiable
El mtodo es fiable su se aceptan sus postulados
El mundo social constituye un sistema
De regularidades empricas y objetivas

Observables, medibles, replicables y predecibles

mentalmente.
 CUALITATIVO
Es una reaccin ante la rigidez del positivismo,
esta se centra en el entendimiento ,
interpretacin del objeto de estudio, tiene una
perspectiva holstica.
Los investigadores no hacen una distincin muy
clara entre los hechos y los juicios, adems
pueden utilizar su personalidad como
instrumento
Los investigadores estn
consientes que su objeto de estudio esta creado
parcialmente por ellos.
Los investigadores operan con smbolos
lingsticos.
 SUPUESTOS BSICOS
Entrar dentro del proceso de construccin social
para
Describir y comprender las acciones mas
significativas, que crean su mundo y de los dems
Conocer como se crea la estructura bsica de la
experiencia y otras construcciones simblicas
Recurriendo para ello a la descripcin en
profundidad
Conciencia de que un fenmeno cambia de
sentido en diferentes situaciones , por lo que la
preddicion y control en la vida social no son
posible
GUAS DE LA INVESTIGACIN CUALITATIVA
Introduccin analtica: se comienza por una
observacin detallada y prxima a los hechos. Las
generalizaciones sern elaboradas solo
tentativamente y en base a los datos recogidos
Proximidad: se le da importancia a la observacin de
actividades que al investigador le interese.
Comportamiento ordinario: el mundo cotidiano es
digno de investigacin aun mas que los problemas
que alteran la rutina social.
La estructura como requerimiento ritual: La
investigacin debe descubrir una estructura, no
imponerla, debe reconocer los significados y contextos
situacionales relevantes
Focos descriptivos: el inters es por los fenmenos
recurrentes en el tiempo y espacio concreto
 CARACTERSTICAS DE LOS MTODOS
CUALITATIVOS

Como objetivo pretende captar el significado de las

cosas y reconstruir significados
La investigacin usa primariamente el lenguaje de los
conceptos, metforas y usa la descripcin, su lenguaje
es bsicamente conceptual y metafrico
La informacin la recoge a travs de la observacin o
de entrevista en profundidad, su forma de recolectar
informacin es flexible y restructurado
Su mtodo es mas inductivo que deductivo (parte
desde los datos , no desde la hiptesis)
Tiene una visin holstica (trata de captar todo de un
solo caso)
 SNTESIS
Cualitativo cuantitativo
Estudia los significados Estudia los hechos
intersubjetivos, situados objetivos existentes y
y construidos sometidos a leyes y
Usas entrevistas patrones generales
abiertas y observacin Usan experimentos y
directa cuestionarios
Estudian la vida social estandarizados
en su marco natural sin Aprecian la realidad
distorsionarla o sometindola a controles
someterla a controles que permitan filtrar
experimentales contaminantes
Hace una descripcin Prefiere la precisin
espesa y comprende el matemtica y modelos
lenguaje simblico estadsticos
Orientada al proceso Orientada al resultado
 CRITICAS
Los mtodos matemticos- estadsticos son capaz
de mantener la objetividad y la neutralidad
necesaria en todo trabajo cientfico, as como la
precisin y la replicabilidad imprescindibles para
poder presumir de fiabilidad
Por ello se le critica a los mtodos cualitativos su
ambigedad y falta de precisin, simplicidad
Los cualitativos critican a los cuantitativos
Los acusan de formulistas, que lejos de acercarlos
a la realidad los aleja.
 CONCLUSIN

La metodologa cualitativa es tan valida como la

cuantitativa sus diferencias estriba en la
utilidad, lo que hace que una metodologa sea
mas adecuada en algunos casos. Por lo que su
xito depender de como se aplica.
La metodologa cualitativa no es incompatible
con la metodologa cuantitativa, existen
combinaciones (triangulacin).
 TRIANGULACIN
Cook y Reichardt (el uso en conjunto de las dos
metodologas potencian la investigacin)
Posibilita la atencin de objetivos mltiples

Brinda puntos de vista y percepciones que

ninguno de los dos podra ofrecer por separado
Robert Faulkner (aboga por la obligada
combinacin de ambas metodologas)
Por esta divisin entre metodologas, mtodos,
diseos y cuestiones nuevas, rara vez encuentran
oportunidad de interpolenizacion
 DOS FAMILIAS CUALITATIVAS
Por un lado estn los autores que, provienen
directamente de la etnografa, la antropologa, y
el interaccionismo simblico. De ah la insistencia
por tcnicas de observacin participativa o
entrevista en profundidad para captar la realidad
tal como la ven , la viven y construyen los propios
individuos.
Por otro lado, los autores provenientes de la
sociologa y la etnometodologa, donde se da una
interpretacin mas completa y genuina
 ETNOMETODOLOGA DE GARFINKRL Y
CICOUREL
Estudia los fenmenos sociales en el entorno
natural que ocurren
Primicia de los aspectos subjetivos de la conducta
humana sobre las caractersticas objetivas.
La exploracin del significado del actor

La predileccin por la observacin y la entrevista

abierta como herramienta de exploracin
Uso del lenguaje simblico
 SOCIOLOGA

Emile Durkheim Max Weber

Hechos sociales: todo La accin social:

fenmeno que existe recalca lo subjetivo de
independiente del lo social y para
individuo y que ejerce entender lo social hay
una imposicin externa que entender lo
Estadstica: los hechos individual
sociales pueden verstehen: la
observarse a travs de observacin de la
estadsticas, ya que accin social puede
estas cifran nos arrogan alcanzarse por
la totalidad pero a)carcter racional y
tambin incluye los b) evidencia emptica
casos particulares
Emile Durkheim Max Weber

Usa la casualidad como No acepta la

mtodo cientfico causalidad para las
Busca la explicacin de ciencias sociales
la realidad social y Busca la comprensin
psquica de la realidad social e
Realiza sus estudios historia desde adentro
desde casos particulares Parte de casos
y a travs de concretos para
depuraciones da lugar a elaborar tipos ideales
generalizaciones. Que que no son objetivas
para el son pero sirven para
representaciones conocer el significado
objetivas de la realidad cultural
Actividad
 EJEMPLOS DE INVESTIGACIONES
Influencia de la Internet en el rendimiento acadmico
de los alumnos del primer ao dela universidad
catlica silva Henrquez.
Significado de hogar que tienen las personas que
viven en el micro-campamento de Arica 3000 de
Santiago centro
El juego y su relacin con el desarrollo psicomotriz de
los nios y nias de 3,4 y 5 aos.
Los valores humanos y su relacin con el principio
de moralidad de los candidatos a la alcalda de la
ciudad de Piura
Grado de satisfaccin de los pacientes que acuden al
Hospital Salvador de la Provincia de Sullana Piura
Factores socio econmicos y cultures que influyen en
que las mujeres oculten o denuncien la violencia
intrafamiliar (VIF)
 ACTIVIDAD GRUPAL

hacer grupos de cuatro

Realizar dos preguntas cuantitativas y
cualitativas.
Realizar los objetivos acorde a la pregunta

Fundamentar el uso o no uso de objetivos

especficos.